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旅游管理专业（高尔夫方向）“十二五”校企合作教材成果总结教材建设是高职院校学科与专业建设的重要组成部分，是课程建设的核心，是进行教学工作、稳定教学秩序的重要保证。作为新组建的高职院校，我们非常重视教材建设特别是重点专业的教材建设工作。在“十二五”期间，我系旅游管理专业（高尔夫方向）在校企合作教材建设方面取得了一定的成绩。一、学院高度重视课程与教材建设工作学院经党委会、院务会研究，专门成立了以分管教学工作副院长为组长的课程与教材建设领导小组，统一领导协调课程与教材建设工作。领导小组多次召开专题研讨会，研究教材建设的方针政策，研究、布署我院教材建设规划，建章立制，落实具体办法。学院领导从人力、财力上大力支持教材建设工作，专门划出30万元经费作为资金保证，用于购买参考材料，教师参加有关教材编写的差旅费用和成果奖励。二、全面统筹，精心规划教材建设工作为深化课程体系和教学内容改革，使教材建设工作进一步规范化、程序化、制度化，我院在组建之初，即结合当时教材建设的现状和发展要求，全面统筹、精心规划，制定了《学院“十二五”教材建设规划（2010～2015年）》，强调应将教材建设作为我院学科建设的重要组成部分，倡导教材建设与教学、科研相结合，提高教材的编写与选用质量；力争出版一批既能反映当前高尔夫行业技术先进水平，又符合我院各专业人才培养目标和培养模式、适用性强、质量好的教材；要求在机制、经费、人力等方面予以大力大力支持，保证教材建设工作的落实。三、落实规划，突出重点，开展旅游管理专业（高尔夫方向）全套教材的编写1、认真组织高尔夫系列精品规划教材的编写工作我院与全国各知名球会校企合作共开发了14本高尔夫系列精品教材，其中有3本教材由我系旅游管理专业（高尔夫方向）教师主编。为了做好本轮教材的编写工作，学院多次召开参加编写教师的会议，提出编写教材的要求，要求各位老师积极与主编和企业人员以及外校教师进行联系，编写出适合高职特点、内容科学、形式新颖、经济实用的优秀教材。为保证教材编写的质量和水平，请有较丰富教材编写经验的老师介绍教材编写经验。由于本教材建设由全国多所高等职业院校联合编写，编写过程中进行了充分的交流与研讨，保证了教材的高水平与高质量；邀请校外兼职教师参与教材大纲的编写、内容的制定与讨论，高尔夫旅游行业一线人员的参与，使得教材实用性强，并与当前高尔夫旅游发展实际联系紧密；重视实验实训教材的编写，本套专业教材有近四分之一的实验实训教材，面向高尔夫旅游的实际，专门针对学生技能水平的培养；采用先进的教学手段，部分教材配套生动形象的多媒体课件和电子教材，很大程度上提高和改善了教学效果；与观澜湖球会、华彬球会、从都球会、伯爵园球会等国内知球会紧密联系，把握高尔夫旅游发展的前沿，为教材的编写及时补充新鲜的血液；重视案例教学，特别是部分实训教材，结合案例进行教学，提高了教学的针对性和实效性。通过以上措施为高尔夫旅游类高职专业教学提供了一套难度适宜、实用性强，质量较高的专业教材。2、积极组织编写校内自编教材统编教材的编写能较好的满足我院旅游管理专业（高尔夫方向）的教学的需求，同时也扩大了我院在全国同类院校中的知名度和影响力。参加教材编写的教师也得到很好的锻炼，专业教师的业务水平得到普遍的提高。同时，我系旅游管理专业（高尔夫方向）教师还编写了3本校内自编教材，总字数约51万字。这些自编教材把握了“宽、新、用”的原则，体现出教材先进性和实用性的特点，符合高职高专的教学要求和教学大纲，也符合我院教学改革的需要及素质教育的提高。3、认真做好实验指导书和实践教学指导书的编写实验指导书和实践教学指导书的编写是教材建设的补充和完善，我院在旅游管理专业（高尔夫方向）的实习、高尔夫旅游实训、导游实训、旅游管理课程设计、毕业设计等实践性教学环节都有自己的特点，目前尚未有国家正式出版的教材，我们组织各个实践教学环节的骨干指导教师按照实用性的原则认真编写修订各实践教学指导书，现已完成3门校内实践教材的编写，总字数约45万字。四、建立长效机制，抓好教材使用、检查和反馈评价，促进教材建设的全面发展教材质量是教材建设的核心，为保证不断提高教材质量，我们针对新编教材认真开展了教材反馈评价活动。2010年5月和2013月6月，组织对本轮教材编写质量和使用情况进行了调查，分别对教材质量、是否适应高职教育、是否联系高尔夫旅游行业当前技术、创新性、实用性、学生反馈等方面进行调查，结果良好。同时，系统地搜集了各学校、培训机构、行业、企业及社会其他各有关单位对教材质量的意见和建议；多次组织专家对教材质量进行考核、评价，及时总结经验和不足。通过以上措施，建立起了教材反馈评价的完整体系。教研室既是教材需求和使用单位，又是教材编写任务的承担单位，在教材建设中起着主体作用。管理系一直把教材建设作为专业建设、学科建设的重要组成部分，充分发挥各教研室在教材建设中的主体作用，加强教材编写的监督和教材使用的管理，注意把教材建设与专业教学改革紧密结合起来，大力提高了教材的编写与选用质量。除上述教材质量监控以外，学院还在经费支持、评优奖励、经验成果推广等方面对教材建设工作做出相应规定，建立了长效机制，确保教材建设的可持续发展。以上是我院旅游管理专业（高尔夫方向）专业专业教材建设的主要工作。学院以该专业的课程与教材建设为模式，在条件成熟的其它专业中全面推广开展本项目，以达到锻炼师资，提高教学质量的目的，更好地促进各专业人才的培养，努力把我院办成高水平的优质职业学院，为我省的高等职业教育和高尔夫旅游行业做出应有的贡献。旅游管理专业教研室2013年12月