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名词性从句第二讲：主语从句Unit4•说出that/what/whether所引导的从句在主句中充当的成分，及引导词的功能。•①Whatitwastobecomewasuncertainuntilbetween4.5and3.8billionyearsagowhenthedustsettledintoasolidglobe.(what引导________从句，并在从句中充当________)•②Theearthbecamesoviolentthatitwasnotclearwhethertheshapewouldlastornot.(whether引导________从句，在从句中不充当成分)•③Whatisevenmoreimportantisthatastheearthcooleddown,waterbegantoappearonitssurface.(what引导________从句，并在从句中充当________)•④Whatmanyscientistsbelieveisthatthecontinuedpresenceofwaterallowedtheearthtodissolveharmfulgasesandacidsintotheoceansandseas.(what引导________从句，并在从句中充当________)•⑤Itwasnotimmediatelyobviousthatwaterwastobefundamentaltothedevelopmentoflife.(that引导________从句，在从句中不充当成分)•⑥Sowhetherlifewillcontinueontheearthformillionsofyearstocomewilldependonwhetherthisproblemcanbesolved.(第一个whether引导________从句；第二个whether引导________从句)•答案：①主语；表语②主语③主语；主语④主语；宾语⑤主语⑥主语；宾语•一、基础点拨•(一)定义•在主从复合句中，充当主语的从句，即为主语从句。•(二)引导主语从句的词及其在句中的功能•1．连接词that和whether/if•that引导主语从句，that在从句中不充当任何成分，仅起连接作用，但不能省略。whether/if引导主语从句，在主从句中不充当任何成分，起连接作用，但有自己的意义，也不可省略。•①Thatshecouldcometohelpusmadeusveryhappy.•她能来帮助我们使我们很高兴。•②Thatthebigearthquakehadkilledmanypeoplefrightenedpeopleallovertheworld.•大地震使很多人丧生令世界震惊。•③Whethershewillcomeornotisstillaquestion.•她是否会来仍是个谜。•④Itisstillunknownif/whethertheplanwillbecarriedout.•这个计划是否会实施还不知道。•归纳拓展•(1)whether引导的主语从句置于句首时，不可用if来替换。•(2)if引导主语从句时，要用it作形式主语，将if引导的主语从句后置，此时whether与if可互换。•2．连接代词who,whose,whom,what,which,whichever,whoever,whomever,whatever等。•连接代词引导从句，并在从句中作主语、宾语、表语或定语。•①Whatsurprisedmemostwasthatthelittlegirlcouldplaytheviolinsowell.(what引导主语从句，并在从句中充当主语)•最令我吃惊的是那个小女孩拉小提琴拉得那么好。•②Whowillgototheconcertisnotknown.(who引导主语从句，并在从句中作主语)•不知道谁会去听音乐会。•③Whichbooktheywillchooseisstillunknown.(which引导主语从句，并在从句中作定语)•不知道他们会选哪本书。•④Whoeverbreaksthetrafficrulesshouldbepunished.(whoever引导主语从句，并在从句中作主语)•不论谁违反了交通规则都要受到惩罚。•3．连接副词when，where，how，why，whenever，wherever，however等。•连接副词引导主语从句并在从句中作状语。•①Whenweshallholdoursportsmeetingisnotdecided.(when引导主语从句，并在从句中作时间状语)•我们还没决定何时举行运动会。•②Howtheywillreachthetopofthehighmountainisstillunderdiscussion.(how引导主语从句，并在从句中作方式状语)•他们仍在讨论如何到达那座高山的山顶。•③Whywehaven'tmeteachotherforalongtimeisthatshehasgonetoworkabroad.(why引导主语从句，并在从句中作原因状语)•我们有很长时间没有见面的原因是她已去国外工作。•二、难点•(一)主语从句与形式主语it•1．Itis＋名词词组＋主语从句•It'sapitythatyoumissedthefilm.•你没有看那部电影真是太遗憾了。•2．Itis＋形容词＋主语从句。•ItisobviousthatthemanagerofthecoffeeshopwaswaitingforLiFangtoleave.•很明显咖啡店的经理在等李方离开。•名师点拨•在It＋be＋adj.＋从句这一结构中，若形容词为important/necessary/strange/essential等时，主语从句中的谓语用“(should＋)do”。如：•Itisveryimportantthatastudent(should)learnEnglishwell.•学生学好英语很重要。•3．Itis＋过去分词＋主语从句。•ItisreportedthatPresidentXiwillvisitsomeAfricancountriessoon.(it为形式主语，that引导真正的主语从句)•据报道习主席将很快访问非洲的几个国家。•名师点拨•在“Itis＋过去分词＋主语从句”中，过去分词若为advised/ordered/asked等时，从句谓语用“(should＋)do”。•Itisorderedthattheyshouldhandintheirdesignsatonce.(it为形式主语，that引导从句作真正的主语，且从句中谓语用should＋do，且should可以省略)•命令他们马上交上他们的设计方案。•4．Itseems/appears/occurstosb/doesn'tmatter/makesnodifference...＋主语从句。•Itseemsthatitisgoingtorain.•看起来好像要下雨。•5．It＋及物动词＋宾语＋that从句。•Itsurprisedhimthattheycametovisithimsuddenly.•让他吃惊的是他们突然来看他。•(二)主语从句中应注意的问题•1．从句的语序要用陈述语序。•①Whenwewillsetoffisstillunderdiscussion.•我们什么时候动身还在讨论中。•②Whoeverleavestheroomlastisaskedtoturnoffthelights.•无论谁最后离开都要把灯关掉。•2．从句作主语时，主句的谓语一般用单数形式。•Wherehewillgetajobaftergraduationhaspuzzledhimmuch.•毕业后到哪儿找份工作使他很困惑。•名师点拨•what和who引导主语从句时，有时主句谓语的数应与主句中作表语的名词保持一致。•①Whattheschoolneedsmucharebooks.•这所学校需要的是书。•②Whattheschoolneedsmuchismoney.•这所学校需要的是钱。•3．从句的时态一般要取决于主句。•Theylosttheirwayintheforestandwhatmadethingsworsewasthatnightbegantofall.•他们在森林里迷路了，更糟糕的是夜幕开始降临。本课练习•Ⅰ.语法填空•1．Everyoneinthevillageisveryfriendly.Itdoesn'tmatter________youhavelivedthereforashortoralongtime.•答案：whether考查名词性从句。句意：村子里的人都很友好，所以你住在那里时间长还是短都没关系。it是形式主语，真正主语是whether引导的名词性从句。•2．Itisimmediatelyclear________thefinancialcrisiswillsoonbeover.•答案：whether考查主语从句的用法。句意：经济危机是否会很快结束是很明显的事情。“是否”用whether表示，不能选when是因为从句中由soon这一时间状语。•3．Ithasbeenproved________eatingvegetablesinchildhoodhelpstoprotectyouagainstseriousillnessesinlaterlife.•答案：that句意：已经证实童年时期食用蔬菜有助于晚年保护自己避免患严重的疾病。Ithasbeenprovedthat...为主语从句，表示“已经证明……”。例如：Canitbeprovedthathedidcommittheseoffences?能证明他确实犯了这些罪吗？•4．________isobviouslyrightistogiveallchildrenequalopportunitiestodeveloptheirspecialgift.•答案：what考查主语从句的连接词。所缺处引导一个主语从句，并在从句中作句子的主语，所以用what。句意为：明显正确的(做法)就是，给所有的孩子提供平等发展特殊才能的机会。•5．________wasmostimportanttoher,shetoldme,washerfamily.•答案：what本题主要考查主语从句的用法。句意：她告诉我，对她来说最重要的是家庭。shetoldme为插入语，whatwasmostimportanttoher为主语从句，其中what又是主语从句的主语。其他选项无此双重语法功能。•6．________wantstostayinahotelhastopaytheirownway.•答案：Whoever考查主语从句。whoever意为“任何人，无论谁”，引导主语从句，作从句________wantstostayinahotel的主语。anyone意为“任何一个人”。theone意为“那人，某人”。都不能引导主语从句。who意为“谁”，引导主语从句含有疑问的意味。•7．Itisnoneofyourbusiness________otherpeoplethinkaboutyou.Believeyourself.•答案：whatwhat引导主语从句，并在从句中作think的宾语。it作形式主语。为了使句子保持平衡，常用it代替主语从句或宾语从句，而把主语从句或宾语从句放到后面。•8．Itsuddenlyoccurredtohim________hehadlefthiskeysintheoffice.•答案：that考查名词性从句。it是形式主语，真正主语是that引导的主语从句。Itoccuredtosb.that...“某人突然想到……”。•9．________hereferredtoinhisarti