第一章绪论第一节中国地理的研究对象、任务与内容一、研究对象——中国境内地球表层的自然与人文综合体二、研究任务(一)阐明中国地理结构与过程的特征、机制和地域差异(三)为从事地理教育和中国区域地理研究奠定基础三、研究内容(一)总论(二)区域分论(二)了解中国国情,确立区域可持续发展的观点(三)统一性(四)实践性二、课程定位(二)综合性(一)区域性第二节中国地理的学科性质与地位一、学科性质(一)中国地理在地理学科中的地位1、传统地理学中的二分法地理学自然地理学人文地理学综合自然地理部门自然地理普通自然地理区域自然地理—中国自然地理古地理区域人文地理系统人文地理—中国经济地理2、现代地理学中的二分法应用地理学(资源与环境科学)基础地理学(地学)区域地理学3、现代地理学的三分法区域地理学社会文化地理学及其分支自然地理学及其分支经济地理学及其分支(二)中国地理在高师教育中的地位(三)中国地理在国民素质教育中的地位第三节中国地理研究的理论与方法一、基础理论(一)人地关系论(二)可持续发展理论(三)地域分异理论二、指导思想(一)体现“区域+综合+可持续发展模式”(二)由“二元论”走向“一元化”三、研究方法(一)区域分析与综合(二)比较法(三)野外考察法参考书目:2、中国科学院《中国自然地理》编辑委员会,《中国自然地理》(总论).科学出版社,1985。3、赵济主编,《中国自然地理》(第三版).高等教育出版社,1994。4、李振全等主编,《中国经济地理》(第四版).华东师范大学出版社,2000。5、各部门自然地理、经济与人文地理书籍与教材。1、王静爱主编,《中国地理》.高等教育出版社,2006。6、《中国自然地理图集》.中国地图出版社编制出版,2000。