搜索
UNITSIXWHATWILLYOUDOINTHEFUTURELesson22教案1教学目标知识和技能目标：①复习前三课，掌握单词pilot,professor,barber,architect，lawyer,coach,engineer,tailor,tourguide；Whatwillyoudointhefuture?Iwillbeapilot.②学习V的发音和单词情感目标：了解更多的职业，树立伟大的目标和理想，明白为了实习目标需要脚踏实地教学重点学习V的发音和单词教学过程Step1warmingup带领学生做游戏。将带来的职业卡片发给学生。每个学生拿到卡片用下列句型回答：Ienjoydancing.SoI’mgoingtobea/an______________.Sheenjoysdrawing.Sosheisgoingtobea/an___________.Saraenjoyssinging.Sosheisgoingtobea/an__________.Heenjoysplayingfootball.Soheisgoingtobea/an____________.Step2presentation活动一：V的发音训练：播放录音，让学生跟读。之后找学生朗读。Thecleverdriverlovestodrivethevan.Va;’sfavouritevaseisveryheavy.活动二：理想卡小制作活动目标：把所学知识内容以一种职业理想卡的形式呈现、并把它当成一种记忆留给自己的同学。Card:Friend:Iwillbe________inthefuture.Iwantto_________.Imust_________tobe_________.Ihopemydreamwillcometrueoneday!From:设计意图：通过制作理想卡、赠送理想卡活动，把所学知识作为一种留念留给自己的同学。Step3consolidation补齐课文对话Whatyoudointhe?Iwilla.Iwillflyaora.Iwanttoseetheworld.Myfatherisa.Iwanttobea,too.Youveryhardtobeaprofessor.You’reright.I’mandwilldosointhefuture.设计意图：在机械的训练中，帮助学生熟练掌握所学知识内容Step4homework学生再写一份理想卡。复习本单元，准备下次课的听写。