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苏教版数学四年级下册练习八解决问题的策略5用画图的策略解决实际问题复习旧知上节课你们都学会了哪些知识？10.张宁和王晓星一共有画片86张。王晓星给张宁8张后，两人画片的张数同样多。两人原来各有画片多少张？（先把已知条件在线段图上表示出来，再解答。）8×2=16（张）86-16=70（张）张宁：70÷2=35（张）王晓星：35+16=51（张）答:张宁原来有画片35张，王晓星原来有画片51张。8张11.甲、乙两地相距495千米，一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了3小时，剩下的路程比已经行的多45千米。这辆汽车的平均速度是多少千米/时？（495-45）÷2÷3=450÷2÷3=75（千米）答:这辆汽车的平均速度是75千米/时。你能先根据题意把线段图补充完整，再解答吗？多45千米12.妈妈买一套衣服用了95元，上衣比裤子贵17元。上衣和裤子各多少元？（95-17）÷2=78÷2=39（元）39+17=56（元）答:上衣56元，裤子39元。13.有一个长60米、宽40米的长方形鱼塘，如果要把它扩建成正方形鱼塘，面积至少增加多少平方米？60×60-60×40=3600-2400=1200（平方米）答:面积至少增加1200平方米。14.王晓芳有一张宽30厘米的长方形彩纸，她从这张彩纸上裁下一个最大的正方形小旗，剩下彩纸的面积是360平方厘米。原来彩纸的面积是多少平方厘米？30×30+360=900+360=1260（平方米）答:原来彩纸的面积是1260平方厘米。30cm360平方厘米15.一个长方形菜园，种黄瓜的面积比菜园的一半还多8平方米，其余的14平方米种番茄。这个菜园有多少平方米？14＋8=22（平方米）22×2=44（平方米）答:这个菜园有44平方米。8平方米黄瓜番茄14平方米16.西山果园原有36行苹果树，每行的棵树相等。今年打算再载这样的15行，需要购进苹果树苗675棵。西山果园原有苹果树多少棵？每行的棵树：675÷15=45（棵）原有：45×36=1620（棵）答:原有苹果树1620棵。思考：一个长方形菜园的周长是56米，长比宽多4米。这个菜园的面积是多少平方米？周长的一半：56÷2=28（米）28－4＝24（米）宽：24÷2＝12（米）长：12＋4＝16（米）16×12＝192（平方米）答:面积是192平方米。思考：用4个5厘米、宽3厘米的长方形平成一个大长方形，可以怎样拼？先画出各种不同的拼法，再计算拼成的大长方形的周长。6米思考：有一个长方形，如果把它的长减少6米，面积就减少240平方米；如果把它的宽增加4米，面积就增加200平方米。这个长方形的面积是多少平方米？（先在图上画一画，再解答。）240平方米4米200平方米课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？画图有助于理清题意，解决问题。