搜索
请同学拿出课本、作业本上课最重要的是有激情和积极思考的决心！今日赠言：高效上好每节课快乐上好每天学“水”表示公平、平之如水。A“廌”是传说中一种长相像牛的独角兽，他生性正直，具有明察善恶、辨别是非的本领。B“去”指的就是惩处。C从“灋”的字源来看，一方面它含有公平、正义之意，另一方面又同惩罚联系在一起。同学们认识这个字吗？灋fǎ第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边9.1生活需要法律1.理解生活需要法律。2.了解法律的起源和本质。3.理解法治的含义、要求和意义。掌握全面推进依法治国的总目标，4.树立法律意识。学习目标1.怎样理解生活与法律息息相关？2.法律的本质？3.法治的含义、意义?4.全面推进依法治国的总目标是什么？初中生小海在淘宝上买了一款书包，可收到货后，发现与网店上提供的货品图片差距很大。不仅有严重色差，而且做工粗糙，拉链质量很差，线头很多。如果你是小海你会怎么做？小海当天就决定退货。店家能拒绝吗？为什么？比一比：结合教材p84页，你能列举一些与我们生活密切相关的法律吗？《食品安全法》、《环境保护法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《老年人权益保障法》、《刑法》、《道路交通安全法》、《消费者权益保护法》、《反家庭暴力法》……小海最终成功退货。他的这次网购经历告诉我们，我们的生活需要什么来调整？生活需要法律来调整交通瘫痪社会秩序混乱如果没有这些法律，我们的生活会怎样？矛盾和纠纷的不能很好解决，权利得不到维护前几天，小明去照相馆拍了几张照片。但今天他发现这家照相馆将他的照片放大了摆放在门口做广告宣传。小明非常生气，因为这根本没有经过他本人的同意。于是他与照相馆负责人交涉，要求收回照片并要求赔偿、道歉，但这位负责人却毫不理会。小明应该怎么处理这件事情？仅仅依靠与照相馆人员调解，能解决问题吗？小明应该怎么办呢？首先与照相馆人员协商，告诉他这是侵犯肖像权的行为；其次，如果协商不成，可以起诉对方，运用法律武器维护自己的合法权益。结论：我们在社会生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。生活需要相关法律保障义务教育法未成年人保护法消费者权益保护法道路交通安全法食品安全法我要上学我要购物我要安全出行我要安全食品结论：每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我来说说我来说说我来说说我来说说1.上述行为都是自觉的吗？2.有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？法律就在我们生活中，我们在生活中的一些行为要受到法律的约束。法律不仅服务于当前的生活，而且指导着人们未来的生活。看P85探究与分享的情景，思考问题：点添加文本点击添加文本点击添加文本初来人世——《国籍法》公民权少年——《义务教育法》受教育权满18周岁——《选举法》选举权中年——《劳动法》劳动报酬的权利老年——《老年人权益保护法》物质帮助权告别人世——《继承法》财产处分权1.刚出生时，父母要为我申报户口，还可以为我申办身份证.2.到了上学年龄，父母必须送我去上学。3.我未成年，父母有责任抚养和教育我。4.一般情况下，年满16周岁才能就业。5.年满18周岁，我才享有选举权和被选举权。6.年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。8.父母年龄大了，我们必须赡养和扶助父母。哪些是我们的权利，哪些是义务？是否只享受权利，不履行义务？义务义务权利权利权利权利权利权利权利法律对公民或法人能够作出或不作出一定行为，并要求他人相应作出或不作出一定行为的许可。义务是指法律关系主体依法承担的某种必须履行的责任。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。123生活需要法律来调整法律已经渗透到社会的方方面面法律与我们每个人相伴一生阅读书本86—87页，找一找：（1）法律是什么时候产生的？中国：世界：（2）原始社会没有法律，人类用什么来约束自己的行为？习惯，靠人们自觉自愿遵守禹刑（夏朝）《汉谟拉比法典》法律的含义：法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和冲突的标尺。没有，因为在古代实行的是人治而不是法治。古代统治阶级的话就是法律。但是，现代国家用法治替代了人治。（1）法律产生以后，人类走上依法治国道路了吗？为什么？（2）法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？政府：法院：社会成员：P87页探究与分享：清正廉洁，依法行政；公平公正；学法、尊法、守法、用法，自觉遵守法律规定，自觉履行法律规定的义务，依法维护国家利益。•习惯——法律——法治•法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。什么是“法制”？法制是对国家的法律制度的简称。人治发展法治新中国从成立伊始，就开启了社会主义法治建设的航程。阅读P88相关链接，找出法治建设在下列时间段取得的进展。•1954年：新中国第一部社会主义类型的宪法。•1982年：我国现行宪法。•1999年：宪法修正案规定：我国开始实行依法治国，建设社会主义法治国家。•2010年：我国形成中国特色社会主义法律体系。•2014年：全面推进依法治国总目标。1954年1982年1999年2010年2014年科学完备的法律体系是实行法治的前提。全面推进依法治国的总目标建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。意义：法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。中国梦的实现政治清明社会公平民心稳定国家长治久安依法治国学完本课，你的最大收获是什么？生活需要法律生活与法律息息相关法律调整社会关系法治的脚步法律指导我们生活法律规定权利和义务法律的起源和本质法治的内涵、要求和意义依法治国的总目标学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？收获知识赵立,李东,王乐集资300元一同去郊游,回来时只剩6元钱。他们三人一致决定,用这6元钱买3张彩票,每人一张。当场兑奖,发现赵立分得的那张彩票中了1000元,其余两人均未中奖。因赵立不同意平分1000元奖金,李东等两人起诉到法院要求依法处理。法院审理认为,这1000元应当归赵立一人所有。因为依据我国物权法、民法通则等法律的规定,赵立等三人用6元钱购买的三张彩票的确是他们的按份共有财产。但每人分得其中的1张,已构成了对共有财产的分割,共有关系就不再存在了,各人就分得的份额取得了单独的所有权。且李东等三人在分发彩票时,并未说明获奖后平分,实际上是放弃了这项权利。(1)这起利益纠纷能够得到恰当解决主要得益于什么?(2)这起利益纠纷的恰当解决说明了什么?(3)你能列举一些与我们生活密切相关的法律吗?(1)法律。(2)①我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷需要法律来规范和调整。②我们在生活中享有法律规定的各项权利,这有利于我们的生存和发展。③作为社会关系的调节器,法律服务并指导着我们的生活。(3)未成年人保护法、义务教育法、劳动法、宪法等。3.法治是现代社会的一个基本框架，大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架综合运行。一个国家，如果离开法律，政府、社会、企业的运转，就会出现混乱状态，如果不以法律来规范人们的言行，就会乱套。我们要实现中华民族的伟大复兴，就必须全面推进依法治国。（1）我国全面推进依法治国的总目标是什么？（2）为什么大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架下综合运行？建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。（2）因为法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。没有，因为在古代实行的是人治而不是法治。古代统治阶级的话就是法律。但是，现代国家用法治替代了人治。•习惯——法律——法治•法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。•什么是“法制”？法律产生之后，人类就走上了依法治国的道路了吗？为什么？法制是对国家的法律制度的简称。