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中考说明文阅读指导07年中考说明文能力考察要点一、阅读能力要点1、整体把握文章的大致内容，弄清说明对象。2、准确抓住说明事物的具体特征。3、分析、识别文章的说明方法，并弄清其在文中的作用。4、具体分析语言的准确性。正确理解词语在句中的意义和作用，准确地对词语的限制、修饰作用进行评析。5、了解和识别各种说明顺序。6、理解文艺性说明文的特点。7、把握段落的中心句、关键语句。07年中考说明文能力考察要点之说明问分类•按照说明对象分：1、事物说明文；2、事理说明文•按照说明方式分：1、平实性说明文；2、文艺性说明文07年中考说明文能力考察要点二、重点、难点1、说明对象特征的把握。特征：一事物区别于他事物的标志2、重点掌握举例子、列数字、作比较、打比方等说明方法和说明方法在文中的作用。3、学会分析说明文语言的准确性。4、逻辑顺序的判别。07年中考说明文能力考察要点之常见的说明方法•举事例•分类别•列数据•作比较•画图表•下定义•作诠释•打比方•摹状貌•引资料07年中考说明文能力考察要点之常见的说明方法的含义（1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。（2）分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。例如：“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”这里用了不只一个标准，所以表达不清。正确的说法应该是：有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。注意，运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。07年中考说明文能力考察要点之常见的说明方法的含义（3）列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。（4）作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。（5）画图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。07年中考说明文能力考察要点之常见的说明方法的含义（6）下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。②肥料是能供给养分使植物生长的物质。③工程技术的科学叫做应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。无论从什么角度考虑，无论采用什么方式，只要是下定义，就必须揭示事物的本质，只有这样的定义才是科学的。比如，有人说：“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的，因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义，因为它揭示了人的本质。07年中考说明文能力考察要点之常见的说明方法的含义（7）作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。（8）打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。07年中考说明文能力考察要点之常见的说明方法的含义（9）摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。（10）引资料。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。07年中考说明文能力考察要点之说明方法掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：（1）．分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。（2）．下定义：使读者对概念有确切的了解。（3）．作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。（4）．举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。（5）．打比方：可达到形象地说明事物的作用。（6）．列数字：可以准确地说明事物。（7）．配图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。（8）．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。07年中考说明文能力考察要点之说明顺序说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：•时间顺序（程序顺序是时间顺序的一种）•空间顺序•逻辑顺序。•说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。07年中考说明文能力考察要点之说明结构说明文的结构常见的形式有•“总（概说）——分（具体）”式•“总——分——总”式•“分——总”式•并列式、07年中考说明文能力考察要点之说明语言•说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。准确性和多样性、灵活性并不矛盾，有的以平实见长，有的以生动活泼见长。由于说明对象和作者语言风格的不同，说明的语言也是多种多样的。或概括、或具体、或简洁、或丰腴、或精练、或详尽；或平易朴实，或幽默风趣。总之不拘一格。•《合成演练》有很多例子。可以有意识的关注。07年中考说明文能力考察要点之词语理解•说明文中常会用到一些术语，代词、特定语，对这些词语理解正确与否会影响到对全文的理解。因此，中考中对此类词语理解的考查较为普遍。如《合成演练5》第13题：在第④段中“专利局”指的是。《合成演练6》第14题“这样”指的是什么？•解题方略：解答此类题把握一点，那就是“词不离句”，也就是说要根据句子的意思推断词语的意思，有时甚至要根据全文的意思推断词语的意思。千万不要从字面去理解。07年中考说明文能力考察要点之词语准确性的理解•说明文的写作最注重用词的准确性。所以常做为修饰语的副词及一些名词、代词、形容词的运用也就成为中考常考的内容。如《合成演练7》第13题：“可以”一词可否去掉？为什么？《合成演练5》第15题“几乎”一词能否删去？为什么？•解题方略：此类考题的答案要点大体是一致的，都是围绕“用词的科学性、准确性、严密性”设题，同学们抓住这一点，根据题目具体解说其如何准确，如何严密即可。07年中考说明文能力考察要点之知识迁移•近年中考，考查与选文相关的知识迁移能力已成为中考说明文阅读中最重要的一项内容。如《合成演练9》第15题：请你发挥想象，说说“不冻湖”还有哪些成因？《合成演练11》第15题：你认为还有哪些因素影响智力？•解题方略：此类题目为开放性试题。从选文中找答案是找不到的，它需要你调动自己的知识储备，结合实际、创新联想，才能得出答案，解题时要把握三点：一是题干要求要读懂弄清。二是要根据要求善于联想，三是语言表达要力求生动活泼，形象自然，富有个性。•“神舟”５号飞船成功搭载了台湾农作物种子（1）根据祖国大陆农业专家的建议和台湾农业同行的要求，在祖国大陆有关部门全力支持下，“神舟”５号飞船成功搭载了台湾农作物种子。(2)据农业专家介绍，空间技术育种是利用返回式航天器（返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机）和高空气球所能达到的空间环境对植物（种子）的诱变作用以产生有益变异，在地面选育新种质、新材料，培育新品种的植物育种新技术。空间技术育种的最大优势，在于有可能在较短时间内创造出目前地面诱变育种方法难以获得的罕见突变基因资源，培育出突破性的优良品种。空间技术育种创造的各具特色优异新种质、新材料，还可以广泛应用于常规育种、杂交优势育种等，以培育更多高产、优质、抗性强的新品种，从而在更大范围内促进农作物增产和农业持续发展。(3)祖国大陆科学工作者利用返回式卫星，已先后对７０多种植物进行了空间搭载试验，已培育出多个优良品种。例如，“特优航１号”杂交稻新组合，将优质、超高产结合于一体，产量比杂交稻王牌对照品种“汕优６３”平均增产９．６１％，其品质达到国家优质米二级标准。“Ⅱ优航１号”新组合在云南省进行现场实割验收，亩产干谷１１６２．０１公斤，创航天水稻问世以来单产最高纪录。“宇椒１号”青椒亩产可达６０００公斤以上，比对照品种增产２５━３０％，平均单果重达２５０克，果实中维生素Ｃ及可溶性固形物含量分别高于对照品种２０％和２５％。此外，利用航天诱变技术还创造出了一批目前利用传统诱变育种手段难以获得的罕见突变材料，如特早熟优质小麦“ＳＰ８５８１”、特大粒莲子“太空莲３号”、特大粒红小豆突变系、特长角果双低油菜等，对农作物产量和品质等主要经济性状的遗传改良将产生重大影响。(4)海峡两岸农业交流与合作已走过１５年历程，在两岸农业界的共同努力下，双方人员往来、技术交流和经贸联系日益频繁，许多领域都取得了积极成果，但在空间技术育种方面才迈出第一步。____两岸农业科研单位和专家学者继续加强交流与合作，___可以为增进两岸农民的利益、促进两岸农业科技水平不断提高做出更大贡献1、结合文章内容，给“空间育种技术”下一个定义。2、第4段中空白处应填的关联词语是______、______。3、第3段中主要使用了什么哪两种说明方法？说明了什么内容？说明方法：说明内容：4、第2段、第4段中画线词语运用十分准确，请具体说明其表达作用。禽流感究竟是什么？（1）禽流感究竟是什么？专家解释，通俗地说，就是禽类的病毒性流行性感冒，是由A型流感病毒引起禽类的一种从呼吸系统到严重全身败血症等多种症状的传染病，禽类感染后死亡率很高。1997年5月9日，香港一名3岁男童体内分离出一株甲型流感病毒，同年8月确诊为全球首例由A型(H5N1)禽流感病毒引起的人间病例，至当年底，香港共发生18例确诊病例，其中死亡6例。这也首次证实了H5N1病毒能感染人类，并有很高的致死率。遗憾的是，人类至今尚未研制出相应疫苗。（2）禽流感的传染源主要是鸡、鸭，特别是感染了H5N1病毒的鸡，目前已有证据显示病人也可以成为传染源；在自然条件下，存在于口腔和粪便的禽流感病毒由于受到有机物的保护具有极大的抵抗力，特别是在凉爽和潮湿温和的条件下可存活很长时间，人类直接接触受H5N1病毒感染的家禽及其粪便或直接接触H5N1病毒都会受到感染。此外，通过飞沫及接触呼吸道分泌物也是传播途径。（3）人类患上禽流感后，潜伏期一般为7天以内，早期症状与其它流感非常相似，主要表现为发热、流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、头痛、全身不适，部分患者可有恶心、腹痛、腹泻、稀水样便等消化道症状，有些患者可见眼结膜炎，体温大多持续在39℃以上，一些患者胸部X线还会显示单侧或双侧肺炎，少数患者伴胸腔积液。大多数患者治愈后良好，病程短，恢复快，且不留后遗症，但少数患者特别是年龄较大、治疗过迟的患者病情会迅速发展成进行性肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾衰竭、败血症休克及Reye综合征等多种并发症而死亡。专家建议，病人一旦出现以上症状应该及时就医，一旦被怀疑为H5N1病毒感染，应马上住院隔离并报告疫情，