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创新岛（）助你成功！2011年《心理学》复习题第1页（共10页）2011年教师继续教育《心理学》复习题一、单项选择题1.心理学是研究人的（）发生、发展规律性的科学。A．心理活动B．心理过程C．认识过程D．个性心理2.个性心理是通过（）形成并表现出来的。A．心理过程B．认识过程C．情绪情感过程D．意志过程3.有目的地严格控制或创设一定的条件，主动地引起或改变某种心理活动，从而进行分析研究的客观方法叫做（）。A．发展法B．观察法C．系统法D．实验法4．用具有一定的信度和效度的标准化量表（或问卷）对人的心理特征进行测量和评定的方法叫做（）。A．问卷法B．测验法C．个案法D．产品分析法5．通过被试者对已拟定的问题的回答，来研究其心理活动的方法叫做（）。A．问卷法B．测验法C．个案法D．产品分析法6．因为心理是脑的机能，所以（）。A．心理是在人脑中自生的B．心理是人脑对客观现实的一种主观能动的反映C．心理是人的心脏活动的产物D．心理是神经元活动产物7．脑神经属于（）。A．植物性神经系统B．周围神经系统C．中枢神经系统D．大脑神经系统8．反射弧包括（）。A．传入神经→神经中枢→传出神经B．感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器C．感受器→神经中枢→效应器D．感觉神经→中枢神经→运动神经9．新生儿生下来遇冷空气就哭是（）。A．操作性条件反射B．无条件反射C．经典性条件反射D．理性条件反射10．人主要的无条件反射是（）。A．食物性反射B．防御性反射C．性反射D．A.、B.、C.11．下列不是动力定型的是（）。A．习惯B．技能C．手碰到针刺就缩回D．生活方式12.实现反射的神经通路叫（）。A.感受器B.反射弧C.中枢神经D.效应器13.需要的基本特征是（）。A.动力性B.周期性C.稳定性D.非周期性14.由事物或活动本身引起的兴趣叫（）。A.直接兴趣B.间接兴趣C.短暂的兴趣D.稳定的兴趣15.注意是一种（）。A.独立的心理过程B.心理过程的共同特性创新岛（）助你成功！2011年《心理学》复习题第2页（共10页）C.个性心理特征D.个性心理倾向特征16.事先没有预定的目的，也不需要作意志努力的注意是（）。A.有意注意B.有意后注意C.无意注意D.有意前注意17.广义的注意稳定性指（）。A.注意保持在同一活动上的时间B.注意保持在同一对象上的时间C.注意保持在非同一活动上的时间D.注意保持在不同一对象上的时间18.学生听课时，同时听、看、想、记这是（）。A.注意的分散B.注意的稳定C.注意的转移D.注意的分配19.刚能够引起某种感觉并持续一定时间的刺激量叫做（）。A.感应性B.感受性C.感觉阈限D.差别感觉阈限20.一种感觉兼有另一种感觉的心理现象叫做（）。A.对比B.适应C.联觉D.错觉21.心理学是（）学科。A．社会B．自然C．自然科学与社会科学的交叉D．人文22.心理学是研究（）及其规律的科学。A．个性心理B．心理过程C．心理现象D．认识过程23.心理过程是人脑对客观现实的反映过程，它包括（）。A．认识过程和情绪情感过程B．情绪情感过程和意志过程C．认识、情绪情感和意志过程D．认识过程、情绪情感过程和个性心理特征24.心理学研究的基本原则是（）。A．客观性、系统性、实验性B．实验性、客观性、发展性C．系统性、发展性、实验性D．客观性、发展性、系统性25.有目的地观察被试者的外部表现，从而了解其心理活动发生、发展过程的方法叫做（）。A．发展法B．实验法C．系统法D．观察法26.在日常生活的自然条件下，研究者适当地创设或改变一些条件，从而引起和记录被试者的某些心理现象进行研究的方法叫做（）。A．观察法B．自然实验法C．实验室实验法D．系统法27.通过对被试者的活动产品的分析，来研究其心理特点的方法叫做（）。A．问卷法B．测验法C．活动产品分析法D．个案法28.人的认识过程包括感觉、知觉、记忆、思维和（）。A．想象B．意志C．情绪、情感D．个性心理特征29.一个神经元一般是由（）构成。A．树突和轴突B．细胞体和细胞核C．细胞体、树突和突触D．细胞体、树突和轴突30.周围神经系统包括（）。A．树突、轴突、胞体B．脊髓、植物性神经C．脑神经、脊神经、植物性神经D．脑和脊髓31.觉察出最小刺激量的能力称为（）。A．差别感受性B．最小感觉阈限C．绝对感受性D．绝对感觉阈限32.斯金纳研究的条件反射叫（）。A．操作性条件反射B．遗传性条件反射C．经典性条件反射D．非理性条件反射33.无条件反射的反射弧是（）。创新岛（）助你成功！2011年《心理学》复习题第3页（共10页）A．由先天与后天共同形成的B．后天形成的C．先天固有的D．一部分是先天固有的34.吃饭时分泌唾液是（）。A．第一信号系统B．第二信号系统C．无条件反射D．条件反射35.神经系统的基本活动方式是（）。A.反应B.反射C.兴奋D.抑制36.需要是（）的要求在人脑中的反映。A.生理B.社会C.生理和社会D.物质37.动物的生理需要和人的生理需要是（）。A.基本一样B.完全一样C.有本质的不同D.没有本质的不同38.根据兴趣的内容，可以把它们分为（）。A.物质兴趣和精神兴趣B.直接兴趣和间接兴趣C.短暂兴趣和稳定兴趣D.志趣和情趣39.提出需要层次论的是（）。A.比奈B.马斯洛C.冯特D.斯金纳40.有预定目的，在必要时还需作一定意志努力的注意是（）。A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.有意前注意41.注意的稳定性是注意在（）上的特征。A.广度B.时间C.某个方位D.某个空间42.和注意稳定性相反的状态是（）。A.注意的分配B.注意的转移C.注意的分散D.注意的起伏43.（）是指同时把注意指向不同的对象。A.注意的范围B.注意的稳定C.注意的分配D.注意的转移44.对寂静的适应，是当一种声音突然停止以后，感受性（）的过程。A.升高B.降低C.保持不变D.先升高后降低45.学习程度对保持和遗忘有较大影响，实验证明，既不产生疲劳又使保持的效果最佳的学习程度为（）。A．100%B．150%C．200%D．80%46.对客观事物不正确的知觉被称为（）。A.空间知觉B.错觉C.时间知觉D.运动知觉47.人把事物的属性集聚在一起的知觉称之为（）。A.知觉的选择性B.知觉的整体性C.知觉的恒常性D.知觉的理解性48.军人的迷彩服利用了知觉（）规律。A.理解性B.选择性C.整体性D.恒常性49.根据预定的目的，自觉地去回想以往的知识和经验叫做（）。A.无意识记B.无意回忆C.有意识记D.有意回忆50.艾宾浩斯遗忘曲线表明，在复习时应做到（）。A.合理地分配复习时间B.采取多样化的复习方法C.及时复习D.试图回忆和反复阅读相结合51.学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于（）。A.过度学习B.无倒摄抑制的影响C.记忆的恢复现象D.无前摄抑制的影响52.大约在2秒——60秒内的记忆指的是（）。A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.感觉记忆53.以感知过的事物形象为内容的记忆叫（）。创新岛（）助你成功！2011年《心理学》复习题第4页（共10页）A.形象记忆B.情绪记忆C.逻辑记忆D.运动记忆54.过去经历的事物不在面前，能把它重新回想起来的过程是（）。A.识记B.保持C.再认D.回忆55.学生通过访问、科技小组活动等，自然而然记住了很多地理、历史、数学等方面的知识这是（）。A.无意识记B.有意识记C.机械识记D.意义识记56.人脑对已有的表象进行加工改造从而创造新形象的过程叫做（）。A.表象B.想象C.再造想象D.意象57.想象的基本材料是（）。A.记忆B.感知C.表象D.意象58.儿童将来要当宇航员，去太空遨游，这是（）。A.创造想象B.幻想C.再造想象D.无意想象59.把问题所提供的各种信息聚合起来，朝着同一个方向，导出一个正确答案或最好的解决问题的方案，这一种思维过程叫做（）。A.抽象思维B.发散性思维C.动作思维D.集中性思维60.习惯性思维又可称为（）。A.定势性思维B.再生性思维C.发散性思维D.集中性思维61.对寂静的适应，是当一定声音突然停止以后，感受性（）的过程。A．升高B．先升高和后下降C．保持不变D．降低62.马斯洛（MaslowA.）认为，人的本能和动物的本能之间有（）。A．量的区别B．没有区别C．本质区别D．区别不大63.艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取（）。A．合理地分配复习时间B．采取多样化的复习方法C．及时复习D．试图回忆和反复阅读相结合64.轴突能够（）。A．接受信息和传出信息B．传出信息C．整合信息D．接受信息65.神经元之间在构造上是（）。A.在皮层是连接的，其余部位不连接的B．在皮层上是不连接的，其余部位是连接的C．连接的D．不相连接的66.人的认识过程包括感觉、知觉、记忆、思维和（）。A．想象B．意志C．情绪、情感D．个性心理特征67.（）是人的心理活动的来源和内容。A．脑的机能B．主观映像C．个体发展D．客观现实68.因为心理是脑的机能，所以（）。A．心理是在人脑中自生的B．心理是人脑对客观现实的一种主观能动的反映C．心理是人的心脏活动的产物D．心理是神经元活动产物69.物质与物质相互作用留下痕迹的过程叫做（）。A．反应B．反映C．感应性D．映像70.心理发展的最高阶段，即心理反映的最高形式是（）。A．思维B．意识C．知觉D．记忆71.有目的地严格控制或创设一定的条件，主动地引起或改变某种心理活动，从而进行分析研究的客观方法叫做（）。创新岛（）助你成功！2011年《心理学》复习题第5页（共10页）A．发展法B．观察法C．系统法D．实验法72.心理学是研究人的（）的科学。A．个性心理B．心理过程C．心理现象D．认识过程73.在日常自然条件下，研究者适当地创设或改变一些条件，从而引起和记录被试者的某些心理现象进行研究的方法叫做（）。A．观察法B．自然实验法C．实验室实验法D．系统法74.对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解并分析其心理发展变化的研究方法叫做（）。A．个案法B．谈话法C．产品分析法D．测验法75.能够意识到自身的存在以及自身同周围事物之间的复杂关系的意识叫做（）。A．潜意识B．意识性C．自我意识D．前意识76.通过被试者对已拟定的问题的回答，来研究其心理活动的方法叫做（）。A．问卷法B．测验法C．产品分析法D．个案法77.辩证唯物主义者认为，心理是脑的机能，（）是心理的器官。A．脑B．心脏C．神经系统D．大脑皮层78.有机体对直接作用的、有生物学意义的刺激的应答叫做（）。A．感受性B．感应性C．反映D．反应79.能够揭露刺激物的信号意义的反映形式是（）。A．生物反映形式B．无机物反映形式C．感应性D．心理反映形式80.心理现象主要包括既有区别又有紧密联系的两个方面（）。A．心理过程与情绪、情感过程B．心理过程和意志过程C．心理过程和个性心理D．个性心理和认识过程81.在下列选项中，属于特殊能力的是（）。A．记忆力B．节奏感C．注意力D．思维力82.个性心理是通过（）形成并表现出来的。A．认识过程B．心理过程C．情绪情感过程D．意志过程83.以美国心理学家詹姆士（W.James）为代表的机能主义学派认为，心理学的研究对象是（）。A．意识经验的构成元素B．意识的机能C．可以观察和测量的行为D．意识和潜意识84.看到一朵红花，这时的心理活动是（）。A．感觉B．知觉C．视觉D．色觉85.以奥地利心理学家弗洛伊德（S.Freud）为代表的精神分析学派认为，心理学的研究对象是（）。A．意识经验的构成元素B．意识的机能C．可以观察和测量的行为D．意识和潜意识86.记忆过程包括以下几个基本环节（）。A．再认和回忆B．保持和遗忘C．识记、保持和遗忘D．识记、保持、再认或回忆87.心理学源于（）。A．宗教B．哲学