搜索
《实验心理学》单项选择题1、心理物理法中的恒定刺激法之所以是“恒定的”，是因为（2分）C．实验中所用到的几个刺激在整个阈限测定过程中是恒定的2、在2×3被试内设计中，实验处理的水平数有（2分）D．63、我们在实验中要求一半被试先进行A处理，后进行B处理，另外一半被试先进行B处理，后进行A处理，主要是为了克服C．顺序效应4、情感距离的反应时量表是用哪种方法制作的？（2分）B．对偶比较法5、在时间估计准确性实验中，一只绿色小灯泡与电钟相连，主试按键让灯亮10秒，然后让被试按键复制10秒的时间。在这个实验中被试复制的时间长度是（2分）C．因变量6、社会心理学家做了一个实验，为了发现当六个人挤在一个电话亭里时是男人还是女人感到更不舒服。以下表述不对的是（2分）D．被试的智力是额外变量7、实验研究的外在效度是指（2分）A．实验结果的有效性、可推广性8、反应时技术中加因素法的前提是信息加工是（2分）B．系列加工9、在心理学实验中，保持被试的身高、年龄以及实验环境等因素一致，从而控制无关变量，这种方法属于（2分）A．无关变量的恒定10、单因素和多因素实验设计中的“因素”是指（2分）A．自变量11、实验的内部效度是指（2分）D．自变量和因变量之间的明确程度12、在心理实验的过程中，被试退出实验造成实验结果的偏差，这样会降低实验的（2分）C．结构效度13、在一个2×2完全随机设计中，若每种处理需要5名被试，那么需要的被试总数（2分）D．2014、以下不适用于学习实验自变量的是（2分）C．错误次数15、年龄、性别、血型和不同文化背景等常作为实验的自变量，它们属于（2分）C．被试特点自变量多项选择题16、下列方法中不能揭示变量之间因果关系的是（2分）A．测量法B．问卷法D．观察法17、复杂反应时包括（2分）B．选择反应时C．分辨反应时18、信号检测论中，由辨别力指数d’的计算可知，d’值由什么决定（2分）A．击中率D．虚报率19、如果因变量指标敏感性不足，可能导致以下哪些情形（2分）B．天花板效应C．地板效应20、处理效应包括（2分）A．主效应B．交互作用D．简单效应名词解释21、准实验设计（3分）是指降低了实验控制的标准，通常在不易对被试进行随机取样，无法严格创设等组的条件下进行的设计。22、开窗实验（3分）汉密尔顿等人提出的一种反应时实验新技术，它能够比较直接地测量出每个加工阶段的时间，而且也能够比较明显的看出这些加工阶段。23、内隐记忆（3分）是指不需要意识或有意回忆的情况下，个体的经验自动对当前任务产生影响而表现出来的记忆。24、天花板效应（3分）因实验任务过于简单而导致因变量数据集中于高分端，从而失去测量区分度的现象。25、组内设计（3分）又称为被试内实验设计，是指在实验过程中，每个被试都接受所有的实验处理水平或处理水平的结合，由于被试的行为是重复测量的，因此也称为重复测量实验设计26、生态学效度（3分）是指研究结果能够概括并适用于其他研究条件和情境的程度和能力。要保证生态效度，关键看特定研究的变量、实验条件、工具、时间、程度等的代表性程度。27、被试间实验设计（3分）也称为独立组设计，独立测量设计，是指每个被试只接受实验处理的一种水平的设计。28、启动效应（3分）启动效应是指由于近期与某刺激的接触，使得对该刺激及相关刺激的加工得到易化的效应。通常分为重复启动和间接启动，是研究内隐记忆的重要手段。29、顺序效应是指因实验者安排被试完成试验任务的顺序不同而导致实验结果的误差。如果被试参加多种实验处理，会产生疲劳误差和练习误差两种顺序误差。30、简单简单效应（3分）是指一个因素在另外两个因素水平的结合上的处理效应。问答题31、刺激变量对反应时的影响如何？（6分）(1)反应时有赖于被刺激的感官（2分）：反应时因刺激通道的不同而不同（1分）；对于视觉和触觉，刺激作用的位置不同，反应时也不同（1分）。（2）反应时受刺激强度的影响，在感受器适应范围内，刺激强度越强反应时越短（2分）；（3）刺激的停止及刺激强度的变化也会影响反应时（2分）。32、心理实验中，要依据什么来选定被试数量？（6分）被试的数量要依据研究的问题总体、人力物力条件、实验对象所供选择的可能、处理结果时使用何种统计方法、实验设计的类型、推论的可靠性程度来确定。33、简述影响反应时的因素有哪些？（6分）主观方面，与机体的状态的关系：（1）适应水平（2）准备状态（3）练习次数（4）定势作用（5）附加因素（6）年龄因素（7）个别差异。客观方面，与刺激的关系：（1）反应时间因受刺激的感觉器官不同而异（2）因刺激的强度不同而异（3）因刺激的中止及其强度的减弱量而异（4）因刺激的动静特点不同而异（5）因刺激的数目和差别的不同而异。34、反应时的加法逻辑是什么？（6分）如果两个因素的效应相互制约，即一个因素的效应可以改变另一个因素的效应，那么这两个因素制作用于同一个信息加工阶段（3分）；如果两个因素的效应分别独立，那么这两个因素各自作用于不同的信息加工阶段（2分）；如果事先可以发现或观察到完成作业所需时间的一些因素，通过单独地或成对地应用这些因素进行实验，就可以将各因素所需时间相加，从完成各阶段的时间变化来确定这一信息加工过程的各个阶段以及所需要的时间总和35、简述唐德斯的反应时的分类及相互关系。（6分）唐德斯的反应时分类类：简单反应时（A反应时）：单一刺激单一反应（2分）；选择反应时（B反应时）：多刺激对应多反应（2分）；分辨反应时（C反应时）：多刺激择一反应（2分）。A、B、C反应时的关系：分辨时间=C-A（1分）；选择时间=B-C1、以下不属于信号检测论实验方法的是（3分）D．极限法2、假设判断标准为β，在噪音和信号的先定概率不同，对结果的奖罚也不同的情况下，以下判断正确的是C．β与噪音的先定概率成正比，与正确拒绝的奖励数加虚报的惩罚数成正比3、军事上需要高水平的雷达操作员，理想的雷达操作员应该始终保持对显示屏的注意。可是，实际情况常常是，操作员的警戒能力总是随工作时间的延续而下降。以下对警戒下降的原因分析不正确的是（3分）D．警戒下降可能是由反应标准的降低而引起4、以下属于加法法经典实验的是（3分）A．短时记忆的信息提取实验5、反应时技术中加因素法的前提是信息加工是（3分）B．系列加工6、测定阈限的平均差误法相比于极限法，优点在于（3分）C．由于被试自己动手参与，由于疲劳造成的误差没有那么明显7、三种传统的心理物理法中都有可能产生的误差是（3分）C．练习误差8、在“视觉工作记忆对前注意阶段注意定向的调节”这个题目中，作为自变量的是（3分）D．视觉工作记忆9、以下不适用于学习实验自变量的是（3分）C．错误次数10、在一个2×2完全随机设计中，若每种处理需要5名被试，那么需要的被试总数（3分）D．2011、下列关于拉丁方设计的说法，错误的是（3分）D．自变量之间存在交互作用时，也可采用拉丁方设计。12、年龄、性别、血型和不同文化背景等常作为实验的自变量，它们属于（3分）C．被试特点自变量13、人类被试在确定判断信号的标准时，不会受到下列哪个因素的影响（3分）A．被试的辨别力14、在用最小变化法测量阈限的实验中，当递增系列的阈限大于递减系列的阈限且差异显著时，可以断定被试存在（3分）B．习惯误差15、信号检测论中的α错误是指（3分）A．虚报16、以下哪项措施可以减小α错误（3分）C．增大β错误17、信号检测论中衡量被试辨别力大小的指标是（3分）D．d’18、在非典期间，为了防止病情的迅速蔓延，医院采取让疑似病例隔离观察的措施。经观察其中一部分被确诊为非典患者，而剩余为健康的人。下列有关隔离观察疑似病例措施的说法正确的是（3分）B．医院对一个人是否非典患者的判断标准降低了19、在时间估计准确性实验中，一只绿色小灯泡与电钟相连，主试按键让灯亮10秒，然后让被试按键复制10秒的时间。在这个实验中被试复制的时间长度是（3分）C．因变量20、在一个考察词频（高/低词频），规则字（规则/不规则），和启动效应（字形启动/声音启动/无启动）的被试内实验中，最多会出现多少个交互作用（3分）A．4多选题22、人类被试在确定判断信号的标准时，受到下列哪些因素的影响（5分）A．信号和噪音的先验概率B．对判断结果的奖惩C．被试要达到的目的D．速度与准确性权衡24、下列属于反应时的用途的是（5分）A．制作差别阈限量表B．制作情感距离的反应式量表C．职业的选择与训练D．作为复杂操作台设计的一个参数25、心理学中采用实验的方法，其优点是（5分）A．可通过严格控制条件，使要观察的结果产生B．可在同样条件下进行重复观察C．可系统改变条件，观察结果中的差异D．能够探明条件和现象之间的因果关系26、因变量应具备什么特点（5分）A．有效性B．客观性C．能够数量化D．准确真实度量反应的变化27、下面哪些可以作为学习实验的因变量？（5分）A．达到某一标准的学习次数B．错误次数C．项目掌握的正确率D．学习进程曲线28、军事上需要高水平的雷达操作员，理想的雷达操作员应该始终保持对显示屏的注意。可是，实际情况常常是，操作员的警戒能力总是随工作时间的延续而下降。以下对警戒下降的原因分析正确的是（5分）A．警戒下降可能是由反应标准的提高而引起C．警戒下降可能是由感觉敏感性的下降而引起单项选择题1、假设判断标准为β，在噪音和信号的先定概率不同，对结果的奖罚也不同的情况下，以下判断正确的是（2分）C．β与噪音的先定概率成正比，与正确拒绝的奖励数加虚报的惩罚数成正比2、心理旋转实验说明：非语言材料的记忆编码方式是（2分）B．视觉编码3、以下属于加法法经典实验的是（2分）A．短时记忆的信息提取实验4、对信号检测论的假设，以下说法不正确的是（2分）A．噪音和信号加噪音的强度是多维的5、在信号检测论的噪音与信号的分布图上，当作为判断标准的刺激值位于X轴的偏右部分时，β值（2分）A．大于16、我们在实验中要求一半被试先进行A处理，后进行B处理，另外一半被试先进行B处理，后进行A处理，主要是为了克服（2分）C．顺序效应7、三种传统的心理物理法中都有可能产生的误差是（2分）C．练习误差8、以下不属于信号检测论实验方法的是（2分）D．极限法9、以下哪项措施可以减小α错误（2分）C．增大β错误10、军事上需要高水平的雷达操作员，理想的雷达操作员应该始终保持对显示屏的注意。可是，实际情况常常是，操作员的警戒能力总是随工作时间的延续而下降。以下对警戒下降的原因分析不正确的是（2分）D．警戒下降可能是由反应标准的降低而引起12、以下属于等距量表制作方法的是（2分）C．差别阈限法13、信号检测论中衡量被试辨别力大小的指标是（2分）D．d’14、测定阈限的平均差误法相比于极限法，优点在于（2分）C．由于被试自己动手参与，由于疲劳造成的误差没有那么明显15、情感距离的反应时量表是用哪种方法制作的？（2分）B．对偶比较法多项选择题16、下列属于极限法特有误差的是（2分）C．习惯误差D．期望误差17、信号检测论应用于心理物理实验中的基本方法有（2分）B．有无法C．评价法D．迫选法名词解释21、遗忘曲线（3分）参考答案：艾宾浩斯以自己为被试，采用无意义音节的实验材料，绘制出了记忆遗忘曲线。它表明随着时间的增长，记忆的衰退先快后慢，最后逐渐平稳，维持在某一水平22、线索范式（3分）参考答案：又称为提示范式。基本原理是用刺激或者指导语引导被试去注意一个明确的刺激，然后把被试对这一刺激的加工和对其他刺激的加工作比较，找出两者加工的差异。23、主效应参考答案：是指在实验中单个自变量所起到的作用，简单来说，主效应就是在实验中有自变量处理水平的变化而引起的被试行为的变化。24、生态学效度（3分）参考答案：是指研究结果能够概括并适用于其他研究条件和情境的程度和能力。要保证生态效度，关键看特定研究的变量、实验条件、工具、时间、程度等的代表性程度。25、混合设计（3分）参考答案：是重复测量设计的一种形式，既有被试内变量，又有被试间变量的设计。26、简单简单效应（3分）参考答案：是指一个因素在