微波技术与天线实验

《微波技术与天线》实验一、实验目的：学会利用MATLAB软件进行微波技术与天线的仿真，通过实验提高学生实际动手和编程能力，加深对基础知识的理解。二、实验内容:1.特性阻抗为Z0=150的均匀无耗传输，终端接有负载100350jZL，用4/阻抗变换器实现阻抗匹配（如图所示），试计算4/阻抗变换器的特性阻抗Z01及离终端距离（设1）。2．利用MATLAB分别绘出对于无耗传输线阻抗zjZZzjZZZzZLLintantan)(000的实部、虚部关于长度z的图形，已知频率Hzf9102，10120jZL。3.利用教材53页公式：导带厚度不为零(0t)的特性阻抗的近似公式为27.61818141ln3020mmmZr(2–83)式中tbwtbwmnxbwxxxxxtbw1.1/0796.02ln5.01)1(2(2–84)xxn13/212；btx画出rZ0关于w/b的关系（t/b取不同值时）。4.利用MATLAB软件编程：求下图网络的[A]矩阵和[S]矩阵，设10YY,4/21。完成后发至[e-mail]《微波技术》实验报告学院：电子与信息工程学院专业：通信工程班级：＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿＿＿＿实验一阻抗匹配实验一、实验目的：学会利用MATLAB软件进行微波技术方面的仿真。通过实验提高学生实际动手能力和编程能力，为日后从事通信工作奠定良好的基础。二、实验内容：利用MATLAB软件编程求解下面问题：1.特性阻抗为Z0=150Ω的均匀无耗传输线,终端接有负载Zl=250+j100Ω,用λ/4阻抗变换器实现阻抗匹配(如图所示),试求λ/4阻抗变换器的特性阻抗Z01及离终端距离（可设λ=1）。三、程序:clcclearz0=150;z1=100+j*100;z2=400+j*100;t=z1/z2;tl=abs(t);ag=angle(t);l=ag/(4*pi)zl=((1+tl)/(1-tl))*z0;z01=sqrt(zl*z0);tlagzllz01四、结果实验二阻抗变换器实验一、实验目的：学会利用MATLAB软件进行微波技术方面的仿真。通过实验提高学生实际动手能力和编程能力，为日后从事通信工作奠定良好的基础。二、实验内容：利用MATLAB软件编程求解下面问题：1.设特性阻抗为Z0=50Ω的均匀无耗传输线,终端接有负载阻抗Zl=100+j75Ω为复阻抗时,可用以下方法实现λ/4阻抗变换器匹配:即在终端或在λ/4阻抗变换器前并接一段终端短路线,如下图所示,试分别求这两种情况下λ/4阻抗变换器的特性阻抗Z01及短路线长度l（可设λ=1）。三、程序clcclearz0=50;zl=100+j*75;Yl=1/zl;Yi=imag(Yl);tanbl=1/(50*Yi);l=(pi-atan(-tanbl))/(2*pi);Y=real(Yl);Z=1/Y;z01=sqrt(z0*Z);ZlYz01四、结果z01=12.5000y=0.2874实验三s参数实验一、实验目的：学会利用MATLAB软件进行微波技术方面的仿真。通过实验提高学生实际动手能力和编程能力，为日后从事通信工作奠定良好的基础。二、实验内容：利用MATLAB软件编程求解下面问题：1.求下图网络的[A]矩阵和[S]矩阵，设y0=y=1,θ1=θ1=/4。三、程序：clcy=1;y0=1;ceta1=pi/4;ceta2=pi/4;z0=1/y0;a1=[10;y1];a2=[cos(ceta1)j*z0*sin(ceta1);j*sin(ceta1)/z0cos(ceta1)];a3=[cos(ceta2)j*z0*sin(ceta2);j*sin(ceta2)/z0cos(ceta2)];aa=a1*a2*a3a=aa(1,1);b=aa(1,2);c=aa(2,1);d=aa(2,2);ss=(1/(a+b+c+d))*[a+b-c-d2*(a*d-b*c);2b+d-a-c]四、结果：aa=0.00000+1.0000i0.0000+1.0000i0.0000+1.0000iss=-0.33330.0000-0.6667i0.0000-0.6667i0.3333+0.0000i