大学生涯规划报告

一是狠抓工作机制创新。把创新作为市政管理工作的“硬指标”，结合自身职责，抓好1-2项创新性工作，落实对个人的目标责任制考核，增强创新的积极性和主动性。二是推动工作成效创新，积极深化各项改革，得到上级领导的充分肯定。《大学生涯规划报告》学院：力学与建筑工程学院班级：建筑学2011-2班学号：姓名：李昌盛“历史不能假设，过去不能重来。”步入了大学的殿堂，才发现过去对大学的认识都是错误的，大学并不是努力的终点，而是奋斗的起点。大学就像是一次单程旅行，没有返程的车票，只能不断的前进，向着远方，前进。一个人只有一次大学时光，大学时光也并不长，在这短暂的五年时间里，只有科学合理的设计和规划大学生涯，确立大学目标、人生目标，把握前进方向，才能不虚度短暂的大学时光。“少壮不努力，老大徒伤悲。”更何况我们已不再年少，我们已步入大学殿堂，更应懂得不努力怎么会有收获，在大学期间，只有合理利用好每一分钟，才能不愧对自己的青春。人生就像一张白纸，需要去把它变成美丽的画卷，而大学则是其中浓妆淡抹的一部分，它决定了画卷是否美丽。因此，我拟写了一份自己的大学生涯规划，来为我的大学点亮灯塔，照亮强行的路，指引我走向前方，走向成功的彼岸。（一）自我认知与评价（1）自己的性格：开朗热情，乐于助人，大方，有耐心（2）自己的兴趣爱好：篮球，网球，乒乓球，绘画，看书，唱歌，旅游，新闻（3）自己的优点：☆热情大方，乐于助人；☆善于与人交流，人际交往能力较强，组织能力较强，领导能力较强（现任班长）；☆遵纪守法，严于律己，坚持原则，并能很好的规范他人行为；☆热爱学习，刻苦努力；☆积极进取，乐观开朗，不轻言放弃；☆善于创新，敢于尝试，突破桎梏；☆孝敬父母，尊敬师长，团结同学。（4）自己的缺点：☆英语口语不是很好，不太擅长英语交际；☆不太擅长演讲；☆不很理解女生的心思；☆由于动过手术，身体素质不是太好。（5）学习经验与教训：一是狠抓工作机制创新。把创新作为市政管理工作的“硬指标”，结合自身职责，抓好1-2项创新性工作，落实对个人的目标责任制考核，增强创新的积极性和主动性。二是推动工作成效创新，积极深化各项改革，得到上级领导的充分肯定。做成了一件事，不骄傲自满，总结经验，得出快速处理的方法，从而下次在最短时间内找到合适的处理办法，不得意忘形，看到别人失败不幸灾乐祸。失败了，不轻言放弃，不气馁，努力从中汲取教训，总结方法，争取下次遇到不会在出错，自己不会要虚心求教，而不能死要面子活受罪。（二）大学五年的规划在大学五年的学习生活中，明确学习目标，努力为目标奋斗，严于律己，积极进取，把学习放在第一位，并在学习之余积极参加集体活动，做到学习生活两不误。大学整体目标：学习成绩保持在专业前二十名，争取成为优秀学生，做好班长，争取成为优秀班干，争取拿到奖学金，争取把班级建设成为优秀班级。（1）大一阶段●尽快融入大学生活和学习，明白大学的含义与大学的任务，找到适合自己的大学生活和学习的方法；●做好班长，在大一带领全班同学好好建设班级，团结好全班同学，争创优秀班级；●培优补差，保持优秀学科，努力提升弱势学科，争取齐头并进，不允许有拖后腿的学科出现，争取拿奖学金；●在空闲时间尽可能多的参加集体活动，锻炼自己的能力；●充分了解自己所学专业，并认真学习专业知识，为更深入的学习奠定基础，从而更轻松的切入到专业的深层次领域；●对待感情问题，坚持大一不谈恋爱，把有限的时间应用于学习上，不使自己分心二用，两者都耽误了；●及时查看目标完成情况，并对目标完成情况作出判断和总结，并针对实际情况进行修正。（2）大二阶段●深入学习专业基础知识，把专业知识学透彻，并能联系实际，把专业知识运用于实践，多进行锻炼；●加强英语与计算机的学习，加强口语练习，多进行英语交际练习，多进行计算机的上机时间实验练习，争取考过英语四六级。●努力学习其他课程，打好基础，多进行练习，坚决做好学习复习工作，不落下任一学科；●深入学习，广泛拓展课外知识，联系课本知识进行对比，发现不足并及时改正，争取拿奖学金；●搞好班级同学之间的关系，多多关心同学，争取把班级建设成为优秀班级，一是狠抓工作机制创新。把创新作为市政管理工作的“硬指标”，结合自身职责，抓好1-2项创新性工作，落实对个人的目标责任制考核，增强创新的积极性和主动性。二是推动工作成效创新，积极深化各项改革，得到上级领导的充分肯定。加强班级凝聚力；●慎重看待感情问题，绝不强求，在课业之余可以找知心的女友，但不可把学习落下；●及时查看目标完成情况并总结，根据学习和生活情况及时进行修正目标计划。（3）大三阶段●深入学习主业基础知识，把专业知识学透彻，并进行实践应用，锻炼专业技能，为工作积累经验；●加强各学科的学习，尤其是英语的学习，多进行口语练习，并进行题目练习，绝不留下弱势学科；●积极参加社会实践活动，努力提升锻炼自己，争取把学习与工作有机结合，做到学有所用；●积极建设班级，努力规范每一个学生，使班级集体进步，努力把班级建设成为优秀班级；●继续加强弱势学科的学习，多进行练习，决不允许有滞后的学科出现，争取拿奖学金；●及时检查目标完成情况，并作出总结判断，及时发现问题，与实际结合，及时修正目标计划。（4）大四阶段●深入探讨专业知识，学习并把握好专业方向，深入学习各门课程，积极参加各种实践活动，锻炼自己的能力，争取拿奖学金；●为就业做好准备，把专业知识与现实有机结合，做好职业生涯规划，把理论应用与实际；●努力学习非专业课程，积极参加社交科技等活动，多进行学术论文的撰写，并尽量进行发表；●不因感情问题耽误学习；●加强与人沟通交流的能力，绝不作死读书读死书的与世隔绝的书呆子，绝不因学习而失去交际能力●做好求职或考研工作，积极搜集有关信息，并进行相关练习，积极考察公司情况或研究生招生信息；●及时总结目标计划并根据实际情况及时进行修正，绝不偏离实际，是各学科学习更加合理化；（5）大五阶段●完成大学阶段的学习任务，并对大学五年的学习工作进行总结，积极参加一是狠抓工作机制创新。把创新作为市政管理工作的“硬指标”，结合自身职责，抓好1-2项创新性工作，落实对个人的目标责任制考核，增强创新的积极性和主动性。二是推动工作成效创新，积极深化各项改革，得到上级领导的充分肯定。校内外组织的活动，锻炼自己的各项能力，为就业做好准备工作，并确定就业方向或考研目标，并进行相关信息查询；●争取在大学期间考过大学计算机二级，英语四六级，专业设计师资格证等相关证件；●在假期学习驾驶，并争取在毕业之前拿到驾照，能够熟练地驾驶汽车，不制造交通事故；●若确定考研，则积极准备考研，并根据考研结果确定是否继续考研或者找工作；●积极参加实习，认真对待工作，努力积累经验，未毕业后找到理想的工作而做好准备。（三）专业规划一入大学，总是听到别人说，建筑学未来一片光明，诚然，建筑学的工作是好些，但是要建立在学成的基础之上，因此，在大学五年的时间里，努力学习专业知识和其他非专业知识，获得优异成绩，并拿到设计师证等相关证件，并在大学期间多进行实习，把学习与实践结合在一起，积累工作经验，这样，才能拥有光明的未来。（四）结束语记得看过一个电影，在电影里葛优曾说过“二十一世纪最缺的是什么？人才！”或者更自信地说，缺的是我们新一代大学生。二十一世纪是一个充满了竞争的时期，高端人才紧缺，普通人才繁多，就造成多僧多粥少的局面，走在二十一世纪，处处荆棘，但要相信“水滴石穿，持之以恒”，相信只要不抛弃，不放弃，必能披荆斩棘。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海；”水无点滴的积累，难以成大气候，人无点滴积累，难以成大人物。“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”只有点滴积累，辛苦付出，艰苦奋斗，努力不懈，笨鸟先飞，才能一飞冲天，才能一鸣惊人，才能收获成功的喜悦。拿破仑说过“不想当将军的士兵不是好士兵”，因此，我会定好目标，志向远大，不断进取，锐意创新，争取学雄鹰，学蜗牛，站到金字塔顶端，走得更远，爬得更高。其实，每个人心中都有一座山峰想要攀登，去追求那难以企及的高度，体验“会当凌绝顶，一览众山小”的意气风发；其实，每个人心中都有一片海洋想要横渡，去超越那无尽的宽广，去追求“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的惬意。一个人，若想要成功，必须付出努力，拼搏，奋斗，进取，也许努力不一一是狠抓工作机制创新。把创新作为市政管理工作的“硬指标”，结合自身职责，抓好1-2项创新性工作，落实对个人的目标责任制考核，增强创新的积极性和主动性。二是推动工作成效创新，积极深化各项改革，得到上级领导的充分肯定。定有收获，但不努力一定不会有收获。成功，需要去争取，而不是呆呆的等待它的降临。生活，不相信眼泪；成功，不相信投机；成功，不相信颓废；成功，不相信虚幻。成功，就在眼前，只要肯付出努力却抓取，去为之打拼，就能达成所愿；未来，就在不远处，要靠自己去打造。潮起潮落，人生起浮，一时失败并不可怕，摔到了再站起来，相信成功就在眼前。我的未来不是梦，我相信，我能行！