搜索
2019年江西省三校生考试语文模拟试卷(十三)大题号一二三四五六七总分满分值249125301060150实得分第一卷（选择题三大题共45分）一、基础知识（24分，每小题3分）1．下列各组词语中，加点的字的读音全部正确的一组是（）A．驯．(xùn)服拙．（zhuó）政园直径．(jìng)窾坎镗．鞳（tāng）B．幽篁．（huáng）晦．气（huì）钍．素（tǔ）弦．外之音（xuán）C．蠕．动（rú）规模．（mó）蘸．（zhàn）水锲．而舍之（qiè）D．两栖．（xî）追溯．（sù）妲．（dá）已骇．人听闻（hài）2．下列词语中没有错别字的一组是()A．贯通暧昧意境诗情画意B．分沁掩映灼热怙恶不悛C．规矩穿带耳衅纤尘不染D．暴躁惨烈婉惜顾名思义3．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（）A．去年我毕业时张老师送给我的那支钢笔，虽然式样陈旧，但我却敝帚自珍．．．．，一直在使用它。B．他五岁那年，经常蹲在私塾教室的窗外听课，被先生发现，先生便让他登堂入室．．．．，成为班里最年幼的学生。C．吴教授真不愧为丹青妙手，在他的笔下，一幅画三下两下便一蹴而就．．．．了。D．我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远．．．．。4.依次填入下列括号中的词语正确的一项是（）（1）我国造园有悠久的历史，在世界园林中着独特的风格。（2）刑侦人员通过三天细致的，不放过一丝蛛丝马迹，终于找到嫌疑人在作案现场留下的犯罪事实。（3）天一阁是我国现存最早的民间藏书楼，是我国古代藏书楼的，号称“第二个敦煌石窟”，在中国藏书史上具有极其重要的地位。A．展示侦察典范B．展现侦察范例C．展现侦查典范D．展示侦查范例5．下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）A．至于“一丘藏曲折，缓步百跻攀，”则又皆留心俯视所致。B．地球内部那么深，那样热，我们既然钻不进去，摸不着、看不见、也听不见、怎么能了解它呢？办法是有的。C．他碰到了一个新鲜而古老的困惑，新鲜在于：没有想象的战斗不再是战斗。古老在于：他支配着枪还是枪支配着他？D．到了80年代，综合集成传感器技术、实时仿真技术、计算机辅助技术、多媒体技术等多种高技术，正式定名为虚拟技术。6.下列各项中，没有语病的一项是（）A．在这次严打斗争中，我们要优先逮捕那些持枪的凶犯，因为这些罪犯直接威胁人民生命财产。B．“七一”前后，3000多人次参观了厦门走私案展览。C．不晓得什么原因，我对这课的故事印象特别的深，到现在我还约略谙诵得出来。D．看到交警同志在风雪中依旧坚持指挥着过往车辆，使我很受教育。7．对下列句中所运用的说明方法解说有误的一项是（）A．大海底下的岩石重一些、黑一些，大陆上的岩石比较轻一些，一般颜色也淡一些。（举例子）B．“小红桥外小红亭，小红亭畔，高柳万蝉声”，“绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头”，这些词句不但写出园景层次，有空间感和声感，同时“高柳”“杏梢”又都把人们视线引向仰视。（引用）C．二者来说，庭院专主静观；小园应以静观为主，动观为辅；大园则以动观为主，静观为辅。（分类别）D．我们的老祖宗曾经用石头制造石斧、石刀、石钻、石箭等从事劳动的工具。（举例子）8．下列人物中，不属于“欧美三大短篇小说大师”的一项是（）A．（法）莫泊桑B．（俄）契诃夫C．（英）狄更斯D．（美）欧·亨利二．（共9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成9-11题。及至始皇，奋六世之余烈，振长策而．御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊．．而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以．为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言．，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵．聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池．，据亿丈之城，临不测之．渊以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已．定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。9．下列句中加点的词解释错误的一项是()A．履至尊．．而制六合最尊贵的位置，此处指帝位。B．焚百家之言．，以愚黔首言论，这里指著作C．收天下之兵．聚之咸阳兵器D．然后践华为城，因河为池．水池，池塘10．下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（）A．振长策而．御宇内锲而．不舍，金石可镂B．以．为桂林、象郡作《师说》以．贻之C．临不测之．渊以为固邻国之．民不加少D．天下已．定学不可以已．11．下列说法不符合原文的一项是（）A．秦始皇不仅消灭了各国诸侯，而且继续扩大版图，创建了史无前例的大帝国。B．“胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”这就意味着秦从此转入攻势。C．秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“关中之固，金城千里”来确保“子孙帝王万世之业”。D．这段文字义正词严，充分揭露了秦始皇的暴虐无道，为本文结句“仁义不施而攻守之势异也”张本。三．（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成12-15题沁园春·长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！12．从文学常识角度看，下列判断不正确的一项是（）A．唐朝人写的新乐府，属于古体诗。B．现代诗就是近体诗或今体诗。C．现代人用旧诗体来反映现代生活、思想感情的诗，称之为现代诗。D．古代人写的一切诗都是古诗。13．对《沁园春·长沙》中的语句解释不正确的一项是（）A．“层林尽染”是说山上一层层的枫树叶经霜变红，像是染过一样。B．“万类霜天竞自由”是说一切生物都在秋光中争过自由自在的生活。C．“书生意气，挥斥方遒”是说，读书人最讲意气，非常豪爽。挥洒自如，一点都不吝惜。D．“到中流击水，浪遏飞舟”，是说当年我们在江中游泳，激起的波浪，几乎阻止了飞快前进的船。14．下列诗句节拍划分正确的一项是A．看万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。B．不管/风吹浪打，胜似/闲庭信步，今日得/宽馀。C．一桥飞/架南北，天堑变/通途。D．指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯15．对下列诗句所使用的修辞分析正确的一项（）A．“粪土当年万户侯”，“万户侯”是比喻大军阀、大地主、大官僚。B．“指点江山，激扬文字”是借代的修辞手法。江山代国家；激扬文字代评论国家大事，激浊扬清的文章。C．“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”是反问和拟人。D．“才饮长沙水，又食武昌鱼”是对偶和借喻。第Ⅱ卷（非选择题共105分）四．（5分）16．补写出下列句子的空缺部分。（5分，每小题1分）①是故无贵无贱，，道之所存，师之所存也。（韩愈《师说》）②宫女如花满春殿，。（李白《越中览古》）③老当益壮，宁移白首之心；，不坠青云之志。（王勃《滕王阁序》）④，便胜却人间无数。（秦观《鹊桥仙》）⑤，而臆断其有无，可乎？（苏轼《石钟山记》）五．（30分）（一）阅读下面的文字，完成17-20题。（12分）中国园林在建造之先，首先考虑的是静观与动观的问题。所谓静观，就是园中给游者留有驻足的观赏点；动观，就是要有较长的游览线。二者说来，庭院专主静观；小园应以静观为主，动观为辅；大园则以动观为主，静观为辅。前者如苏州“网师园”，妙在静中生趣；后者如苏州拙政园奇在移步换景。立意在先，文循意出，动静之分，要看园林面积的大小。中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品，富有诗情画意，要造成“虽由人作，宛自天开”的境界。山贵有脉，水贵有源，脉源贯通，全园生动。我曾用“水随山转，山因水活”与“溪水因山成曲折，山蹊随地作低平”来说明山水之间的关系。中国园林的树木栽植，不仅为了绿化，且要具有画意。窗外一角，即折枝尺幅；山间古树三五，幽篁一丛，是模拟枯木竹石图。重姿态，不讲品种，和盆栽一样，能“入画”。华丽之园难简，雅淡之园难深。简以救俗，深以补淡，笔简意浓，画少气壮。艳而不俗，淡而有味，是为上品。无过无不及，得乎其中；须割爱者能忍痛，须添补者无吝色；下笔千钧，反复推敲；刚以柔出，柔以刚现——造园之理，与一切艺术无不息息相通。所以我曾经说，明代的园林，与当时之文学、艺术、戏曲有着相同的思想感情而以不同形式出现。文学艺术作品讲究意境，造园也也有意境。“景露则境界小，景隐则境界大”，“引水须随势，栽松不趁行”，“几个楼台游不尽，一条流水乱相缠”，此虽古人咏景说画之辞，造园之理也与此相同。——节选自《中国园林的风格》17．中国园林有动静之分，请分别指出静观与动观的要义。（4分）答：静观讲究动观讲究18．园之佳者都是以少胜多，那么要做到“以有限面积，造无限空间”的基本做法是什么？（3分）答：。19．中国园林富有诗情画意，那么其基本要求是什么？（2分）答：。20．选文中在介绍中国园林的风格时，引用了很多古诗词，其实造园与文学创作有相通的地方，你能指出它们最基本的相同点吗？（3分）答：。（二）阅读下面的文字，完成21-24题（18分）那一天总算熬了过去。黄昏时，她们看到墙上那片孤零零的藤叶仍旧依附在茎上。随夜晚同来的北风的怒号，雨点不住地打在窗上，从荷兰式的低屋檐上倾泻下来。天色刚明的时候，狠心的琼珊又吩咐把窗帘拉上去。那片常春藤叶仍在墙上。琼珊躺着对它看了很久。然后她喊喊苏艾，苏艾正在煤炉上搅动给琼珊喝的鸡汤。“我真是一个坏姑娘，苏艾，”琼珊说，“冥冥中有什么使那最后的一片叶子不掉下来，启示了我过去是多么邪恶。不想活下去是个罪恶。现在请你拿些汤来，再弄一点掺葡萄酒的牛奶，再──等一下；先拿一面小镜子给我，用枕头替我垫垫高，我想坐起来看你煮东西。”一小时后，她说：“苏艾，我希望有朝一日能去那不勒斯海湾写生。”下午，医生来，他离去时，苏艾找了个借口，跑到过道上。“好的希望有了五成。”医生抓住苏艾瘦小的、颤抖的手说，“只要好好护理，你会胜利。现在我得去楼下看看另一个病人。他叫贝尔曼──据我所知，也是搞艺术的，也是肺炎。他上了年纪，身体虚弱，病势来得很猛。他可没有希望了，不过今天还是要把他送进医院，让他舒服些。”那天下午，苏艾跑到床边，琼珊靠在那儿，心满意足地在织一条毫无用处的深蓝色围巾，苏艾连枕头把她一把抱住。“我有些话要告诉你，小东西。”她说，“贝尔曼在医院里去世了。他害肺炎，只病了两天。头天早上，看门人在楼下的房间里发现他痉挛得要命。他的鞋子和衣服都湿透．．了，冰凉冰凉的。他们想不出，在那种凄风苦雨的的夜里，他是到什么地方去了。后来，他们找到了一盏还燃着．．．的灯笼，一把从原来地方挪动过的梯子，还有几支散落的的画笔，一块调色板，上面和了绿色和黄色的颜料，你看看窗外，亲爱的，看看墙上最后的一片叶子。你不是觉得纳闷，它为什么在风中不飘不动吗？啊，亲爱的，那是贝尔曼的杰作──那晚最后的一片叶子掉落时，他画在墙上的。”节选自《最后的常春藤叶》21．“墙上那片孤零零的藤叶仍旧依附在茎上。随夜晚同来的北风的怒号，雨点不住地打在窗上，从荷兰式的低屋檐上倾泻下来。”这几句环境描写有何作用？（4分）答：22．文中描写了琼珊想活下去的哪些表现？（4分）答：23.分别品味最后一段两处加点词语“湿透”、“还燃着”对刻画贝尔曼形象的具体作用。（5分）答：24．贝尔曼画常春藤叶这一重要情节是借苏艾的口说出来的，说说这样写的好处。（5分）答：六．（10分）25．应用文写作。（10分）李明的母亲突然重病，父亲又因公外出，需要他前往医院护理，因此他想向班主任王老师请一天假，请你代他写一张请假条。七．作文（60分）26．阅读下列文字，按要求作文陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车，司机让陈小姐将BB车折叠放好，否则就要购买1元的行李货品票。陈小姐表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醒，而车上没有空座位，把孩子抱在手中乘车又很危险。她认为司机的要求不合理，坚决不交这1元钱，而司机拒不开车。为了这1元钱，陈小姐与司机“对峙”数小时，期间陈小姐多次报警，警察两度出警，车上数十人被迫转