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-1-第十六章电磁转换【知识点梳理】（一）、磁体与磁极1、磁性：能够吸引等物质的性质。2、磁体：具有的物质叫磁体。通常按磁性的来源可将磁体分为和磁体，按形状可将磁体分为，和等。3、磁极：磁体上磁性分布，磁性最强的部分叫；由于自由转动的小磁针静止时总是一端指，一端指，所以把指极叫南的一极称为极，指北的一极叫极。（磁体上两极磁性最强，中间磁性最弱，几乎没有磁性）4、磁极间的作用规律：，。4、磁化：使的过程叫磁化。（使物体磁化可用与磁体摩擦或接触的方式，但撞击或火烧会使有磁性的物体失去磁性，称为去磁）5、磁场：（1）叫磁场；（磁场看不见摸不着，但是客观存在的特殊物质）（2）磁场的方向的：小磁针在磁场中静止时极所指的方向为该处磁场方向。（3）地磁场：地球相当于一个庞大的，我们把这个磁体产生的磁场叫地磁场。地磁场的南极在地理的极附近，地磁场的北极在地理极附近；地磁两极和地理两极（重合/不重合），这一现象是由我国的宋代学者最先发现的。6、磁感线：磁感线是人们为了方便研究磁场而引入的曲线，是一个物理模型，实际上并不存在。在磁体外部磁感线的方向从极出来回到极。（磁感线上任意一点的切线方向代表该点的磁场方向）（二）、电流的磁场1、奥斯特实验证明通，磁场的方向与有关，这种现象叫做电流的磁效应。（电功率大表示电流做功快，电功率大电流做功不一定多，还要看时间）2、通电螺线管的磁场：（1）通电螺线管外部磁场和磁场一样；（通电螺线管两端相当于磁体两极）（2）磁极的性质与有关；（3）磁极的方向可用安培定则来判断：用手握住螺线管，让四指指向螺线管中，则大拇指所指的那端就是螺线管的极。3、电磁铁：（1）带有铁芯的通电螺线管构成了电磁铁；（2）电磁铁的优点：a.电磁铁磁性的有无，可以由来控制（电磁起重机、电铃及电磁继电器都是根据这一特点工作的）；b.电磁铁磁性的强弱可以由来控制；c.电磁铁的N、S极以及它周围的磁场方向是由决定的，便有于人工控制。4、电磁继电器：（1）电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹簧、触点组成，实质是利用电磁工作的控制开关；（2）电磁继电器利用电压、电流电路的通断，来间接地控制电压、电流电路的装置。（三）、磁场对电流的作用1、通电导体在磁场中的作用，其受力的方向与和有关。（当这两个中任意一个方向改变，则受力方向改变，当这两个方向同时改变，则受力方向不变）2、电动机：（1）电动机是根据原理制成的；（2）电动机是将能转化为能的一种装置；（3）换向器的作用：当线圈在位置能自动改变电流的方向，使线圈能持续转动；（4）可以通过改变改变电动机的转动方向，改变来改变电动机的转速。（四）、电磁感应1、电磁感应：闭合电路的导体在磁场中时，导体中就产生感应电流，-2-这种现象叫电磁感应现象，产生的电流叫感应电流。2、产生感应电流的条件：（1）；（2）。3、感应电流的方向与方向和方向有关。（当两者中只有一个改变时，感应电流方向改变，当两者方向都改变时，感应电流方向不变）4、发电机：（1）发电机是根据原理制成的；（2）发电机是将能转化为能的装置；（3）我同生产和生活用电的交流电的周期是，频率是，电流方向每秒钟改变次。【典例分析】考点一：磁体与磁场要点：1、磁体的性质2、磁极间的相互作用规律3、磁场与磁感线的关系4、地磁场的特点例1、把铁棒甲和一端靠近铁棒乙的中部，发现两者吸引，而把乙的一端靠近甲的中部时，两者不吸引，则（）A、甲有磁性乙无磁性B、甲无磁性乙有磁性C、甲、乙都有磁性D、甲、乙都无磁性例2、甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示。那么()A．甲、乙都是N极B．甲、乙都是S极C．甲是N极，乙是S极D．甲是S极，乙是N极例3、关于磁场和磁感线下列说法正确的是（）A、磁场和磁感线都是人们假想的的曲线B、磁体周围的磁感线都是从北极出来，回到南极的C、小磁针南极在某处受磁场力的方向，跟该处磁感线方向相同D、地磁场的外部磁感线是从地理的北极出发，回到地理的南极考点二：电流的磁场要点：1、奥斯特实验2、通电螺线管磁场的判定例4、课堂上教师做了如图的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中不正确的是（）A.甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场B.甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用C.甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关D.甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁，且其磁场方向与电流方向有关例5、如图所示的通电螺线管周围三个小磁针指向均正确的是（）例6、（1）甲图根据通电螺线管右边小磁针的指向，请标出电源的正负极；（2）乙图根据小磁针的指向，画出螺线管的导线绕法。电源甲乙-3-考点三：电磁铁及应用要点：1、电磁铁磁性影响因素2、电磁继电器例7、冬冬将漆包线(表面涂有绝缘漆的铜线)绕在两个完全相同的铁钉上，制成了简易电磁铁甲和乙，按右图连接好电路，探究“影响电磁铁磁性强弱的因数”。请你结合谈实验中的具体情况，完成下面的内容．(1)通过观察电磁铁的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同。(2)电磁铁乙的铁钉帽端为极（填“N”或“S”）(3)滑片P向A端移动时，甲的磁性将(填“变大”、“变小”或“不变”)，说明了。(4)流过电磁铁甲的电流电磁铁乙的电流(填“大于”、“小于”或“等于”)．电磁铁甲、乙磁性强弱不同的原因是．例8、如图所示是一种小区单元防盗门锁的原理图，其工作过程是：当有人在楼下按门铃时，通过语音系统与楼上对应住户确认身份后，楼上的人闭合开关，门上的电磁铁通电，衔铁，衔铁脱离门扣，这时来人拉开门，进入楼内，在关门时，开关断开，衔铁在作用下，合入门扣，在合入门扣的过程中能转化为能；同一单元的十几家用户每家都控制一个开关，这些开关是（并联/串联）。例9、如图是电磁继电器及有关器材，要求：开关断开时，高压工作电路中只有绿灯正常发光；开关合上时，高压工作电路中红灯正常发光且电动机正常工作，但绿灯不亮（高压工作电路中的红灯、绿灯和电动机额定电压相同）。用笔画代替导线将整个电路连接起来，使其能按要求工作。考点四：磁场对通电导体的作用要点：1、通电导体在磁场中的受力方向2、电动机的原理3、换向器的作用例10、如图是探究磁场对通电导体作用的装置，当导线中有如图所示的电流通过时，它受到磁场的作用力向左。（1）如果仅将两磁极对调，导线受力方向为；（2）如果磁极位置不变，仅改变直导线中的电流方向，导线受力方向为；（3）如果同时对调磁极位置和改变电流方向，导线受力向；（4）从能量转化来看，将能转化为能；装置是利用其原理制成的。例11、如图是跃民同学制作的小电动机模型：他用向物理老师给的漆包线绕制的矩形线框，并将两端的漆全部刮去，将其接在干电池两端：（1）开源闭合通电后能看到的现象是；（2）线框平面与磁场垂直的位置叫位置；（3）为了使线框像电动机一样不停地转动，敬东同学建议：漆包线一端的漆刮去全部，另一端只刮去半圈。按敬东的建议，制用的线框，通电后果然能不停地旋转。这一改动相当于为线框制作了一个装置，当其通过位置时及时改变电流的方向。线框转动后将有转化为能。（4）他们想要使线框的转得更快些，你给他们个合理的建议：；（5）如果还要想改变线框的转动方向，采用或者的方法能达到目的。-4-考点五：电磁感应现象要点：1、感应电流产生的条件：2、发电机的原理：例12、如图是杨金等同学“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置，合上开关后，铜棒AB、微小电流计、开关组成闭合电路：（1）要使电流表指针发生偏转，可行的操作是（让AB上下运动/让AB左右运动）（2）要使电流表指针的偏转方向发生改变，可以采用的方法是：方法一：；方法二：。（3）感应电流的大小除了与铜棒运动速度有关以外，还和有关。（4）实验中的铜棒能否换成钢棒，为什么？答：。（5）如右下图中所示，闭合电路的一部分导体在磁场中运动，用“O”表示导体的横截面，箭头表示导体运动方向，其中不能产生感应电流的是（）（6）程亚小组同学因为没有杨金小组的微小电流计，他们用实验室里通的电流表（如图所示），并接在0-3A的量程上，他们的实验现象（明显/不明显），原因是（）A、铜线ab太细，换用铜棒进行实验，便能使指针明显偏转B、ab运动方向不对，应将ab改为向左运动C、ab运动方向不对，应将ab改为上下运动D、感应电流太小，无法使指针明显偏转例13、如图，在将磁铁插入铜质漆包线制的线圈过程中，电流表指针会摆动，这个现象所反映的物理原理，在列电气设备中得到应用的是（）A、电磁起重机B、发电机C、电动机D、电磁继电器例14、如图是目前市场上出现的节能环保的新型手电筒，节能是因为它采用的是节能的发光LED，而不是普通的小灯泡，环保是因为它不用会产生污染的干电池、蓄电池，它里根本没有电池。里面有一段固定的螺线管和一块磁铁。使用时只要用力来回晃动手电筒，磁铁就在穿过线圈来回快速运动，一段时间后，闭合开关，手电筒中的LED灯就会发光。（1）该手电产生的电能时应用到了现象，其能量是能转化为能；（2）摇动一次相当将200g物体提高20cm所做的功，其摇晃时能量转换效率为60％，摇2分钟可以照明1分钟，设每分钟摇晃一次，则该LED灯的电功率是W。（3）现在无论是普通照明，还是城市亮化，都能见以新型的LED发光材料，除了节能、环保，你还再说出它的一个优点：。考点六：发电机与电动机的区别要点：1、原理上区别2、结构上区别3、能量转化上区别例15、右图中，甲图是机的原理图，乙图是机的原理图，甲图工作过程中是将能转化为能。如图所示的位置是电动机的位置，它是通过线圈的通过这个位置，然后又通过改变了电流的方向。-5-第2题图例16、新式的动圈式话筒具有具有噪声低，频响范围宽，指向性好及保真高等优点。动圈式话筒膜片与线圈固定在一起，线圈套在磁铁上，当我们对着话筒讲话时，声音使膜片振动，膜片带动线圈一起振动，于是线圈中产生了随声音变化的电流，下列四个演示实验中原理与动圈式话筒相同的是（）【能力提升】1、经科学家研究发现：在某些细菌的细胞质中有一些磁生小体，它们相当于一个个微小磁针。实验证明：在只有地磁场而没有其它磁场作用时，小水滴中的一些细菌会持续不断地向北游动，并聚集在小水滴北面的边缘。实验中，若把这些细菌中的磁生小体看成小磁针，则它的N极指向（）A．北B．南C．西D．东2、物理学中用光线来描述光的传播路径，用磁感线来描述磁场，以下说法正确的是（）A．光线是真实存在的B．磁感线是真实存在的C．光作为一种电磁波是真实存在的D．磁感线描述的磁场不是真实存在的3、下列四幅图中，磁感线的方向、磁极名称标注正确的是（）4、1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起与会科学家的极大兴趣。如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，看到的现象是：通电螺线管（）A．转动后停在任意位置B．转动后总是指向南北方向C．不停地转动下去D．仍保持在原来位置上5、如右图所示，通电螺线管的小磁针静止时，小磁针指向不正确的是（）A.aB.bC.cD.d6、图所示是某同学连接的电铃电路，开关闭合后，电路中始终有电流，但电铃只响一声就不再响了，原因是（）A．电磁铁始终没有磁性B．衔铁没有向下运动C．衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹D．电池正、负极接反了7、以下用电器中利用“通电导线在磁场中受力的作用”原理工作的是()A．电炉B．白炽灯C．熔丝D．电风扇8、小源同学自己动手做了一个直流电动机模型，接通电路后发现电动机不转动，可当他拔一下线圈后，电动机快速地转动起来，造成这一情况的原因可能（）A、电源电压太低B、电刷接触不良C、电源正负极接反D、开始时，线圈处于平衡位置9、小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，如果用手捏住插头两极，还有“麻人”的感觉，奇怪微风电风扇居然变成了“发电机”。关于该实验，下列说法正确的是（）第6题图-6-A．电风扇发电的原理是电磁感应B．电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用C．电风扇发电过程是把电能转化为机械能D．小灯泡发光是把光能转化为电能10、如图所