博士生新人培训-怎么做研究

怎么做基础研究陈天洲浙江大学软硬件协同设计实验室研究过程大量阅读前人工作了解世界上的同行正在做什么必须读完所有重要文献博士不博，而是专精做综述-----------------------------以上为基础入门创新的时机对该领域的前沿了如指掌掌握与该领域相关方向的知识显示出博士的博学之处寻找创新点是创新么？验证创新出成果-----------------------------能完成第一次创新，就算入门了交流学习过程思索过程编码实现论文撰写浙江大学软硬件协同设计实验室一、练内功积累胸中的论文自己每周阅读1-2篇论文小组例会交流，介绍自己的论文阅读，同时听取小组他人心得每周五实验室例会，各组交流差不多等于每周阅读5篇论文论文哪里来组长给你，因为你刚刚上手或者正在入门自己找，因为对一个研究点有兴趣顶级论文值得读，较好论文也较值得，一般论文类似于从沙子中找珍珠阅读论文注意事项Endnote记录，好记性不如烂笔头读完论文要写心得，千万不要只写阅读内容，要加自己的感想浙江大学软硬件协同设计实验室阅读论文前的工作论文检索检索的论文质量比较高一般不看中文论文一般不看非检索的论文可以从学校图书馆连上用学校代理可以连，无需use＋passSCI检索ISI的WebofScience=Yes&SID=E1oLlpLc7fPf8n9@JAPEI检索EiVillage=quickSearch&database=1浙江大学软硬件协同设计实验室论文收集论文类型国内外杂志：出版周期1.5-2年国外会议：出版周期0.5-1年师兄们的论文不看非英文的论文不看国内杂志、国内的国际会议收集论文方法ACM网站，IEEE网站，我们实验室有帐户，学校校内能下载SCI网站，EI网站Google学术搜索个人网站Endnote软件浙江大学软硬件协同设计实验室入门时的论文阅读由点到面选工作实践中的疑点，热点由一个小枝节，检索较全的文献一般近期的20篇左右由杂到精对于繁杂的文献，要有个人的判断追踪某个专题、某个专家的研究进展比较对于同一专题的论点的发展，掌握其新的方法或新结论注意作者观点的改变，探究其原因定期浏览顶级会议高质量高水平的期刊好记性不如烂笔头专门分类Endnote记录想法100篇是门槛浙江大学软硬件协同设计实验室批判性阅读否定前人是最基础的出发点研究者必须以批判的眼光学习所有的成果论文/书籍等前人知识寻找bug以前的知识的可再现性如何重复前人的工作，加深认识鸡蛋里面挑骨头找不出问题只是暂时接受这些知识不等于以后不去否定他浙江大学软硬件协同设计实验室论文的两大来源ACMIEEE期刊论文，按照重要性顶级期刊，如图SCI期刊，有execlEI期刊会议论文，按照重要性顶级会议，每个方向1－3个会议rank浙江大学软硬件协同设计实验室阅读论文的顺序先看综述性的论文，再看小论文综述性的论文特邀报告、杂志上的研究方向综述都是大牛写的较为全面的介绍了该方向的前沿在哪里，有什么成果越完善则这个方向越没有潜力。最猛的综述就宣布了一个方向的结束。要仔细阅读不了解领域的知识怎么办？看中文的文献（图书馆的维普、万方、知网）速成哪些领域是我们实验室研究必须的？操作系统计算机体系结构近年来的新型硬件设计与体系结构编译浙江大学软硬件协同设计实验室小论文的阅读按照keyword找的论文数量很大，怎么办？三种阅读论文方法阅读摘要快速阅读全文阅读写读后感以免以后忘记这篇文章写什么的了多交流用简单扼要的最少文字表达自己的意思每周每个小组的交流会你帮别人读论文，本人帮你读论文浙江大学软硬件协同设计实验室全文阅读需要看全文的文章不超过关键词查找结果的10％两种情况：与你的新设计想法很近似，需要了解细节你发现这文章有bug，需要改进论文的基本要求可再现性有可能需要实现该论文的方法以进一步研究可能需要精读该文章的参考文献实验室要求，1周看2篇精读浙江大学软硬件协同设计实验室阅读摘要浏览所有论文时使用一般时间控制在5分钟摘要一共三句话1、为什么研究这个问题2、本文是如何解决这个问题，过程、方法怎么样3、本方法有什么结果与结论浏览第一节的最后一段，一般是为什么研究本问题看结论的最后一节，总结的结果是什么，下一步有什么可以改进的可以按照摘要的第一句化判断分类判断对自己的意义大不大。浙江大学软硬件协同设计实验室快速阅读需要看快速文章不超过关键词查找结果的30％对摘要中论及的问题比较感兴趣，或者与你的想法有关、相似时间控制在2小时内一篇流程：读摘要跳过introduction(要看最后一段，是为什么要研究这个问题)看第二节的系统架构，主要看图片、表格，查找论文中哪里引用的，什么含义（图片、表格是最主要的信息，可以跳过文字）走马观花看第三章的详细设计实现仔细看结论浙江大学软硬件协同设计实验室多数文章看摘要，少数文章看全文集中时间看文献做好记录和标记文献上直接用笔标记或批注。避免时间浪费准备引用的文章要亲自看过。注意文章的参考价值。做到心中有数整个领域的大局观最重要的期刊和会议最重要的教科书最重要的人物和研究小组最有前途的方向浙江大学软硬件协同设计实验室二、创新才是学术的本质创新就是YY出前人没想到的核心思想是自己提出评估方向热点：同行都扑上去了冷门：说不定能出黑马浙江大学软硬件协同设计实验室确定方向由导师、组长确定研究点自己找研究点（前提是自己已经入门）看顶级会议的CFP:callforpaper找现在与之前的会议，比较历次专题的变化判断主题的变化热点是否有迁移如何看待过气的方向可能有挖掘的潜力影响因子也是一个重要手段每年6月20日左右，SCI会发布新的JCR报告有一些期刊进入SCI，一些剔除，IF也有变化例如2009年的分析，可以在我的博客上找到=7187浙江大学软硬件协同设计实验室寻找突破点回溯法新形势（硬件特征）下有没有新的契机（原来的操作系统设计目的，在现在看来…）新瓶装旧酒以前用于旧式计算机上的轮询IO方式，在嵌入式这种外设少、相应要求高的环境下是否适用，或者改造头脑风暴法联想、引申问题的各个方面，找相似性群策群力方式逆向思维颠覆传统计算机科学设计理念，例如非冯诺依曼机软硬件通盘考虑软件硬化是趋势浙江大学软硬件协同设计实验室Advantage&disadvantage扬长避短，发扬光大Substitution偷天换日，偷梁换柱，替代法:别人用A，为什么我不能用B?B可能比A还好Cross-disciplinary交叉学科：NeuralNetworks,Geneticalgorithm,Heatdiffusionequation,Energyminimization1+12Dailylifeandobservation日常生活与观察欧几里德与浮力Dreaming梦境，或白日做梦灵感来自生活：艺术，电影，文学，音乐…江郎才尽，一筹莫展，怎么办？欲擒故纵法：暂时放一放，寻找灵感，非常之题目需用非常之方法可以重复code他人工作浙江大学软硬件协同设计实验室判断有无前人做过查文献同行探讨把你的计划，做一个实验室介绍，被人拍砖浙江大学软硬件协同设计实验室创新点的评价科学性对科学的推动普遍性作用范围大雷同性跨度源头创新方法创新改进型浙江大学软硬件协同设计实验室三、做事靠YY想法，不够要正儿八经把东西做出来，才有信服力做出东西的程度原型模型演示产品浙江大学软硬件协同设计实验室做demoDemo体现你的设计思想出数据，为了说明性能两种方式：仿真环境真实环境程序员信仰的主义：拿来主义；能找到类似代码，决不亲自动手但也要勤动手，常练习学习最优秀的代码，包括设计思想、编程风格等Justdoit!浙江大学软硬件协同设计实验室数据分析数据分析，有一套完整的方法重要数据要列出数据多了，用图片浙江大学软硬件协同设计实验室四、出成果把自己做的事情，把自己YY的想法，展示给他人非原创，不能写论文，可以知识产权一般方法为发表论文，基础研究的成果就是论文也可以是放网站、申请知识产权论文写作有一定规范，可以参照具体模板千万不要在写作规范上“创新”导师会给你第一篇论文的摘要模版不同导师给的模板粒度不一致本实验室会给一个细化到段落的模板第二篇以后，可以自己写了浙江大学软硬件协同设计实验室论文八股文Abstract如前所述，3句话Keyword，3－5个Introduction抄袭他人文章的introduction写法1.这个方向是干什么的2.这个方向有哪些人jjyy了哪些想法3.这些jjyy有什么不足4.本文立足于xxxx,解决了xxxxArchitectureDesignResultanddiscussion测试环境，测试数据，数据分析，性能讨论Conclusion再次重复强调本文干了什么，有什么贡献，下一步可进行什么工作（可以没有）参考文献，需要指明哪句话用什么参考文献对照他人文章，抄袭语法结构，感叹词，阅读其他人的文献以及评论浙江大学软硬件协同设计实验室学者与论文的关系教授不一定是