搜索
一、教材信息北京市各区县高中教材版本北京市各区高中英语教材主要分为两个版本，分别为北京师范大学出版的教材和人教版的教材。在北京各主要城区中，海淀和西城区使用的是北师大版教材，而东城、朝阳等其它主城区使用的则是人教版教材。海淀和西城区的教育在北京市的占绝对优势，而北师大版教材较人教版教材更具有灵活性，难度更大，知识面更全面。二、教学进度分析北京主城区选用了北师大版和人教版的教材。人教版教材分为必修1-6册和选修7-8册；北师大版教材分为十一个模块，必修1-5，其余为选修模块；特别注意的是选用北师大版教材模块6虽然为选修，但大多数学校会把其作为必修教材学习，有的学校甚至为扩大学生的词汇量将模块7和模块8列入教学计划。不论是选用北师大版教材还是人教版教材，一般个学校的教学进度为一学年4本教材，即一学期2本教材，具体如下;高中一年级上学期学习人教必修1和必修2；北师大版模块1和模块2，下学期学习人教版必修3和必修4；北师大版模块3和模块4。高中二年级上学期学习必修5和必修6；北师大版模块5和模块6，下学期学习人教版选修7-8；北师大版模块7和模块8.高中三年级大部分学校进入总复习，而部分学校会将北师大版选修模块大体学习一遍，以扩大学生的词汇量。注：有的学校在高二下学期后半学期就进入了一轮复习，将人教选修7-8和北师大版模块7-8的内容插入复习阶段贯穿讲解。三、相关考试高中数学学习过程中，学生面临的考试一般有如下几种：1、各区的模块考试（难度：易），部分重点院校同时会自主命题考察。2、各校的月考（难度：中等，个别校难度高）3、高三春季会考（难度：易）4、每年一月份各区会有综合性的期末考试（难度：易）5、每年的4月份各区会有一模考试（难度：中等）6、每年的5月份各区会有二模考试（难度：中等）7、高考同步知识点框架人教版高一：（第一阶段：9月（暑假7，8月），第二阶段：3月（寒假2月））课时数：预计正常学习课时数目书本章节预计课时数目知识点重点、难点预备课时数上学期（必修1）（第一次月考/（第二次月考/期中考试）Unite1Friendship预计直接引语和间接引语（1）:陈述和疑问人称变化、时态好：1次中等：2次差：2次Unite2Englisharoundtheworld直接引语和间接引语（2）:请求和要求好：1次中等：2次差：2次Unite3Traveljournal现在进行时表将来时一些表示开始、起始、离开、结束的动词，如:become/go/start等好：1次中等：2次差：3次Unite4Earthquakes定语从句（1）：关系单词的用法（that,which,who,whose）如何区分简单句和复合句；分析主从句句子结构；关系代词在从句中所做成分好：1次中等：2次差：3次Unite5NelsonMandela–amodernhero定语从句（2）：关系副词的用法（where,when,why,prep+which）关系副词在句中所做成分分析；和关系代词用法的区分；关系代词和关系副词相互转换的使用情况好：2次中等：2次差：3次上学期（必修2）（第三次月考，（第四次月考，期末考试/模块考试）Unite1Culturalrelics限制性定语从句和非限制性定语从句如何区分两种定语从句，以及部分关系次的特殊用法好：2次中等：3次差：3次Unite2TheOlympicGames将来时的被动语态基本格式和变形，时间范围好：1次中等：2次差：3次Unite3Computers现在完成时被动语态好：1次中等：2次差：3次Unite4Wildlifeprotection现在进行时的被动语态好：1次中等：2次差：3次Unite5Music定语从句（3）：关系副词=介词+关系代词关系代词和关系副词的互换使用好：2次中等：3次差：3次下学期（必修3）（第一次月考，第二次月考,期中考试/模块考试)Unite1Festivalsaroundtheworld情态动词（may/might,can/could,will/woud,shall/should,must/can’t）情态动词无人称变化，后接动词原形好：2次中等：2次差：3次Unite2Healthyeating情态动词（oughtto/oughtnotto/haveto/don’thaveto/mustn’t/needn’t）好：2次中等：2次差：3次Unite3TheMillionpoundBankNote名词性从句名词性从句中主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句的区分好：2次中等：3次差：3次Unite4Astronomy:thescienceofthestars好：2次中等：3次差：3次Unite5Canada--“TheTrueNorth”好：2次中等：3次差：3次下学期(必修4)（第三次月考，第四次月考、期末考试/模块考试）Unite1Womenofachievement主谓一致主谓一致主要为记忆的内容，需要细致的归类好：2次中等：2次差：3次Unite2Workingtheland非谓语动词-ing形式做主语和宾语分析非谓语动词在句中所作成分和作用以及其变形好：1次中等：2次差：2次Unite3AtasteofEnglishhumour非谓语动词-ing形式做定语和宾补好：1次中等：2次差：2次Unite4Bodylanguage非谓语动词-ing形式做状语好：1次中等：2次差：2次Unite5Themeparks构词法前后缀改变词义和词性的活用好：1次中等：2次差：2次高二：课时流程（第一阶段：9月（暑假7，8月），第二阶段：3月（寒假2月））书本章节预计课时数目知识点重点、难点预备课时数上学期（必修5）（第一次月考/（第二次月考/期中考试）Unite1Greatscientists预计课时数目：2次非谓语动词-ed形式做定语分析非谓语动词在句中所作成分和作用以及其变形好：1次中等：2次差：2次Unite2TheUnitedKingdom预计课时数目：2次非谓语动词-ed形式做宾补好：1次中等：2次差：2次Unite3Lifeinthefuture预计课时数目：2次非谓语动词-ed形式做状语好：1次中等：2次差：2次Unite4Makingthenews预计课时数目：3次倒装部分倒装和全部倒装的情况好：2次中等：3次差：3次Unite5Firstaid预计课时数目：3次省略重点考查主从句主语一致时的省略和to的省略情况好：2次中等：3次差：3次上学期（必修6）（第三次月考，（第四次月考，期末考试/Unite1Art预计课时数目:3次虚拟语气虚拟语气表对过去、现在、将来事实相反假设的基本句式结构；If条件句的虚拟好：2次中等：3次差：3次模块考试）Unite2Poems预计课时数目：3次好：2次中等：3次差：3次Unite3Ahealthylife预计课时数目：3次“It”的用法重点考查IT形式主语和引导强调句的区别好：2次中等：2次差：3次Unite4Globalwarming预计课时数目：3次好：2次中等：2次差：3次Unite5Thepowerofnature预计课时数目：3次-ing变形被动语态的使用好：2次中等：2次差：3次下学期（选修7）（第一次月考，第二次月考,期中考试/模块考试)Unite1Livingwell预计课时数：3次不定式的用法不定式的变形好：2次中等：2次差：3次Unite2Robot预计课时数：2次被动语态现在分词和不定式的被动语态好：1次中等：2次差：2次Unite3Underthesea预计课时数：2次好：1次中等：2次差：2次Unite4Sharing预计课时数：3次定语从句的特殊用法好：2次中等：2次差：3次Unite5Travellingabroad预计课时数:3次好：2次中等：2次差：3次下学期(选修8)（第三次月考，第四次月考、期末考试/模块考试）Unite1Alandofdiversity预计课时数目:3次名词性从句的特殊用法一些固定词和搭配在名词性从句中的句法好：2次中等：2次差：3次Unite2Cloning预计课时数目:2次同位语分析句子结构及其用法好：1次中等：2次差：2次Unite3Inventorsandinventions预计课时数目:2次复习过去分词的用法与谓语的区别好：1次中等：2次差：2次Unite4Pygmalion预计课时数目:2次分词做状语好：1次中等：2次差：2次Unite5Meetingyourancestors预计课时数：3次时态主动和被动好：2次中等：3次差：3次高三总复习框架高中英语专题一名词名词的分类专有名词普通名词可数名词个体名词随着新课改对英语功能性，交际性的重视，对名词的考查已经淡化了语法，而是注重实际应用和情景交际，对于一些日常标志的含义，考查频率很高。集体名词不可数名词物质名词抽象名词名词的数可数名词的数规则变化不规则变化不可数名词的数名词单数，复数的特殊用法名词的所有格名词的所有格概述’S所有格的构成’S所有格的用法’S所有格与“名词＋OF＋名词性物主代词双重所有格专题二数词数词的分类基数词规则构成近几年高考对数词的考查重点是熟练掌握年月日的表达方法以及千以内数字的表示方法；掌握日常交际活动中常见的数词表示方法，掌握基数词和序数词的构成及其用法，理解数词的某些特殊用法。以单项选择题，填词题或完形填空等形式出现，所占分值为2-3分。不规则构成序数词规则构成不规则构成与冠词连用的不同意义分数构成读法小数（百分数）构成读法数词的句法功能数词的应用近几年高考对数词的考查重点是不定冠词，定冠词，和零冠词的用法。以单项选择题，填词题或完形填空等形式出现，所占分值为1-2分。专题三冠词冠词的分类不定冠词a,an定冠词the不定冠词的用法用于可数名词前用于表示数量序数词前的不定冠词特殊搭配中的不定冠词定冠词的用法表示特指表示“独一无二”“the+年份的复数“表示某年代乐器前加the由普通名称构成的专有名次前加thethe+形容词表示一类人固定搭配中的定冠词不用冠词的场合有无定冠词的区别专题四代词代词的分类人称代词主格近几年高考对代词的考查一般不单独考察，多与复合句、比较级等知识点混合考查。以单项选择题，填词题或者完形填空等形式出现，所占分值为2-5分。宾格物主代词形容词性物主代词名词性物主代词反身代词第一人称反身代词第二人称反身代词第三人称反身代词指示代词thisthatthesethose不定代词普通的不定代词个体不定代词数量不定代词疑问代词(whowhomwhosewhatwhich)关系代词whowhosewhomthatwhich…)相互代词eachother,oneanother)代词it的特殊用法It的五种用法高考中着重考察其做形式主语、引导强调句时的用法专题五形容词比较等级定义近几年对形容词的考查重点是比较等级的用法，作表语，宾语补足语和修饰不定代词时的用法，以及多个形容词排序等问题，以单选题，完成句子和完形填空等形式出现。在句中的位置多个形容词的排列顺序原级比较级最高级含形容词的一些重要句型必须用原级的必须用比较级的必须用最高级的形容词与其他词构成的固定短语be+形容词+介词be+形容词+动词不定式动名词专题六副词定义近几年高考对副词的考查重点是副词的比较等级与最高级，副词与动词构成的固定搭配或者是习惯用法，形容词与副词的词义辨析等。以单选题，完形填空等形式出现，所占分值为2-5分分类时间副词todaynowalreadysoonyet…地点副词heretherehomeout方式副词wellquietlyquickly…程度副词muchrathertooenough…频率副词usuallyoftennever…疑问副词whenwherehowhowoften其他副词perhapsalsoonly…功能位置比较等级原级比较级最高级专题七介词介词的分类时间介词介词内涵丰富，搭配灵活，在近几年高考中一般不单独考察，多与定语从句和词组、固定搭配一起考察，在完型填空中也会经常