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义务教育课程标准实验教科书美术第1册第十三课导入部分教师示范1教师示范2教学思路指印画作业要求学生作品课后拓展手印画教学思路:1、苏教版第1册第13课《手印指印变变变》的教学内容，旨在使学生通过对指印、手印的观察、联想，用多种绘画工具，材料进行想象、添画、创作。2、根据教学内容，设置具体情境，使学生通过探究学习，自己去探索与发现，创造性地解决问题，重点在培养学生的创新精神，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并注重实践能力的培养，使学生具有将创新思维转化为成果的能力。灵巧的手雪地里的手印洞穴里的手印画手印花朵手印动物(一)手印动物(二)手印动物(三)手印动物(四)手印动物(五)小老虎小猴子大象教师示范步骤图教师示范步骤图小鸟小鸡老鹰指印画大狮子教师示范步骤图----指印画小鱼小鸡大师的作品五彩手(海报)弗莱彻(英)手形画同学们的手形画手形画同学们的手形树作业要求:1.伸出小手指或小手掌,给它们涂上颜色,印在纸上,再用画笔添画.2.运用水彩笔或水粉颜料涂色，设计内容不限,看看谁的手印或指印变得最独特!3.每人印画2-3个形象.学生作品(一)学生作品(二)点击结束放映