小学五年级50米×8往返跑单元教学计划

小学五年级50米×8往返跑单元教学计划年级五课次单元学习目标1、发展速度和耐力素质的同时，提高身体协调配合能力。2、学习50米×8往返跑，掌握正确呼吸、体力分配和连贯的折返动作技能。3、有乐于参与学习活动的自信心，养成善于交往、不怕困难、勇往直前的良好学习品质。教学重点连贯的折返动作；正确呼吸、体力分配；身体协调配合。课次教学内容学习目标重点、难点教与学的主要方法和手段1折返动作1、发展速度素质的同时，提高身体协调配合能力。2、学习掌握折返动作与正确呼吸方法。3、有学习自信心，同伴间主动交流、互帮互学。重点：激发兴趣难点：正确的折返动作1、引导学生折返动作练习的方法和要求2、学生分组练习（体会动作）3、参与学生的活动并帮助纠正错误动作4、请掌握较好学生展示（相互观察和思考）5、师生一起讨论交流学习的体会6、再组织学生分组练习（帮助和指导）7、师生一起讨论商定游戏比赛的方法与规则8、组织学生游戏比赛9、师生共同讲评（表扬）2呼吸方法与体力分配1、发展速度和耐力素质的同时，提高身体协调配合能力。2、学习掌握正确呼吸和合理体力分配的方法。3、积极认真参与学习活动，能主动与伙伴友好交往。重点：呼吸方法与体力分配难点：正确呼吸方法与合理分配体力1、回顾第一课次的学习情况讲解呼吸方法与体力分配的重要性2、组织学生讨论交流3、教师引导组织学生结伴练习4、请学生交流练习后的体会并请学习掌握动作较好的学生展示5、组织学生分组练习6、组织游戏比赛7、师生共同讲评（表扬与鼓励）350米×8往返跑1、发展速度和耐力素质的同时，提高身体协调配合能力。2、初步掌握50米×8往返跑的动作技能。3、养成善于交往、不怕困难、勇往直前的良好学习品质。重点：跑得自然协调难点：动作正确连贯；身体协调1、回顾上一课次的学习和掌握情况并讲解往返跑练习方法与要求2、组织学生分组练习3、教师参与学生的活动并帮助纠正错误动作4、师生一起讨论交流学习体会组织学生展示5、组织学生分组游戏比赛6、请学生交流游戏后的体会7、师生共同讲评（表扬与鼓励）安全保障1、课前检查，保证场地平整。2、加强自我保护意识教育。3、分散练习时避免碰撞，注意活动场地的选择。评价与方法1、学会自评、互评2、基本评价优秀：熟练掌握50米×8往返跑正确呼吸、体力分配和连贯的折返动作技能。良好：较熟练掌握50米×8往返跑正确呼吸、体力分配和连贯的折返动作技能。合格：能掌握50米×8往返跑连贯的折返动作技能；身体欠协调。有待提高：较难掌握50米×8往返跑连贯动作技能；身体欠协调。