控制网技术设计书

校园控制测量技术设计书第十组一、作业目的、任务概述本次任务拟定为现有校园为新建校园，要求根据已有控制点，进行校园施工控制网的布设。根据工程建设的要求，结合测区的实际情况，选择最佳布网方案，保证在所规定的期限内完成生产任务，提交成果资料。二、测区概况本测区位于市区繁华路段，紧邻新华西道，交通便利，校园建筑较多，通视有一定影响，校园内有现有的平面控制点，且保存完好，可用与此次工程。三、测量依据《工程测量规范》GB50026-2007四、已有资料及成果两个四等控制点为已知数据，做为各项工作的基础。图书馆X=4387662.836，Y=470305.822，H=地震遗址X=4387642.375，Y=470534.881，H=现有校园1：500地形图五、平面控制网布设平面控制网分两级布设，首先布设首级控制网。由于校园内建筑较多，通视易受影响，本方案采用导线网，线路沿校园内主干道布设二级导线，绕校园一周，联测两个已知控制点，纳入导线环中。控制点的选择采用校园内已有的标志作为未知控制点。二级控制网为首级控制网加密得到，采用附合导线，尽量利用现有控制点。六、高程控制网布设高程控制网与平面控制网为整体布设，将平面控制点联测高程作为高程控制点。七、控制网的技术要求水平角方向观测法的技术要求等级仪器精度等级（″）半测回归零差（″）一测回内2C互差（″）同一方向值各测回较差（″）四等及1″级仪器696以上2″级仪器8139一级及以下1″级仪器1218126″级仪器18-24l仪器或反光镜的对中误差不应大于2mm。2水平角观测过程中，气泡中心位置偏离整置中心不直超过l格。四等及以上等级的水平角观测，当观测方向的垂直角超过±3゜的范围时，直在测回间重新整置气泡位置。有垂直轴补偿器的仪器，可不受此款的限制。3如受外界因素（如震动）的影响，仪器的补偿器无法正常工作或超出补偿器的补偿范围时，应停止观测。4当测站或照准目标偏心时，应在水平角观测前或观测后测定归心元素。测定时，投影示误三角形的最长边，对于标石、仪器中心的投影不应大于5mm，对于照准标志中心的投影不应大于10mm。投影完毕后，除标石中心外，其他各投影中心均应描绘两个观测方向。角度元素应量至15′，长度元素应量至1mm。测距的主要技术要求平面控制网等级仪器精度等级每边测回数一测回读数较差单程各测回较差往返测距较差往返三等5mm级仪器33≤5≤7≤2（a十b×D）10mm级仪器44≤10≤15四等5mm级仪器22≤5≤710mm级仪器33≤10≤15一级10mm级仪器2-≤10≤15-二、三级10mm级仪器1-≤10≤15水准测量的主要技术要求等级每千米高差全中误差（mm）路线长度（km）水准仪的型号水准尺观测次数往返测段、附和或环线闭合差与已知点联测与已知点联测平地（mm）山地（mm）二等2-DS1铟瓦往返各一次往返各一次4√L三等6≤50DS1铟瓦往返各一次往一次12√L4√nDS3双面往返各一次四等10≤16DS3双面往返各一次往返各一次20√L6√n五等15-DS3单面往返各一次往返各一次30√L八、上交资料1、校园控制网技术设计书；2、教师审批意见表；3、外业观测记录表；4、平差报告（包括平面和高程）；5、控制点成果表及点之记；6、校园控制网技术总结。