多彩的民族传统纹样义务教育教科书·美术五年级下册第9课你知道下面的纹样分别是哪个民族的吗?苗族彝族哈尼族古代苗族人无文字,智慧的苗族妇女便用纹样的形式将本民族的历史绘制在其服饰上。苗族的纹样有很强的叙事性,甚至有替代文字的功能。因此,苗绣也被称为“彩线上的史诗”。苗族——彩线上的史诗她是苗族人心中的花木兰,名叫务茂媳(又称务么细)。相传她英姿飒爽,战无不胜。在战场上她骑着一只双头鸡,右手中的伞可以让她隐身,左手拿的令旗可以让她招来天兵天将。人们为了缅怀她,将她的故事绣在服饰上代代相传。猜一猜,这个纹样描述的一个怎样的故事?苗绣——《女英雄务茂媳》苗绣中的其他务茂媳纹样猜一猜,这件苗绣上的纹样代表什么?简单的线条代表着迁徙过程中的河流、山路、草地、森林和天上的星辰。这些苗绣纹样上描绘的是什么动物?猜一猜,为什么苗族人民喜欢蝴蝶呢?苗族人相信,蝴蝶妈妈生了苗族的始祖,它也有多子多福的寓意!苗绣里的其他形象彝族的八角纹让你联想到什么?八角纹(彝族)彝族将八角纹绣在自己的服饰上就是希望得到神明的庇佑,并且具有太阳般无穷无尽的力量,为他们创造更多的财富。人形舞蹈纹是彝族服饰图案中最独具特色的几何图案,表现了彝族舞蹈的欢乐场景。图案上的人物在干什么?彝族常见的纹样哈尼族纹饰几何纹样是哈尼族最喜欢运用的纹饰。单纯是哈尼族服饰中最典型的特征。关于民族纹样,你还搜集到哪些?单独纹样单独纹样是指具有相对独立性,并能单独用于装饰的纹样。小组实践运用中心对称与轴对称的骨式知识,在三角形、圆形和正方形里面尝试拼摆出纹样并汇报成果。小组实践我们小组利用的是()纹和()纹,在()形状的外轮廓里面进行拼摆。我们拼摆的是()对称式纹样。小组汇报稍作修改,看看得到了什么?设计制作步骤:用具准备:水彩笔、复写纸、铅笔和圆形、三角形或方形的彩纸。设计制作步骤1设计制作步骤2设计制作步骤3设计一件色彩漂亮、美观并能装饰美化生活的纹样。艺术实践看谁设计的纹样色彩漂亮、美观并富有寓意?评一评