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咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，贺知章[注释]1．碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。2．妆：装饰，打扮。3．丝绦：丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。第三讲写好开头和结尾古人用“凤头、猪肚、豹尾”比喻文章的结构。“凤头”“猪肚”“豹尾”美丽饱满有力打开书的第15页，做一做第一题、第二题。想一想：开门见山点明题意一什么是写景类的作文描写自然现象（如风、雨、雪）、地理环境（如森林、高山）、名胜古迹（如故宫、大雁塔）的，我们称做写景类文章。什么是状物类作文描述事物的，如动物、植物、静物，我们称做状物类文章。【动物奇观】【植物艺苑】【果蔬饮食】【工艺建筑】什么是叙事类的作文什么是写人类的作文叙事为主的记叙文总是通过叙述某个事件发生、发展的过程来反映生活，表达作者的思想感情，以教育感染读者的。叙述一件事，总要交代清楚时间、地点、人物和事件（事情的起因、经过和结果），用这件事来表达思想意义。写人为主的记叙文总是通过典型事件的记叙和描写来表现人物。作者通过对人物在事件中的动作、语言、外貌、心理活动等描写表现人物的性格、思想品质和内心世界，使读者受到感染和教育。二巧用手法激人兴趣1提问式开头2引用式开头3抒情式开头《我的班主任》《春天来了》《中山公园》三设置悬念引人入胜《妈妈，对不起》开头：我闯祸了。《笑对烦恼》开头：我有一个好朋友，每当我有了不开心不如意的事情我就会想起他，每次一想起他我就会忘掉所有的伤心和烦恼，他的名字叫--乐观。《我珍藏的礼物》开头：我有一个特别的值得珍藏一生的礼物，它是一个……,它身上有一个不同寻常的故事。描写环境烘托气氛打开书的第20页，阅读范文示例四五离题要近主题明确今年暑假有一天，大概是星期六，是中午，天气阴沉沉的，很闷热，不一会儿,南边的天开始黑下来。好像云在往上升，但升的不快，慢慢的。西边也有云，但没有南边的云那么黑，那么厚。北边天边没有云，好像有一线亮亮的白线，那是晴天。东边与西边差不多。南边的云海在往上升……（《钓鱼》）读一读，想想有什么问题？动笔实践：《爱唠叨的妈妈》开门见山头《我最喜欢的动物（植物）》设置悬念《我的班主任》提问式开头《春天来了》引用式开头《中山公园》抒情式开头《春天来了》引用式开头俗话说一年之计在于春.春天是播种的季节,是充满希望的季节.诗人和作家眼里,春天是人间的保姆,春天是所有绿的舞蹈教练,春天是一切生命的开始.《中山公园》抒情式开头春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。《我最喜欢的动物（植物）》设置悬念大家猜一猜，我最喜欢什么？凉州词（唐）王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。这首诗以苍凉、悲壮的笔调描写了玉门关外凉州城荒凉、孤寂的景象，表现了将士们思念家乡的愁怀核对无休止战争的不满情绪，以及诗人对他们的无限同情。结尾“有力”自然结尾，总结全文一二语言含蓄，发人深思三直抒胸臆，点明中心四首尾照应，结构完整我刚转学到李路口小学时认识了一个让我在终生难忘的朋友，他就是李云飞。我刚到那个班时我谁也不认识，我自己坐我的座位上一声不吭一动不动像个木头人……李云飞看到我这个样子绞尽脑汁想让我笑。这时李云飞好奇的问我：“你叫什么名字”，我说：“我叫倪龙翔”他说：“我叫李云飞咱俩交个朋友好吗？”我说：“好”这时李云飞从他桌子里拿出一个盒子，说：“朋友只见总得有个见面礼吧！”打开看看吧会有惊喜的，我一打开一条弹簧蛇迎面扑来把我吓一跳！这时李云飞哈哈大笑，我也笑我，我后面的人也笑。到现在我依然忘不了他那张笑脸！……我永远忘不了他我敬爱的妈妈我们家一共四口人，爸爸、妈妈、姐姐和我。他们都非常疼我，但是最疼我的是我的妈妈。妈妈长着乌黑的头发，一双大大的眼睛，一个小小的鼻子，鼻子下面是一张红红的嘴。妈妈非常关心我。有一次，我高烧躺在自己的房间里，妈妈说：“儿子，我带你做饭去。”说完，就向厨房走去，妈妈拿起油倒入锅内，然后又把猪肉放进锅里，用盐调味。看着妈妈把那香喷喷的饭菜放在桌子上让我快吃。妈妈的爱在风雨中。那是一个雨天，沁盆大雨下个没完，天地间仿佛织了一道珠帘。出了学校，我想坐公交车去奶奶家，可妈妈却不肯，说是走着去，我们小心翼翼地在雨中穿行，忽然妈妈把自己的衣服脱下来，披在我身上，雨水顺着妈妈的发丝流下……等到了奶奶家，妈妈全身都湿透了，差点感冒。我爱您。我敬爱的妈妈。您的爱像黎明的晨光，给我带来光明；您的爱是雨中的伞，为我遮起一片晴空。