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精河县职业中等专业学校试卷共页第页共页第页2012-2013学年第二学期《职业道德与法律》课程期中试卷（开卷）授课教师张雪蓉班级11秋级学生姓名得分一、选择题（每题2分）序号1234567891011121314151617181920选项1、当我们的某些长处受到他人肯定时，会感悟到格外高兴；当做了好事受到集体和他人称赞时，心情就十分舒畅。这是因为（）A、我们获得了他人的看法和评价B他人对我们的评价总是肯定的C、我们的自尊心受到了肯定，得到了满足D我们的虚荣心得到了满足2、由于人和人的个性不同，生活的环境与阅历不同，不同的同学形成了不同的为人处世性格。对于同学对你无关紧要的议论和批评，应采取的正确态度是（）A、让别人去议论吧，照样我行我素B、不惜一切代价维护自己的尊严C、以牙还牙，予以回击，捍卫自尊D、冷静分析，有则改之，无则加勉3、“天生我材必有用。”李白的这句诗启示我们要（）A、有高度的自尊B、目空一切、自以为是C、有充分的自信D、不必相信别人4、“诚于中则形于外”说明（）A礼仪是道德的内在涵养，道德是礼仪的外在表现B礼仪与道德没有什么区别，完全一样C礼仪是道德的外在表现，道德是礼仪的内在涵养D礼仪容易做到，诚信不容易做到5、“站有站相，坐有坐相”说明我们的先人很早就对人的（）行为做了要求A礼貌B举止C卫生D谈吐6、个人礼仪的核心是（）A尊重他人，与人为善，表里如一B仪容仪表整洁端庄，言谈举止大方得体C表情自然舒展，面带微笑D要养成良好的卫生习惯7、校园生活中，下列哪项是符合文明礼仪的（）A教室内可翻动同桌同学的东西B进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后方可进入，不随意翻弄老师的物品C上课迟到后从后门悄悄进入教室D用餐后回教室的路上，边走边吃水果饮料8、参观展览是下列行为符合礼仪的是（）Ａ与同伴议论纷纷，慷慨激昂，大声交谈Ｂ按照展览的要求和规定进行参观Ｃ这件展品太吸引人了，忍不住轻轻用手触摸一下Ｄ在请勿拍照提示标语前拍照9、浏览景区时，不正确的行为是（）A不要再禁止入内的草坪、鲜花从中走动或留影B不在文物古迹上乱刻乱画C可以爬上景观拍照，以留下美好回忆D在游览区野餐时，要将废弃物扔进垃圾箱10、小高在十字路口闯红灯，被警察拦住。他的行为主要违背了公民道德基本规范的哪一条？（）A礼仪B守法C诚信D遵纪11、“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠天靠地靠父母，不算是好汉。”这句话主要体现了公民基本道德规范的哪条？（）A明礼B勤俭C自强D敬业12、小嫣花钱大手大脚，常常受到奶奶的责备。小嫣笑奶奶“太落伍”：“奶奶，现在节俭过时了，政府都提倡消费了。”关于节俭与消费，正确的说法是（）A节俭就是尽可能的减少消费B节俭是对低收入人群的要求C节俭与消费都应该是适度的，即“俭而有度，合理消费”D节俭会对经济快速发展产不良影响13、某职学校开展活动，全员育人，全程育人，全面育人，把德育工作当做学生终生发展的奠基性工程。该学校的做法表明（）A道德能促进社会和谐B道德能促进生产力的发展C良好道德有助于促进人生发展和事业成功D道德不良的人必将一事无成14、某顾客在购买物品的过程中吹毛求疵态度蛮横。此时，售货员采用的最好做法是（）A以眼还眼，以牙还牙B公平交易，童叟无欺C让保安人员将该顾客请出门外D维护尊严，绝不委曲求全15、爱岗敬业是对从业人员（）的基本要求A工作态度B劳动技能C职业意识D职业理想16、“一口清”，“一抓准”，“一刀准”，“活地图”，“问不倒”体现的职业道德是（）A.爱岗敬业B诚实守信C办事公道D奉献社会17、下列对诚实守信说法正确的是（）A诚实守信在市场经济体制下容易失去经济利益B诚实守信即使做人的准则也是对从业人员的道德要求C诚实守信对企业不利对社会有利D诚实守信在当今社会已经过时18、关于办事公道，正确的认识（）A对于物权者，无所谓办事公道或不公道B普通从业人员一般难以做到办事公道C同事之间也存在办事公道不公道的问题D办事公道与否并没有严格标准19、某中职学校重视学生行为训练和良好行为习惯的养成，把学生是常行为表现纳入学分考核体系中。从道德的角度看，这一做法属于（）A贯彻落实《中职生日常行为规范》B加强纪律观念的培养C重视道德养成训练D塑造学生的良好形象20、古人把在无人监督有情况下，依然能够坚持自己的道德信念，自觉地按照道德规范要求去做的首先修养境界称之为“（）”A禅定B坐忘C慎独D无我二、简答题：（每题5分）1、请写几条校园文明礼仪宣传语？（至少5条）2、我国公民的基本道德规范有哪些精河县职业中等专业学校试卷共页第页共页第页3为什么要爱岗敬业？4为什么说诚信和公道是个人的立身之本？三、材料分析题（每题10分）【材料一】：小李向同事抱怨道：“工作久了，总是不喜欢和那家工厂合作，总觉得他们不尊重人，每次电话里都透露着不耐烦的口气。今天又打电话过去问价，可是对方只是口头报价，不愿意发电子邮件，我感到无比气愤。”[简析]自尊的人善于自我刨析、自我反省。人与人之间的相互尊重，要想别人谆谆中你，你就必需先尊重别人。【感悟】你在日常生活中遇到过这样的情况么？你能给小李出个主意么？【材料2】·嘟····嘟······嘟······”中遇到了学校下晚自习的时间，已在电话旁边等了近半小时的赵师傅，这次通话了。“喂，是浩浩么？”“是我，爸，什么事，我知道······”“天气预报说，要降温了，你加服没有？被子还暖和吗？晚上要盖好······”“你又来了，我说过没事的，我知道······”“不要大意，你妈已经感冒了，正在打吊针。你可得多穿点，别因感冒耽误学习。”“知道了，哦，在给我点钱用。”“嘟······嘟·····嘟······”【感悟】你在与父母的相处中，留给你印象最深一件事，请你以感恩父母写下你的心声【材料3】小刘在某公司人力资源部工作，负责招聘新员工。一天，他正在查看求职简历选择合适的人才突然，她在一份简历中发现一个红包，红包里有一千元现金。在人力资源部工作几年来，小刘还是第一次碰到这样的“突发事件”。想来想去，最后，她直接将红包交给了单位领导。一个月后，此事再起波澜：老总接到一个求职者的投诉，说小刘无理索取他的红包。幸运的是小刘在金钱面前能把握住自己，应对有度，做出正确的决策。【简析】职业道德可以规范从业人员的行为，激励和鼓舞从业人员做好本职工作。【感悟】通过小刘的经历，感悟职业道德对个人发展有何影响。【材料4】某同学上课玩手机游戏，被班主任从后面窗户中抓了个“现行”。该同学一方面抱怨自己运气不好玩游戏被抓，一方面对老师从后窗户“监视’学生的做法表示强烈的不满。为此，老师召开了一个专门的主题班会。班会围绕着“自律与他律”展开辩论，一部分同学认为：学生大了，要自律自治，老师不能“监视”学生；另一部分同学认为：学生有时管不住自己，老师“监视”学生管理学生天经地义，无可厚非（1）请就此问题谈谈自己的看法（2）慎独在职业道德养成中的作用是什么？