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垃圾分类活动策划方案########学院#########系2目录一、活动主题--------------------------------------------------------------3二、活动目的--------------------------------------------------------------3三、活动准备--------------------------------------------------------------3四、活动时间--------------------------------------------------------------3五、活动地点--------------------------------------------------------------4六、主办单位--------------------------------------------------------------4七、参加方式--------------------------------------------------------------4八、活动流程--------------------------------------------------------------4九、活动总结--------------------------------------------------------------4附表一：活动预算--------------------------------------------------------5附表二：活动宣传单-----------------------------------------------------6附表三：活动问卷--------------------------------------------------------73垃圾分类活动策划方案一、活动主题在海南大学校园内向同学们进行较系统的垃圾分类宣传，使同学们能够具体了解可回收垃圾与不可回收垃圾的区别，鼓励同学们对垃圾进行分类，增强同学们的垃圾分类知识，为校园环境的建设，为海南国际旅游岛的建设贡献自己的一份力量。二、活动目的1.增强同学们的环保意识。2.使同学们明确垃圾分类，并了解其重要性。3.鼓励同学们为建设和谐校园贡献自己的一份力量。三、活动准备1.前期准备①10月31日上午召开班会制定初步计划。②10月31日下午搜集准备材料，设计宣传单及调查问卷。③11月1日考察活动地点。④11月2日早打印宣传单及调查问卷。2.人员安排活动规划——#############活动组织——##############活动动员——##################活动总结——############3.活动分组一组二组三组四组组长##################组员#####1#########################四、活动时间42010年#####月#####日五、活动地点##########各处学生密集区（食堂、宿舍等）。六、主办单位#####学院#####级#####系七、参加方式班级内同学自愿报名参加。八、活动流程第一阶段：11月2日7：00-8：00将以设计打印好的传单及调查问卷发放到各组组长，保证人人手中都有宣传单及调查问卷。第二阶段：11月2日9：00在五食堂门口集合，由班长宣读注意事项及活动具体安排。第三阶段：11月2日9：30-11：00进行宣传单发放及问卷调查，地点主要集中在食堂和宿舍楼下等学生聚集区。第四阶段：11月2日11：00回到五食堂集合，班长进行活动小结，安排后续工作，对问卷进行回收，统计。九、活动总结1.回顾活动过程，寻找活动缺陷。2.写活动总结，记录活动得失#####学院#####系二〇一〇年#####月5附表一：活动预算活动预算项目金额（元）备注调查问卷102角/张×50张宣传单801角/张×800张合计90元6附表二：活动宣传单垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。”垃圾分类好，回收再利用！垃圾的处理一般采用填埋的方法，既浪费了土地资源，又造成了土地污染，滋生各种病虫害，有碍环境卫生，影响人体健康，甚至危及人类生存。实行垃圾分类回收，可化害为利，变废为宝。如，每回收1吨废纸，可造好纸850公斤，节省木材3立方米，可节碱300公斤，比等量生产减少污染74%；利用碎玻璃再生产玻璃，可节省10-30%，节水50%，减少空气污染20%，减少采矿废弃的矿渣80%……我们相信，有您的参与和支持，有大家的共同努力，咱们的家园、咱们的海大，一定会变得更美！可回收垃圾根据《城市生活垃圾分类及其评价标准》行业标准，可回收物是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。主要包括：可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。1、废纸：未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等；2、塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品。比如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；3、玻璃：有色和无色废玻璃制品；；4、金属：如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等5、布料：旧纺织衣物和纺织制品。不可回收物指除可回收垃圾之外的垃圾，常见的有在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等。不可回收垃圾1.比如烟头、鸡毛、废电、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。2.有毒垃圾,包括废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等。7附表三：活动问卷调查问卷在我们生活的周围分布着许多分类垃圾桶，垃圾是放错地方的宝，如果我们将垃圾分类做好就能为社会的可持续发展做出巨大的贡献。非常感谢您在百忙之中抽出时间来完成我们问卷！1.您的性别*□男□女2.您在家里是否有对垃圾进行分类呢？*□一直□偶尔□从不3.您平时处理可回收垃圾的方式是*□收集起来卖给收垃圾的人倒入社区垃圾回收站□由大楼管理委员会处理□与其它垃圾混在一起倒入垃圾箱收集起来□其他4.您是否接受过垃圾分类知识的宣与教育？*□经常□有时□没有□没注意过5.您认为人们不按照分类扔垃圾的主要原因是*□分类看不懂，不知道该扔进哪个垃圾桶□太麻烦了□觉得没必要，根本没意义□社会不重视，分了也白分6.您觉得分类垃圾桶的设置对改善环境有帮助吗？*□有□没有□没感觉7.如果原先不了解相关知识，了解后您会认真分类垃圾以保护环境吗？*□会□不会□以情况而定88.您认为垃圾分类回收实施过程中的困难有*□公众缺乏环保意识□分类设施不健全□宣传力度不够，公众对垃圾分类回收并不了解□职能部门规划不力□其他9.您认为垃圾分类要成功推广最主要的因素是什么？*□设施建设□国家政策□国民意识10.你认为垃圾分类有哪些好处？*□减少占地□减少污染，美化环境□变废为宝，节约资源□良好素质的体现11.选出下列您认为是可回收物的物品*□玻璃瓶□牙膏皮□塑料袋□装修垃圾□纸巾□废旧电池□油漆涂料□泡沫塑料12.请你为城市的垃圾回收提几条合理化建议