M4U1This-is-my-head.

Myname’sPanpan,I’mapanda.CLGC学习目标•1.我能认读head,nose,ear,eye,mouth，face.•2.我能用“Thisismy…”“Thisisyour…”介绍五官。•3.我积极参与各种课堂活动,有合作意识和协作精神，我乐于模仿，敢于开口。自学指导静听课文视频，看看课中人物在谈论什么？自学指导跟读课文两遍，注意模仿语音语调。注意新单词的发音。head,face,nose,ear,mouth,eye,body自学指导Listen,pointandfind“my,your…”（指一指五官）CLGC熊猫Panpan带领同学们来到森林公园，看一看小动物的身上都少了什么？mouth鼻子nose眼睛eye脸ear头head嘴巴face耳朵headmyThisisfacemyThisisnosemyThisisearmyThisismouthmyThisiseyemyThisisheadmyThisisThisismyarmThisismyhandThisismylegThisismyfootCLGC观察下面的两个句子，找找不同，试着说说意思。Thisismyhead.Thisisyourhead.介绍自己的五官：介绍别人的五官：Thisismy…这是我的…Thisisyour…这是你的…Thisismyeye.Thisisyournose.Thisisyourmouth.Thisisyourear.Thisismyhead.Thisismyface.Thisismy（我的）…Thisisyour（你的）…CLGC课本p22,活动4要求：展示的同学声音洪亮，下面同学认真倾听。CLGC一个人闭上眼睛去摸另一个人的身体部位用Thisisyour来猜,错的话用Thisismy来改正。CLGC小组成员一起补充图片，每个成员画身体的一部分，然后用Thisismy来给大家介绍CLGC总结反思谈谈你的收获谈谈你易错点谈谈你疑问Eye,eye,touchmyeye.Ear,ear,touchmyear.Anose,amouth,makeaface.Thisismyhead.Eye,eye,touchyoureye.Ear,ear,touchyourear.Anose,amouth,makeaface.Thisisyourhead.Soweshoulduseourheadandwashourfaceindailylife.因此，在日常生活中我们应该做个爱动脑，讲卫生的好孩子。