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课题服装展示会课时1课型新授学情分析本课以服装为主题，在上节课的基础上，进一步学习，训练学生收集资料、选择资料、运用资料的能力。通过服装展示会的形式，把学生作品展示给大家，既培养学生的动手实践能力，又锻炼了学生的表演能力。教学目标1、了解服装的历史和文化，了解服装与生活的密切联系，了解不同类型的服装有不同的用途，了解服装的基本结构、款式和材料，感受服装的装饰美。2、学习用彩纸盒各种材料设计制作服装。3、通过学习，使学生能够在生活中发现美、感受美、创造美，了解服装的文化背景，培养学生热爱生活的情感。教学难点创造性的使用材料。教学重点初步了解服装的文化背景，设计制作有自己特色的服装。教学手段彩纸、剪刀、胶水、多媒体等教学一、导入新课欣赏服装表演。大家喜欢吗？出示课题。二、讲授新课1、服装的历史与文化中国人最初穿的衣服，是用树叶或兽皮连在一起制成的围裙。春秋战国时期，男女衣着通用上衣和下裳相连的“深衣”式。过程汉代，丝、麻纤维的纺绩、织造和印染工艺技术已很发达，染织品有纱、绡、绢、锦、布、帛等，服装用料大大丰富。唐宋到明代服式多是宽衣大袖，外衣多为长袍。清代盛行马褂、旗袍等满族服式，体力劳动者则穿短袄长裤。2、服装与生活的关系学生自由发言。3、服装的类型基本形态、穿着组合、用途、面料、制作工艺分类……三、动手制作分小组合作，每组制作一件有特色的衣服。播放轻松的音乐。四、作品展示作品由小组内同学进行演示。学生之间相互评价。评选出多个奖项。教学板书服装展示会用树叶或兽皮连在一起制成的围裙男女衣着通用上衣和下裳相连的“深衣”式丝、麻纤维的纺绩、织造和印染工艺技术已很发达服式多是宽衣大袖，外衣多为长袍马褂、旗袍等满族服式，体力劳动者则穿短袄长裤教学反思