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人教版三年级下册第一单元整理与复习教学目标：1、通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。3、使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。单元教学重难点：1、重点：使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向。2、难点：会看简单的路线图，并能描述行走的路线。教学过程：一、基本训练1.师根据生回答板书：认识东西南北简单的路线图认识东北东南西北西南四个方向简单的路线图（八个方向）2.同位之间说一说自己哪一部分学得比较好。二、复习目标1.这一单元学习了哪些知识？2、你认为哪些比较容易些，哪些比较难？三、专项练习学生先独立填写，然后集体订正。（1）看图，明确题意。（2）独立完成。（3）集体订正。四、巩固练习.五、总结升华谈谈自己这节课有什么收获。