搜索
1白塔中学物理导学案科目物理年级八年级主备人陈志清课时2课题第三节大气压强授课人审核人旧知导入自主探究学习目标1.大气压的存在，证明气体压强的一些现象。2.大气压的测量：托里拆利实验．测得一标准大气压相当于760mm高的水银柱产生的压强，大小等于1.013×105Pa。3.气体压强受质量和温度等因素的影响．在气体质量一定时，温度越高，气体压强越大；当温度一定时，气体质量越大，气体压强越大。4.知道一些常见的证明大气压存在的实验和利用大气压的实例，并注意证明和利用的区别。重点1.大气压的存在，证明气体压强的一些现象。2.大气压的测量：托里拆利实验．测得一标准大气压相当于760mm高的水银柱产生的压强，大小等于1.013×105Pa。难点知道一些常见的证明大气压存在的实验和利用大气压的实例，并注意证明和利用的区别。自学检测1.大气压。2.大气压数值。3.托里拆利实验。4.大气压数值变化。设疑提问合作交流展示释疑【教学流程】一、学生展示1.证明大气压存在的实验是_____________,最早准确测出大气压强值的实验是_________2.1标准大气压=________mm水银柱产生的压强=__________Pa。3.抽水机是利用_____________的原理工作的。4.医生打针时，先把针管里的活塞推到下端，这是为了_____________，然后把针头插入药液中，担起活塞后，由于管内没空气，在管外_____________的作用下药液就被压入针管里。5.做托里拆利实验时，用一根长约1米、一端开口的玻璃管，充满水银后，将开口堵住倒插于水银槽内，则管中的水银液面会下降，降到一定高度时水银柱将。如果将玻璃管倾斜，管中水银柱的长度将，但水银柱液面所在的高度将。若用粗一点或细一点的玻璃管作这个实验，水银柱的高度将，这是因为在一定条件下，同一地区的大气压强如果管顶破一小洞，管内水银将。6.大气压是由于而产生的，大气压随海拔高度的变化而变。随着海拔的升高，大气压强将，随着海拔的降低，大气压强将。液体的沸点随大气压强的降低而。7.平原上生活的人在登山时，常会发生高山反应或叫高山病，在3千米以上会头晕、头痛、恶心、呕吐、呼吸加快。四肢麻木，造成这种现象的原因是。8.有关大气压的说法，正确的是()A.大气压强等于760厘米水银柱高2B.大气压强的值在不同的地方是不同的C.同一地方的大气压的值总是不会发生变化的D.大气压随海拔的升高而增大9.将托里拆利实验中的玻璃管倾斜30º,则玻璃管中水银柱的长度变化情况是()玻璃管中水银柱的高度变化情况是()A.不变B.变长C.变短D.无法确定10.在冬天,装有一定量水的热水瓶过了一段时间后,软木塞不易拔出,这主要是由()A.瓶内气压小于大气压B.瓶内气压大于大气压C.瓶塞遇冷收缩D.塞子与瓶口间的摩擦力增大二、目标定向演示实验：由实验设置疑问，引起学生的求知欲望。（1）将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后，看到什么现象？（2）将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖住玻璃杯口，用手按住，并倒置过来（暂不放手，问：如果放手，会出现什么现象？先请同学们猜一猜）。放手后，看到什么现象？三、学生自学阅读课本完成以下填空一、大气压1.叫大气压。大气压产生的原因是。2.学生实验：学生把两个皮碗口对口挤压。然后两手用力往外拉，不容易拉开（用较大的力才能拉开）。3.马德堡半球实验，充分证明了的存在。4.演示瓶子吞蛋的实验（演示后，由学生举手发言，说明鸡蛋为什么会挤进广口瓶内）。二、大气压的测量1.演示：介绍托里拆利实验装置提出问题：大气压的数值是多大？为什么实验中换用不同大小的管来测，结果是否相同？将管提起一些（始终未露出液面）、压入一些，结果是否相同？将管倾斜，结果是否相同？分析大气压强的数值等于这段水银柱所产生的压强。把760mm水银柱产生的压强叫做标准大气压。P0=mmHg=Pa。自读课本，学习以下内容三、大气压的变化1.大气压受天气的变化而变化；2.大气压随高度的变化而变化，在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa。3.大气压与沸点的关系。大气压越大，沸点越低。四、气压计介绍测量大气压的仪器叫气压计。出示金属盒气压计的实物和挂图，介绍其结构和原理。五、大气压的应用出示活塞式抽水机和离心式抽水机的挂图和模型，介绍并演示其结构和工作原理、工作过程。四、合作探究1.大气压强的数值：(1)演示教材图实验：杯内的水产生不产生压强?水为什么不流出去呢?那么大气压强到底有多大呢?大气压强能支持多高的水柱呢?3(2)托里拆利实验。①开始水银为什么下降?后来水银柱为什么静止而不再继续下降?②试管内水银柱的上方是真空还是空气?③水银柱产生的压强是多少?大气压的值是多少帕?结论：大气压强等于管内水银柱产生的压强。大气压强能支持高水银柱。五、答疑解惑1.如图所示，将试管口朝下放在酒精灯火焰上方加热几秒后，立即竖直插入盛水的容器中某处不动。⑴你猜想可能产生的现象是怎样的？⑵你猜想的依据的什么？六、反馈评价1.将杯子里装满水，用纸片把杯口盖严，按住纸片，把杯子倒过来（如图甲），放手后，纸片不会掉下来，杯子里的水也不会流出来，这表明_____________。把杯子转到如图乙、丙所示的位置，纸片仍然不会掉下来，这说明_____________。2.如图所示，往矿泉水瓶中装入一些热水，摇晃几下使整个瓶子变热、倒掉热水后迅速将瓶盖拧紧，不漏气，过一会儿，瓶子就被压扁变形了，这说明我们周围的大气存在_____________。3.在海拔2000m范围内,可近似地认为每升高12m,大气压减小1mm水银柱,用水银气压计在山脚下测量地结果是758mm水银柱,在山顶测量的结果是648mm水银柱,则山的高度大约是_________m。4.在大气压为760mm水银柱的房间里做托里拆利实验,测出管内水银柱的高度为755mm,可能的因为是()A.玻璃管太长了B.玻璃管放斜了C.管内水银面上方进入少量空气D.玻璃管比较粗5.在托里拆利实验中,如果将玻璃管由竖直变为倾斜,则()A.水银柱长度增大,高度升高4B.水银柱长度不变,高度降低C.水银柱长度减小,高度减小D.水银柱长度增加,高度不变6.下列现象中与大气压无关的是()A.把药液注射进肌肉里B.用手拍掉衣服上的灰尘C.用打气筒给车胎打气D.用抽水机抽水7.关于大气压的值随高度变化的情况,下列说法正确的是()A.大气压随高度的增加而增大B.大气压随高度的增加而减小C.大气压随高度的增大先增大后减小D.大气压与高度无关8.一个杯子的口径为10厘米，装满水后用硬纸板盖好，然后倒过来，水并没把纸板压下，其原因是()A.水对纸板的粘结作用力造成的B.杯口对板的粘力造成的C.大气对板的向上压力大于杯中水的重力上面的说法都不正确七、知识整合1.大气压强是存在的，大气压强通常简称大气压或气压。2.大气压的测量——托里拆利实验。3.标准大气压——支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa，可支持水柱高约10.3m4.大气压的变化：大气压随高度增加而减小，大气压随高度的变化是不均匀的，低空大气压减小得快，高空减小得慢，且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。5.大气压的测量：测定大气压的仪器叫气压计。气压计分为水银气压计和无液气压计。大气压的应用：活塞式抽水机和离心式抽水机。拓展延伸【中考宝典】1.测量大气压强可以采用一端封闭的玻璃管进行。如果测量时是通过在管中注入水进行的，则管的长度应是()A.1米左右B.0.76米就可以了C.与管的粗细无关，小于10米即可D.管长大于10米2.一位小朋友的氢气球不小心脱手升到了空中,当气球升到高空时发生了破裂,以下关于气球升到高空破例的原因,分析正确的是()A.高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破B.高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破C.高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破D.高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破3.水在88℃时就沸腾了,由此可知水面上方的气压()A.一定等于1标准大气压B.一定小于1标准大气压C.一定大于1标准大气压D.可能等于2标准大气压5总结归纳及板书设计1.大气压强是存在的，大气压强通常简称大气压或气压。2.大气压的测量——托里拆利实验。3.标准大气压——支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa，可支持水柱高约10.3m4.大气压的变化：大气压随高度增加而减小，大气压随高度的变化是不均匀的，低空大气压减小得快，高空减小得慢，且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。5.大气压的测量：测定大气压的仪器叫气压计。气压计分为水银气压计和无液气压计。大气压的应用：活塞式抽水机和离心式抽水机。达标检测练习册课后反思作业批改记录