第六单元-中华民族的抗日战争复习课件(共59张ppt)

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奎屯市第一中学李新亮第六单元中华民族的抗日战争单元导读从1931年日本发动九一八事变,挑起局部侵华战争,中华民族面临严重的民族危机。在民族危机日益深重的危急时刻,中国共产党高举抗日救亡的旗帜,担当起反对民族敌人的历史重任,提出了建立抗日民族统一战线的主张,同各方面一起努力,和平解决西安事变,推动了抗日民族统一战线初步形成。1937年7月,日本发动全面侵华战争,中国全民族抗战由此开始。国共两党实现了第二次合作,抗日民族统一战线正式建立。在正面战场,中国军队组织多次战役,抵抗日军侵略。在敌后战场,中国共产党发动群众,建立抗日根据地,展开人民游击战争。正面战场和敌后战场相互配合、协同作战,都为抗战胜利作出了重要贡献。中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。在中国人民和世界反法西斯力量的沉重打击下,1945年8月15日日本宣布无条件投降。9月2日日本政府正式签署投降书。经过14年抗战,中国人民终于取得抗日战争的伟大胜利。1931年9月18日日军制造柳条湖事件,并以此为借口,进攻东北军驻地北大营,炮轰沈阳城。第18课从九一八事变到西安事变1、经过:2、结果:蒋介石“不抵抗政策”,东北军不战而溃,日军占领沈阳,四个月后东北三省沦陷。第18课从九一八事变到西安事变3、影响:九一八事变成为中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕。从此,中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。第18课从九一八事变到西安事变4、伪满洲国的建立:1932年春,日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪,在长春建立伪满洲国,企图把东北从中国分裂出去。第18课从九一八事变到西安事变5、一.二八事变:相关史事时间:人物:结果:1932年1月28日蒋光鼐、蔡廷锴国民党第十九路军中日双方签订《淞沪停战协定》九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮。东北民众与未撤走的东北军组织抗日义勇军,抵抗日寇的侵略。中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队,开展抗日游击战争。1936年初,东北各抗日部队改编为东北抗日联军。6、中国人民的局部抗战开始:相关史事第18课从九一八事变到西安事变7、长城抗战:1933年1月日军攻占山海关,向南推进。中国军队奋起抵抗,在长城一线、察哈尔等地与日军作战,收复______等地。多伦第18课从九一八事变到西安事变8、日本策划“华北自治运动”1935年下半年,日本策动所谓“华北自治运动”,妄图使华北五省脱离中国版图。国民党政府对日采取不抵抗的妥协政策,中华民族面临亡国灭种的危险。第18课从九一八事变到西安事变9、一二·九运动的爆发:背景:时间:华北危机日益严重1935年12月9日地点:北平口号:“反对华北自治”、“停止内战,一致抗日”意义:促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来相关史事10、八一宣言与瓦窑堡会议主张:时间:建立抗日民族统一战线1935年8月内容:号召停止内战一致抗日时间地点:1935年12月瓦窑堡报告:《论反对日本帝国主义的策略》任务:建立由中国共产党领导的抗日民族统一战线11、西安事变——背景:(1)东北沦亡、华北危急,中日民族矛盾上升为最主要矛盾。(2)中共抗日民族统一战线政策的感召下,张学良和杨虎城要求蒋介石联共抗日,多次恳求无望。第18课从九一八事变到西安事变11、西安事变——过程:(1)时间:(2)人物:(3)目的:1936年12月12日张学良.杨虎城为了逼迫蒋介石抗日(4)经过:张、杨扣蒋,实行“兵谏”;通电全国,要求停止内战,联共抗日。(双十二事变)第18课从九一八事变到西安事变11、西安事变——结果:蒋介石被迫接受停止内战,联共抗日。第18课从九一八事变到西安事变揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键。十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。第18课从九一八事变到西安事变11、西安事变——历史意义:一、七七事变1、背景:2、经过:1931年九一八事变后,日本占领了东北三省、热河省,进而又将侵略的魔爪伸向了华北,1937年策动了震惊中外的卢沟桥事变。1937年7月7日晚,日本军队悍然向卢沟桥中国守军发动进攻,并炮轰宛平城。中国守军奋起抵抗,全民族抗战的开始。七七事变,又称卢沟桥事变。第19课七七事变与全民族抗战3、北平保卫战:第19课七七事变与全民族抗战保卫北平的战斗_______、______将军壮烈殉国。7月底____、____相继失陷。佟麟阁赵登禹北平天津1、背景:第19课七七事变与全民族抗战二、第二次国共合作日本侵略者发动全面侵华战争后,中国共产党与中国国民党分别发表声明,表明抗战立场。加快建立抗日民族统一战线的步伐。中国工农红军主力改编为国民革命军______军,朱德任总指挥,彭德怀任副总指挥;南方八省的游击队改编为国民革命军,叶挺任军长。第八路新编第四军第19课七七事变与全民族抗战2、工农红军的改编:1937年9月,国民党中央通讯社公开发表中共中央提交的国共合作宣言,蒋介石也发表谈话,承认中国共产党的合法地位。这样,以国共为主导的抗日民族统一战线正式建立,国共团结御侮,全民族抗战的局面开始形成。第19课七七事变与全民族抗战3、抗日民族统一战线的正式建立:第19课七七事变与全民族抗战三、淞沪会战4、时间:1937年8月13日主要战役:宝山保卫战(姚子青)、四行仓库战斗(谢晋元)结果:1937年11月上海失陷意义:淞沪会战持续3个月,打死打伤日军4万多人,打破了日本3个月灭亡中国的迷梦,激发了全国人民的斗志。日军占领南京后的六周之内,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。卢沟桥事变后,日军又发动八一三事变,大举进攻上海。1937年12月,日军攻占中国首都南京,国民政府迁往重庆,作为战时的陪都。四、南京大屠杀5、背景:罪行:第19课七七事变与全民族抗战你认为我们中国人应该如何对待南京大屠杀事件?首先,清醒的认识到战争给人民带来的深重的灾难,一定要反对战争,热爱和平。其次,我们不能忘记日本帝国主义暴行,要高度警惕日本军国主义势力和法西斯势力的复活。最后,我们要发奋读书,让历史不再重演。第19课七七事变与全民族抗战南京大屠杀的启示(1):落后就要挨打,中国人民必须勿忘国耻,大力发展社会生产力,增强综合国力,同时要警惕日本军国主义势力复活。日本则要承认战争罪行,赢得亚洲各国人民的谅解,以改善同亚洲各国的关系。第19课七七事变与全民族抗战这是日本侵略者对中华民族犯下的严重暴行之一,充分暴露了日本军国主义的凶残性。作为一名中学生,应牢记历史,更应努力学习,立志成才,准备报效祖国,振兴国家。南京大屠杀的启示(2):第19课七七事变与全民族抗战查找相关书籍,掌握历史事实;用历史照片等历史资料,掌握最确凿的证据,揭露这一暴行;采访南京大屠杀的幸存者或见证人,证明其真实性。如何还原南京大屠杀的历史真相?第19课七七事变与全民族抗战毛泽东与《论持久战》《论持久战》是毛泽东于1938年5月26日至6月3日,在延安抗日战争研究会上的演讲稿。论述了只有实行人民战争,才能赢得胜利的思想。毛泽东在总结抗日战争初期经验的基础上,针对中国国民党内部分人的“中国必亡论”和“中国速胜论”,抗日战争是持久战,中国必将取得这场战争的最后胜利。一、台儿庄战役时间:地点:主要部队:意义:1938年3月台儿庄第五战区司令长官李宗仁抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗第20课正面战场的抗战二、保卫大武汉第20课正面战场的抗战1938年日军集结40多万兵力进攻武汉,为保卫大武汉,中国军队共部署100多万人参战,武汉会战历时4个多月,为避免损失,中国军队于1938年10月有序撤出武汉。1、概况:第20课正面战场的抗战武汉会战历时4个多月,日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。武汉保卫战后期,日本乘广州兵力空虚之机,占领广州。广州、武汉失陷后,日军的兵力已严重不足,物力财力都感觉困难,抗日战争进入相持阶段。3、武汉会战意义:江西万家岭战役消灭日军3000余人。2、万家岭大捷1、第三次长沙会战:抗日战争进入相持阶段后,日军先后发动两次长沙会战,企图占领长沙,均未得逞。1941年12月,日军对长沙发动第三次进攻。中国军队调集重兵防御,拼死抵抗,歼灭大批日军,获得会战胜利。第三次长沙会战时,英美盟军在太平洋战场接连败退。这次会战的胜利,在国内外产生积极影响。第20课正面战场的抗战三、第三次长沙会战2、豫湘桂战役:第20课正面战场的抗战抗日战争后期,国民政府消极抗日,积极反共。1944年,日军向国民党正面战场发动了大规模的豫湘桂战役。国民党一溃千里,丢失了豫、湘、桂等省的大部和贵州的一部分。中国远征军入缅作战中国应英军要求,派远征军入缅支援英军作战。总兵力达约260000人。战役指挥有中国远征军司令长官卫立煌将军以及美军的史迪威将军等人。1942年春,日军入侵缅甸。中国远征军开始与日军作战,至8月初中英联军撤离缅甸,历时半年,转战1500余公里,浴血奋战,屡锉敌锋,使日军遭到太平洋战争以来少有的沉重打击,多次给英缅军有力的支援,取得了同古保卫战、斯瓦阻击战、仁安羌解围战、东枝收复战等胜利。第21课敌后战场的抗战一、平型关大捷时间:地点:主要部队:指挥者:1937.9平型关八路军115师林彪意义:抗战以来中国军队取得的第一个胜利,粉碎了日军“不可战胜”的神话。全面抗战爆发后,_______、_______挺进敌后,建立抗日根据地,将敌人的后方变成抗日的前线。______、晋绥、________、山东、苏南等抗日根据地先后建立起来。陕甘宁边区首府、中共中央所在地______成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。二、抗日根据地的建立与发展第21课敌后战场的抗战1、抗日根据地的建立:八路军、新四军晋察冀晋冀豫延安第21课敌后战场的抗战根据地军民展开群众性的人民游击战争,根据各地不同地形特点,采取地道战、_______、夜袭战、_______等战法打击日军,使日军攻防无措,疲于奔命,不得安宁。2、抗日根据地的发展:地雷战麻雀战第21课敌后战场的抗战为巩固根据地,争取抗战胜利,中国共产党制定了各项政策和措施。根据地建立_______________,实行__________的土地政策,发展生产,使根据地成为敌后游击战得以长期坚持并取得最后胜利的基地。3、抗日根据地的巩固:抗日民主政权减租减息第21课敌后战场的抗战敌后战场与正面战场相互配合,构成了中国抗日战争的______。4、敌后战场的作用:整体三、百团大战时间:指挥者:意义:1940年8月彭德怀有力地打击了日军侵略气焰,提高了共产党八路军威望,振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。主要战场:华北广阔的地域目的:为了粉碎敌人的“囚笼”主要目标:破坏敌人的交通线,摧毁日伪军据点第21课敌后战场的抗战第22课抗日战争的胜利一、全民坚持抗战1.日本侵华方针改变时间:广州、武汉沦陷后原因:日军因战线过长、兵力不足和国内资源紧张内容:对国民政府进行政治诱降,辅之以军事打击;加紧进攻敌后抗日根据地;加强对占领区的军事统治和经济掠夺。第22课抗日战争的胜利结果:国民党共产党在日本侵略者的诱降下,国民政府内的亲日派头子汪精卫公开叛国投敌,于1940年3月在南京建立伪国民政府;国民党顽固派也不断制造反共“摩擦”,并于1941年1月制造了震惊中外的“皖南事变”。中国共产党进行了针锋相对的斗争,坚持抗战,并在各敌后抗日根据地掀起大生产运动,自己动手,丰衣足食,打破日、伪军的封锁第22课抗日战争的胜利2.全民族坚持抗战(1)背景:在抗日民族统一战线的旗帜下,中国各民族、各政党、各政治派别求同存异,共同抗敌。第22课抗日战争的胜利2.全民族坚持抗战(2)表现:(1)在枣宜会战中,第三十三集团军总司令张自忠上将壮烈殉国;(2)在反“扫荡”作战中,八路军副参谋长左权将军血洒疆场;(3)各地青年学生纷纷投笔从戎;广大妇女积极参加抗日宣传、救护和战地服务;随工厂内迁的工人不分昼夜,加班生产,支援前线;(4)海外华侨和港澳同胞,积极捐款捐物,支援抗战,数万华侨青年回国参战;(5)文艺界成立各种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