unit5单元设计3

广州城建职业学院课程单元教学设计学年学期：2015-2016学年第一学期课程名称：实用英语1所属教研室：大学英语授课班级：15电子商务、市政工程、音乐表演、15金融证券、建工技术、建筑设备教师姓名：柳韬略广州城建职业学院教务处制广州城建职业学院课程单元教学设计（首页）课题（项目）Unit5Who’sYourIdol?授课时间第13周课类/课序理论课/第3次课授课地点2215，,2217,2626，2607,1111,2526,2507班级/小组15电子商务、市政工程、音乐表演、金融证券、建工技术、建筑设备单元学时2能力（技能）目标：Abilitiesto:1.Usethekeywordsstudentshavelearnedfromthetexttotalkaboutidols;2.Applysentencepatternintopractice;知识目标：1.Languagepointsinthissection;2.Usegrammaticalknowledge,togetherwiththewords&expressionsintheLanguagePointstodorelatedexercises.能力训练任务及案例：1.RecallthemainideaoftextB,andchecktheanswers;2.Refinetheusefulinformationandorganizewhattodevelop;3.Sumupthelanguagepointsandgrammaticalknowledgeandpractice教学重点、难点与解决办法：FOCUSONANDDIFFICULTIESIN:1.Useusefulinformationtodevelopaparagraph;2.Grammarfocusesp.onbasicsentencepattern.SOLUTIONS:1.instructionsofthepara.development;2.Knowmoreaboutgrammaticalconcepts教学过程设计思路：1.Reviewandcheckthehomework;2.Letthestudentstrytofindouttheusefulinformationaboutfamousfigures;3.Instructionsofthepara,development;4.Letstudentsraisethedifficultproblemsaboutlanguagepointsandgrammarinthetext;5.Dosomeexercises.参考资料与设备、工具和材料的配置：1.刘宁孙开来大学职业英语第1册[M].江苏大学出版社，20152.大学英语B级试题3.朗文英语词典4.多媒体或语音设备广州城建职业学院课程单元教学设计（续页）步骤教学内容教学方法与手段学生活动时间分配（分钟）OpeningsspeakinglisteningPracticeassignmentsReviewthewordsandexpressionsandcheckthehomework.Studentsarerequiredtotalkabouttheiridols.LanguagepointandgrammarexercisesSentencedevelopmenthomeworkorganizationorganizationExplanationandInductionwiththehelpofPPTOrganizationandcommentsGeneratingwhatandhowListeningpresentationShowtimebeforeclassCompleteandsumuprecording。101030255课后作业、训练任务布置：Learnmoreabouthowtoidolizeahelpfulvirtualpersononline.教学效果评价与改进措施：检查评价：检查人：年月日