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1/1《蝴蝶飞啊飞》参考教案课型：造型表现教学时间：1课时教学目标：1、增强欣赏自然美的意识，激发儿童热爱创造活动；2、了解蝴蝶的基本特征，感受和表现蝴蝶的对称美和色彩美；3、画美丽的蝴蝶。教学准备：彩笔、剪刀、彩纸、胶棒、毛线、铁丝等教学过程一、引出课题：1.“在美丽的花丛中，有许多可爱的蝴蝶，它们快乐的飞舞、你追我赶着做游戏，瞧，它们都飞到这里来做客了！”播放蝴蝶视频欣赏。二、欣赏图片那么一只美丽的蝴蝶有什么特点呢？外形：蝴蝶的外形要新颖，它可以概括成多种形状：三角形、方形、园形、长方形……花纹：蝴蝶的花纹要美丽，颜色要漂亮，你们看！放大蝴蝶花纹的局部学生自由发言，教师总结蝴蝶花纹的特点和色彩特点。对称：蝴蝶还有一个最大的特点！叫做“对称”。两边是一模一样的！观看蝴蝶实物图片三、画蝴蝶：师：好吧！我们来动手试一试！注意外形的设计与颜色花纹的搭配！拓展：蝴蝶制作师：蝴蝶飞舞的样子最好看！怎样让我们做的蝴蝶飞起来，展示它的美丽呢？学生大胆发言：用线拴着飞！用铁丝！让风吹……师：也可以制作纸蝴蝶，可以课后动手制作。