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自评学生评校评有简洁科学的班训,有科学的治班理念或班级《文明公约》。（0.5分）有对学生进行心理辅导、法制教育、安全教育。（0.5分）调查研究学生，准确掌握班情，有班务工作计划。（0.5分）做好班级常规管理工作，培养班干部队伍，建设班级管理制度，有班务日志、各类值日表上墙，学生吃饭、就寝井然有序（有制度）。（0.5分）创建文明和谐的班集体，本学期无重大打架斗殴等违纪违规等恶性事件发生。（1分）加强学风建设，指导学生学会学习，班风端正，课堂纪律好。（0.5分）关注每个学生健康成长，不歧视差生。（0.5分）加强讲卫生、讲文明习惯教育，学生不乱扔、乱丢、乱泼。（1分）能组织好主题班会，每学期不少于8次，与学生干部及学生形成合力。(0.5分)能组织好班科联席会、家长会，与科任老师、家长形成教育合力。（0.5分）能按时参加班主任例会，完成学校布置各项任务，与学校及教导处形成合力。(0.5分)能及时与生活老师沟通学生晚寝情况，共同完善寝室管理制度。（0.5分)辍学率为零。(0.5分)犯罪率为零。(0.5分)无安全事故。(0.5分)学生整体成绩进步。(0.5分)评为文明卫生合格班级。(1分)总分班级管理4分组织活动2分实现目标3分评分细则区一初班主任工作量化评分表班主任姓名：班级:年月日满分10分得分标准教育引领1分