文言文句式

文言文特殊句式复习句子成分标识符号•主语“====”划在主语下面•谓语“——”划在谓语下面•宾语“～～”划在宾语下面•定语“()”用在定语前后•状语“[]”用在状语前后•补语“”用在补语前后主要成分附加成分返回1、主语：是一句话陈述的对象，表示谁或什么；。如：回家的感觉又不知不觉涌上心头。______________返回2、谓语：是对主语加以陈述的，说明主语怎么样或是什么。如：战士们英勇顽强。你是学生。返回3、宾语：是动词谓语后边的成分,表示动作行为涉及的人或事物.它一般可以回答动作行为涉及的是“谁”或“什么”的问题.如：大家喜欢文学.他看电影~~~~~~~~~~~返回4、定语：定语是名词前边的修饰语，对名词起修饰限制作用。“的”是定语的标志。如：（浅浅）的月光照进了村子.新买的衣服返回5、状语：状语是谓语前边的修饰语,对谓语起修饰作用.“地”是状语的标志.如：汽车[在高原上]奔驰.他在晚上写作业返回6、补语：补语是谓语后边的连带成分,对谓语起补充说明作用.它可以回答“怎么样”、“多久”、“在什么地方”等问题.“得”是补语的标志.如：这次考试他考得很好返回判断句（1）主语后用“者”，谓语后用“也”表示判断。如：陈胜者，阳城人也。有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（2）主语后单用“者”，或谓语后单用“也”表示判断。如：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。1、用“者”或“也”表示判断。这是典型的文言判断形式。（3）“者也”在句尾连用表示判断。如：城北徐公，齐国之美丽者也。莲，花之君子者也。判断句2、用副词“乃”、“则”、“悉”“皆”“为”、“本”等表示判断。这种形式也比较多见。如：此则岳阳楼之大观也。中峨冠而多髯为东坡。同行十二年，不知木兰是女郎。此悉贞良死节之臣。环滁皆山也。当立者乃公子扶苏臣本布衣3、用“是”作判断动词，文言文中也有，但起义较晚并且少见。•问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。•斯是陋室，惟吾德馨【特别提醒】判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词“这”，作判断句的主语。如：是进亦忧，退亦忧天将降大任于是人也，必先苦其心志4、用否定副词“非”等表示否定的判断•如：城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……（孟子《得道多助，失道寡助》）省略句1、省主语。（有承前省、蒙后省，自述或对话中也常常省略）如：见渔人，乃大惊。村人便舍船，从口入。渔人由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。先主先主诸葛亮省略句2、省谓语动词（无论是古代还是现代，省略谓语的现象还是比较少的）。如：一鼓作气，再而衰，三而竭。鼓鼓2、省略句3、省略动词或介词的宾语。（宾语常见的是代词“之”）此诚不可与争锋。之便要还家，设酒杀鸡作食。渔人如：2、省略句4、省介词。（较常见的是省“于”、“以”，这些介词与后面的宾语组成介宾结构。当这个介宾结构作补语时，这个介词常常被省掉。如：山水之乐，得之心而寓之酒也。于于翻译文言省略句时，省略的词语，特别是在现代汉语中不能省略的部分，要补充翻译出来。3、倒装句文言文在语意表达中，常常改变词序或句序，形成倒装句式，而这里的倒装主要是针对现代汉语的表意语序而言的。分为宾语前置、定语后置状语后置、主谓倒装。(一)宾语前置宾语一般是在动词（介词）的后面，但为了强调宾语，在一定的条件下，就把它放在动词（介词）有四种情况1、翻译下列句子，找出它们的特点。①微斯人，我谁与归？②宋何罪之有？③问：“何以战？”“谁与”“与谁”“何罪之有”“有何罪”“何以”“以何”2、翻译下列句子，找出它们的特点。①忌不自信。②手指不可屈伸，弗之怠。③古之人不余欺也！“不自信”“不信自”“弗之怠”“弗怠之”“不余欺”“不欺余”3、为了强调宾语，借助“之、是”等词的帮助，把宾语从动词后提到动词前。“之”和“是”是宾语前置的标志，不译。宋何罪之有？唯你是问（唯问你）有何罪介词宾语的前置。如：一言以蔽之。（以一言）二、定语后置通常定语应该放置于中心词的前面，但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后。1、“中心词＋之＋定语”①马之千里者，一食或尽粟一石。《马说》（日行千里的马，一顿有时能吃掉一石小米。）②居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。黄一涛林怡菁张默瑶许高祥陈进伟郑莉莉李娜黄一涛林怡菁张默瑶许高祥陈进伟郑莉莉李娜（三）、状语后置（介词结构后置）(用“以”和“于”组成介词短语和状语，在文言文中可以放在谓语之后）1、此所谓战胜于朝廷〈邹忌讽齐王纳谏〉2、公与之乘，战于长勺〈曹刿论战〉为坛而盟，祭以尉首。《陈涉世家》（四）主谓倒装。在文言文中，有时为了突出谓语或表达某种感情，可以把主语谓语的顺序颠倒过来。如：甚矣，汝之不惠。（《愚公移山》）正常语序：汝之不惠//甚矣,翻译成：你不聪明太厉害了，但由于现代汉语的习惯这样不顺，因此翻译成：你太不聪明了。古汉语中为了强调某个部分，经常把强调的部分放到前面。“甚矣”放在前面有强调的意味.文言倒装句译成现代汉语时，要依现代汉语的句子成分的排列规律，将其“顺装”过来。4、被动句古汉语中，主语和谓语属于被动式关系的叙述句叫被动句。l.用“为……所……”、“为所”表示被动。•（1）二虫尽为所吞《童趣》•（2）山峦为晴雪所洗。（《满井游记》2.用“为+动词”表示被动。•（1）吴广素爱人，士卒多为用者《陈涉世家》•（2）兔不可复得，而身为宋国笑《守株待兔》3.用介词“于”放在动词后，并引出施动者。•怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪（《屈原列传》）•受制于人4.用“见”来表示被动关系。在动词前用“见”或又在动词后加“于”引进主动者。例如：秦城恐不可得，徒见欺5、没有表示被动词语的被动句，这是一种意念上的被动句，可以根据上下文的意思补出。•樯倾楫摧。可译为：船上的桅杆被吹倒了，船桨被折断了。（《岳阳楼记》）•王之弊甚矣。（邹忌讽齐王纳谏》）•傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中……（《生于忧患，死于安乐》）文言句式判断句倒装句被动句省略句宾语前置状语后置定语后置主谓倒置常见文言文句式:倒装句语法公式:（定语）主语＋[状语]谓语＋（定语）宾语定语后置状语后置定语后置宾语前置主谓倒置1、下列句子的句式与其他三项不同的是：（）A、何陋之有B、时人莫之许也C、马之千里者D、而城居者未之知也2、下列与“可以为师矣”一句句式相同的一项（）A.此先汉之所以兴隆也B.而城居者未知之也C.菊之爱，陶后鲜有闻D.见渔人，乃大惊，问所从来练习：3、选出不属于判断句的一项()A、城北徐公，齐国之美丽者也B、中轩敞者为舱。C、此三子者，皆布衣之士也D、吴广素爱人，士卒多为用者。4、选出不属于被动句的一项()A、舌一吐而二虫尽为所吞。B、帝感其诚，命夸娥氏二子负二山。C、傅说举于版筑之间。D、盖简桃核修狭者为之。初中六册语文文言文特殊句式的汇总一、主谓倒装（谓语放在主语前）1、甚矣，汝之不惠。2、潇潇暮雨。3、帘卷西风。二、宾语前置（宾语放在动词前）1、何以战？2、微斯人，吾谁与归？3、而城居者未之知也。4、孔子云：“何陋之有？”5、时人莫之许也。6、问女何所思。7、会宾客大宴。8、何苦而不平？9、宋何罪之有？10、忌不自信11、弗之怠三、介宾短语（状语）后置（介宾短语本应放在谓语前作状语）1、祭以尉首。（以尉首祭）2、咨臣以当世之事（以当世之事咨臣）3、战于长勺（于长勺战）4、信义著于四海5、屠惧，投以骨6、蒙辞以军中多务7、有时朝发（于）白帝8、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵9、胡不见我于王10、受地于先王11、醒能述（之）以文者12、负者歌于途13、刻唐贤今人诗赋于其上四、定语后置（定语本应放在名词中心语的前面，为了强调定语所表达的内容，临时置后。）1、马之千里者2、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君3、遂率子孙荷担者三夫。4、尝贻余核舟一（枚）。5、盖简桃核修狭者为之。五、被动句。1、舌一吐而二虫尽为所吞。2、帝感其诚，3、若为佣耕，何富贵也？4、傅说举于版筑之间。5、吴广素爱人，士卒多为用者。6、陈涉乃立为王。7、陈胜、吴广皆次当行。8、山峦为晴雪所洗，娟然如拭。9、小信未孚，神弗福也。六、判断句。1、南阳刘子骥，高尚士也。2、牡丹，花之富贵者也。3、此为何若人？4、中轩敞者为舱。5、此三子者，皆布衣之士也。6、当立者乃公子扶苏。7、徐公，齐国之美丽者也8、鱼，我所欲也9、此诚危急存亡之秋也10、此岳阳楼之大观也11、忠之属也12、夫战，勇气也13、环滁皆山也14、醉翁亭也15、此先汉所以兴隆也七、省略句见渔人，乃大惊，问所从来再而衰，三而竭可以一战客从外来，与坐谈坐谭上林尽水源得之心而寓之酒也1、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。2、一鼓作气，再而衰3、臣诚恐见欺于王而负赵4、微斯人，吾谁与归？5、遂率子孙荷担者三夫。6、战于长勺7、当立者乃公子扶苏。8、奂山山市，邑八景之一也9、中峨冠而多髯者为东坡。10、太丘舍去，去后乃至11、山峦为晴雪所洗，娟然如拭12、林尽水源。13、口技人坐屏障中。14、百里溪举于市15、樯倾楫摧。16、尉剑挺，广起，夺而杀尉17、甚矣，汝之不惠。18、且焉置土石？19、美矣哉，我少年中国20、牡丹之爱，宜乎众矣21、为坛而盟，祭以尉首。22、受任于败军之际，奉命于危难之间23、徐公，齐国之美丽者也24、若为佣耕，何富贵也25、鱼，我所欲也26、居庙堂之高则忧其民27、此诚危急存亡之秋也