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备课一必须必须人人、科科、课课有教案二把握把握教学目标把握重点难点三设计设计课堂结构设计课堂练习设计课堂板书四中有胸中有标准腹中有课本脑中有教法心中有学生五体现体现书写工整体现教学目标体现教学过程体现方法步骤体现教学反思上课一注重注重仪表端庄，教态自然二不得不得迟到、早退、拖堂不得伤害学生自尊心三做到做到让学生自主学习到位、深入、有发现做到合作学习体现互动、互助、表现做到评价语言要及时、准确、有感染力四改变改变学习方式改变评价方式改变师生角色改变教学策略五关注关注学生的参与状态关注学生的交流状态关注学生的思维状态关注学生的情感状态关注学生的学习生成状态批改三要求布置作业要适量、层次、高质量批改作业要足量、有评语存在问题要反馈辅导三目的因材施教分层优化知识探究考试六步走监考要严肃阅卷要认真评分要准确成绩要记载考后要分析试卷要发放教学常规五环节基本要求