学习情境4-楼梯与电梯构造

《建筑构造》学习情境4楼梯与电梯构造《建筑构造》学习情境4楼梯与电梯构造任务1认知楼梯与确定楼梯尺度为什么要学楼梯构造?----多少惨案发生在楼梯间?在全国发生的中小学生拥挤踩踏事故中,83%发生在楼梯间,而且事故的死亡率比危房倒塌、食物中毒事故的死亡率高。从几个案例说起：湖南省湘乡市育才中学校园踩踏事件。2009年12月7日晚21时许湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤。造成8人罹难、26人受伤。----多方面原因。其中学校的教学楼的三个出口未全部打开；楼梯的宽度标准（楼梯口仅有1.5米宽左右）不合理，不在标准的范围之内本情境引入校园楼梯间踩踏事故还有很多------■2009年11月25日，重庆彭水县桑柘镇中心校下午放学时，学生在一楼、二楼楼梯口发生拥堵、踩踏，造成5名学生严重受伤，数十人轻伤。■2009年11月3日，衡阳常宁西江小学在准备做课间操时，由于人多拥挤，学生下楼时发生严重的踩踏事故，6人受伤。■2006年12月22日，河北永年县第一实验学校中午放学时，位于三楼的小学三年级学生蜂拥而出，拥向楼梯口，引发1名学生死亡，2人受伤的惨剧。■2005年10月25日，四川省巴中市通江县广纳镇小学晚自习结束后，学生在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，8名学生死亡，27名学生受伤。■2005年10月16日，新疆生产建设兵团农一师第二中学学生在下楼参加升国旗仪式时，发生拥挤踩踏事故，1名学生死亡，12名学生受伤。■2003年1月5日，陕西省宝鸡县虢镇初级中学学生在放学下楼时，一名学生不慎踩空，撞到前面同学，后继学生发生拥挤踩踏，造成3名学生死亡，6名学生重伤，13名学生轻伤。。。。。。。本情境引入楼梯构造问题引发的官司12007年1月14日，单某和他的同事在成名酒楼吃晚饭，席间，单某喝了二两左右的白酒。饭后，几人一同下楼，在酒店二楼楼梯间拐角处，单某一脚踏空，身体失去平衡后翻过护栏，栽入内天井，摔到地下室地面，造成头部粉碎性骨折并死亡。-------2007年4月3日，湘潭县人民法院对这一案件进行了判决：被告唐某作为成名酒楼的经营业主及房屋所有权人，应当对其经营场所的建筑物与设备尽到安全保障义务，成名酒楼为服务性经营场所，属于公共建筑，其建筑设计应当符合上述建筑通则的要求，其楼梯栏杆按上述建筑通则要求高度不应低于1.05米，而在事故地段栏杆高度为0.82米，违反了该建筑通则的规定。同时对楼梯踏步未采取防滑措施，又没有设置防滑警示标志，被告未尽到安全保障义务，在本次事故中有重大过错，应当赔偿原告因此导致的70%损失。判决由被告赔偿原告因事故导致的死亡赔偿金、丧葬费、被抚养人生活费等182309.45元。楼梯构造问题引发的官司22005年7月的某天，7∶45左右，念思小学吴老师刚要上教学楼时，发现帅帅倒在楼梯井处水磨石地面上，口吐白沫、人事不醒。吴老师连忙高声呼救，在三楼的谷校长闻讯下楼，急忙布置通知家长、找车送人上医院。医院采取了一系列的急救措施。然而，终究回天乏术。后其父母向如皋市人民法院提起诉讼。如皋法院经审理认为，被告教学楼梯井宽度远远超过《中小学校建筑设计规范》不大于20cm的限度，且未采取任何安全防护措施，存在重大安全隐患，该隐患应当而且可以为被告所预见。根据法医学鉴定结论结合帅帅坠地的位置，可以推定，帅帅系从被告教学楼楼梯的上部坠落楼梯井而致伤死亡。被告教学楼的建筑缺陷，是造成该起事故的主要原因，被告因此应承担事故的主要责任(八成)；因此依法判令念思小学赔偿梅湘云夫妇各类损失5.42万元。判决后，双方均未提出上诉。楼梯间环境特征：转弯、斜面、梯级-----交通瓶颈造成楼梯间的事故主要的建筑构造原因:1.梯数量与宽度问题----拥挤踩踏2.坡度与踏步尺寸----不利使用群体,易跌3.栏杆高度与稳定----翻出或挤出4.栏杆竖杆的间隔问题-----小孩钻出(某醉汉跌撞进入梯间,不幸夹在被较宽的栏杆竖杆间，窒息而亡，引发官司）4.踏面防滑问题----滑倒或拌倒(1994年2月15日21时,一大批由湖南返回广州打工的民工,准备乘坐由衡阳发往广州的棚车,由于人多秩序混乱,人群行至车站天桥下梯时,因一民工弯腰拾丢在地上的包,后面的人流继续前挤,造成44人被踩死(男15人,女29人),43人被踩伤(其中3人重伤)的重大事故）5.净高问题----“小心碰头”是一个设计上的缺陷未来的设计者们，如何从楼梯建筑本身去杜绝类似惨剧的重演，值得我们认真思考！我们要从现在做起。学习目标重点关注教学内容基本概念教学诊所学习目标---需解决的问题?能力目标1.能根据建筑物实际合理确定楼梯的类型2.能根据所确定的楼梯类型合理确定楼梯的各部尺寸3.能绘楼梯建筑施工图及组成构件的做法详图知识目标1.弄清楼梯的类型、各类楼梯的特点、应用情况2.领会确定楼梯各部位尺度和做法的具体规定3.明了进行楼梯各部位尺度及施工图设计的步骤和具体方法学习目的重点关注教学内容基本概念教学诊所内容：（1）认知楼梯----型式、组成（2）确定楼梯各部位尺度1）楼梯的平面尺度2）楼梯的竖向尺度3）确定楼梯各部位尺度学习目的重点关注教学内容基本概念教学诊所重点：确定楼梯各部位尺度的原则和具体方法难点：确定楼梯各部位尺度的步骤绘楼梯建筑施工图及详图学院教学楼主楼梯学院图书馆楼梯一、认知楼梯楼梯五花八门。展示几台楼梯，简要识读。学院办公楼楼梯教师备课楼楼梯一、认知楼梯●指出教学楼楼梯与图书馆梯在形式上的相同与不同处。●回答相关问题：楼梯组成？如何归类？一、认知楼梯中间平台楼层平台栏杆平台梁梯段顶层水平栏杆楼层平台楼层平台中间平台中间平台栏杆楼梯的组成重庆大学建筑城规学院建筑技术研究所绘制中间平台栏板楼层平台梯段（一）楼梯组成1．楼梯段——为起坡和行走方便。楼层之间的倾斜构件，上设踏步。2．平台——两梯段间的水平连接部分。休息和转换方向。有楼层平台和休息平台（中间平台）。3．栏杆扶手——梯段临空边的安全围护设施。（二）楼梯的类型（举例）1．按位置分室内楼梯——建筑物室内室外楼梯——在建筑物外2．按使用性质分主要楼梯---设在建筑物的主要入口处，使用频繁辅助楼梯---相对于主要楼梯而言疏散楼梯---紧急情况下用于安全疏散人流而设置。（室内或室外）3.按材料分钢筋混凝土楼梯、钢楼梯、木楼梯4.按形式分直跑式、多跑式、交叉式、剪刀式、弧形式及螺旋式……授课内容1.单跑直楼梯按形式分授课内容双跑直行楼梯2、多跑直行楼梯：用于层高较大的建筑三跑直行楼梯问：直梯特点-----大胆往前走，拖得太长3、双跑平行楼梯：是最常用的楼梯形式之一。双跑平行楼梯４.折行多跑楼梯折行双跑楼梯常用于仅上一层楼的影剧院、体育馆等建筑的门厅中；折行三跑梯常用于层高较大的公共建筑中。５.双分、双合平行楼梯：常用作办公类建筑的主要楼梯。双分平行楼梯6、剪刀楼梯两个直行单跑楼梯交叉而成的剪刀楼梯，适合层高小的建筑。两个直行多跑楼梯交叉而成的剪刀楼梯，适用于层高较大且有人流多向性选择要求的建筑剪刀楼梯7.螺旋形楼梯：螺旋形楼梯通常是围绕一根单柱布置，平面呈圆形。这种楼梯不能作为主要人流交通和疏散楼梯。有中柱螺旋楼梯无中柱螺旋楼梯8.弧形楼梯：具有明显的导向性和优美轻盈的造型。但其结构和施工难度较大，通常采用现浇钢筋混凝土结构。单跑弧形楼梯单跑弧形楼梯提问：下列楼梯型式？耐火等级层数每层最大建筑面积（m2)人数一、二级二、三层500第二、三层人数不超过100人三级二、三层200第二、三层人数不超过50人四级二层200第二层人数不超过30人（2）除个别高层住宅外，高层建筑中至少设两个或两个以上的楼梯（3）设有不少于两个疏散楼梯的一、二级耐火等级的公共建筑，如顶层局部升高，其高出部分层数不超过两层，每层面积不小于200m2，人数不超过50人，可设一个楼梯，但另应设一直通屋面的出入口（4）人流集中的公共建筑中楼梯总宽度按每100人应占的楼梯宽度计算（百人指标），该指标与建筑功能和使用的人数有关1.楼梯数量和总宽度（1）普通公共建筑一般至少设两个或两个以上的楼梯，如符合下表的规定，也可只设一个楼梯设置一个楼梯的条件（三）楼梯的设计要求2.对楼梯间的要求（1）开敞楼梯间1）特征：①楼梯间可直通进户走廊；2）要求①靠外墙，有直接天然采光和自然通风；②开向楼梯间的户门为级防火门。3）适用范围24m及以下的单元式高层住宅（2）封闭楼梯间1）特征：楼梯间设乙级防火门，并向疏散方向开启2）要求：楼间靠外墙，有直接天然采光和自然通风；3）适用范围24m及一层以下的裙房；高度不超过32m的二类高层建筑；12～18层单元式小区高层住宅（3）防烟楼梯间1）特征：①楼梯间入口应设前室、阳台或凹廊。2）要求①前室和楼梯间的门为乙级防火门，并向疏散方向开启。前室面积：公共建筑不小于6m2,居住建筑不小于4.5m2。3）适用范围24m及一层以下的裙房；高度不超过32m的二类高层建筑；12～18层单元式小区高层住宅。（三）楼梯的设计要求3.其他要求（1）封闭楼梯间和防烟楼梯间一般应通至房顶。（2）超过六层的组合式单元住宅和宿舍,各单元的楼梯间应通至平屋顶,如果进户门采用级防火门时,可不通至房顶(四)楼梯间间距和位置（三）楼梯的设计要求二、确定楼梯尺度（一）楼梯平面尺度1．踏步尺寸依据——建筑物用途、行走舒适、面积经济等。踏步尺寸经验公式h+b=450mm；2h+b=600～620mm注：（1）经验值b=250-300mm；h=150-175mm（2）最小宽度与最大高度表hb踢面踏面踏步的做法楼梯类型住宅学校、办公楼影剧院、会堂医院幼儿园踏步高（mm）156～175140～160120～150150120～150踏步宽（mm）300～260340～280350～300300280～260梯段净宽影响因素（1）梯段净宽（1）人流股数每股人流=550+（0~150）=550~700（2）设计规范的限定单元住宅：≥1100mm，6层以下一边有栏杆≥1000mm套内楼梯:一边临空≥750mm,两侧有墙≥900mm公共建筑：≥1300mm单股人流双股人流三股人流（2）梯段长度（L）L=b(N-1)，b--踏面水平投影步宽，N---梯段踏步数，每个梯段的级数不宜少于3级，不应多于18级。（3）平台宽度1）中间平台宽度应不小于梯段宽度2）应便于家具搬运，如：医院建筑不小于1800mm。3）对于直行多跑楼梯，其中间平台宽度不小于1000mm。4）对于楼层平台宽度，则应比中间平台更宽松一些，以利人流分配和停留。（4）梯井宽度作用：为了梯段安装和平台转变缓冲宽度：其宽度应小，以60~200mm为宜。楼梯平台宽度：扶手中心线至墙边的距离。楼梯平台宽度大于或等于楼梯段的宽度楼梯平台宽度≥1100mm。同时满足梯井井宽：以60－200mm为宜，一般100mm平台中间平台宽度≥梯段的宽度楼层平台宽度与楼梯间形式相关非封闭楼梯间中间平台宽度≥梯段宽走道安全距离400-500封闭楼梯间楼层平台一般与中间休息平台等宽，但是必须满足规范规定的局部尺寸的要求。＞0.6m＞0.4m1．楼梯坡度（1）坡度范围：200～450，以300左右为宜（2）最佳坡度：26034/（3）坡度小于200时用坡道；坡度大于450时用爬梯（二）楼梯竖向尺度2.楼梯净空高度指平台上部和下部过道处净高和上下两层梯段间净高。（1）要求：平台处不小于2000mm；梯段范围内净空高度应大于2200mm。（（66）楼梯的净空高度）楼梯的净空高度平台净高≥2000mm平台净高≥2000mm梯段净高≥2200mm（6）楼梯的净空高度平台净高≥2000mm平台净高≥2000mm梯段净高≥2200mm（2）保证平台下净高满足要求解决办法：l）在底层变作长短跑梯段。起步第一跑为长跑，以提高中间平台标高---仅在楼梯间进深较大、底层平台宽从富裕时适用。2）局部降低底层中间平台下地坪标高，使其低于底层室内地坪标高。这种处理方式可保持等跑梯段，使