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高考准备时--------心理篇高考四分考实力，六分考心理。欲胜人,先胜己。积极的心理需要我们共同的努力：●明确目标，激发信心●保证睡眠，劳逸结合●积极自我暗示，强化信心。如“我有实力，我能行”●培养自信勇于进取不怕挫折迎接挑战我们必将成功！！高考进行时--------时间篇时间安排（包括涂卡时间）听力：20分钟单选：8-10分钟（不要花过多时间）完形：15分钟阅读：35分钟阅读表达：12分钟作文：25分钟剩三分钟核对涂卡正确与否强烈建议做完一个大题涂一次卡，确保涂卡无误1.2：45试卷开封，同时开始试音，此时静下心来听音，试音结束后，广播暂停直到3：00。2：55发卷后，首先把试卷从头至尾翻阅一遍确保试卷无误，再在密封线外填好该填的所有项目,然后看听力题目。2.遇到难题建议不要急躁。试卷完成之后，如果两个选项之间犹豫，要选择第一感觉。3.尽量不要对完形和阅读做修改，做题时要稳扎稳打。4.对于作文，要“正确为先，流畅为好，有文采则妙”。要做到开门见山，直入正题。在要点完整的情况下，要牢记“形式重于内容”,所以，书写必须清楚规范。包括阅读表达的书写和版面安排高考准备时--------听力篇1.提高听力有技巧,临考天天听。2.学会预测。从答案选项/说话人口气中预测：3.听清数据，简要记下，加以运算。4.抓住关键，对症下药问Wheredoestheconversationtakeplace?/Wheredoessb.work?/What’shisjob?之类的问题时一般来说，特定场景的用语和关键词是基本固定的。restaurant:menu,bill,order,tip,hamburger,beer,souphotel:luggage,single/doubleroom,roomnumber,checkin(out)postoffice:mail,deliver,stamp,envelope,parcelairport:flight,takeoff,land,luggagerailwaystation:roundtrip,singletrip,sleepingcarstore:onsale,size,wear,color,style,price,change,bargain,fitlibrary:librarian,renew,date,shelf,magazine,seat注意事项：1.听录音前，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。2.克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，进行优化处理。不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。3.不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上，听不清时马上放弃，不要强迫自己听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来.最后提醒大家，在做听力考试试题时，要消除紧张情绪，集中注意力听力题前要放松自己的情绪，以愉快轻松的状态应对考试。高考准备时--------单项选择篇考前需要做到：1把单选错题看一遍；2每天听力、阅读、背范文以及单词3语法复习时态/虚拟语气和倒装中的那些句型;定语从句中which,as区别;非谓语形式逻辑主语4.做题时注意：遇到难题建议不要急躁，做单选不宜花太多时间，可以暂时选出一个答案，做一个标记，抓紧时间做下一道，等做完后有时间再来解决，可能会有新思路。如果两个选项之间犹豫，要选择第一感觉将倒装句还原成陈述句1.Whomwouldyouratherhave___withyou?A.togoB.goC.goneD.going2.Never___timecomebackagain.A.willloseB.willlostC.willlosingD.willtolose将陈述句还原为倒装句1.Wehad____lefthomethanitbegantorain.A.nosoonerB.hardlyC.almostD.nearly2.Wehad___arrivedatthetrainstationwhenthetrainbegantomove.A.nosoonerB.hardlyC.almostD.nearly去掉从句或插入语1.Thepersonwespoketo___noansweratfirst.A.makeB.makingC.makesD.made2.Whodoyouthink___usatalkthisafternoon?A.togiveB.gaveC.willgiveD.giving3、Thedayswelookforwardto____atlast.A.comesB.tocomeC.cameD.coming将被动句还原为主动句1.Timeshouldbemadegooduseof___ourlessonswell.A.learningB.learnedC.tolearnD.learns2.Thelittleboywascaught___intheshop.A.tostealB.stealingC.stealD.stole3.Waysmustbethoughtof____thebalanceofnature.A.keepB.keepingC.tokeepD.beingkept将强调句还原为一般句1.Itwas____theoldbikethattheoldmanspentthewholeeveningathome.A.repairingB.torepairC.repairD.repaired2.Whatagreatdifficultywehad____her.A.persuadeB.topersuadeC.persuadingD.persuaded改省略句为一个完整的句子1.—Howlonghasthisbookshopbeeninbusiness?—_____1982.A.AfterB.InC.SinceD.From2.—Whatmadehermothersoangry?—____theexam.A.Becauseshedidn’tpassB.HernotpassingC.Shedidn’tD.Becausehernotpassin3.Thegirlisveryshyandneverspeaksuntil_____to.A.spokenB.speakingC.speakD.bespoken4.Couldyougiveusthereasonwhyyoudidn’tdoas___?A.weretoldB.tobetoldC.toldD.toldto将复合句还原为简单句1.Isthisthebikeyouwishto________?A.haverepaireditB.haveitrepairedC.haverepairedD.repairit2.TheboyIconsidered___cheatedintheexam.A.beinghonestB.tobehonestC.washonestD.thatishonest3.Inthedarkness,therewasn’tasingleperson_____shecouldturnforhelp.A.thatB.whoC.fromwhomD.towhom克服定势思维1.I’msorryIcan’thelp__theflooroftheclassroom.A.sweepingB.sweptC.sweepD.tosweeping2.---Ilikefootball.---____mysisterandme.A.SodoB.SoareC.SodidD.Soitiswith3.It’swarmtoday____March.A.forB.inC.duringD.on4ThemanIspoke_____noanswer.A.tomakeB.tomadeC.madeD.ofmaking单项选择的解题方法•通读题干,弄清句子结构,理解大概句意.•体会语意情景.•细看所有的选项,一一套入题干空白处,选择最佳答案.（一）基础知识考查要点1名词：考查的重点是名词单复数，名词辨义及名词搭配。如：Hegainedhis___byprinting___offamouswriters.A.wealth;workB.wealths;worksC.wealths;workD.wealth;works答案：D。分析：wealth为不可数名词。work作不可数名词，意为“工作”；作可数名词，意为“作品”、“著作”。2冠词和数词：考查的重点是冠词和数词的基本用法。如：Sheis___newcomerto___chemistrybutshehasalreadymadesomeimportantdiscoveries.A.the,theB.the,不填C.a,不填D.a,the答案：C。分析：newcomer是泛指，用不定冠词。学科名词chemistry，不用冠词。3代词：考查的重点是不定代词与物主代词的用法。如：---IsyourcameralikeBill'sandAnn's?---No.Butit'salmostthesameas___.A.herB.yoursC.themD.their答案：B。分析：此处比较的是camera，要用物主代词。形容词性物主代词只能作定语，空格后没有名词，所以要用名词性物主代词。4形容词和副词：考查的重点是形容词和副词的比较结构、词语辨异和系表结构。如：---Haveyoufinishedyourreportyet？---No,I'llfinishin___tenminutes.A.anotherB.otherC.moreD.less答案：A。分析：another后可接单数名词，也可跟few或带数词的复数名词表示“再、还”之意。5动词的时态和语态：在历年的高考中所占的比重最大。考查的重点是复合句中的动词形式,语态常与时态一起考查。如：---Haveyoumovedintothenewhouse?---Notyet.Therooms___.A.arebeingpaintingB.arepaintingC.arepaintedD.arebeingpainted答案：D。分析：先确定语态为被动，再确定时态为进行时。6情态动词：考查的重点是情态动词的基本用法、虚拟语气的意义与结构。如：---Therewerealreadyfivepeopleinthecarbuttheymanagedtotakemeaswell.---It___acomfortablejourney.A.can'tbeB.shouldn'tbeC.mustn'thavebeenD.couldn'thavebeen答案：D。分析：此处谈论过去的情况，为对过去情况的否定性推测。7非谓语动词：在高考中的分数比重及题量逐步增加。考查的重点从及物动词后用不定式或动名词作宾语，转向非谓语动词的句法功能、时间概念、主动还是被动。如：CharlesBabbageisgenerallyconsidered___thefirstcomputer.A.tohaveinventedB.inventingC.toinventD.havinginvented答案：A。分析：consider表示“思考”时，常用动名词短语作宾语。但此处consider表示“认为”，后接不定式复合结构。不定式的动作发生在谓语动作之前，要用完成式来表示。8特殊句型：考查的重点是倒装、强调、感叹、否定转移、部分否定、反意问句以及省略和替代。如：Notuntilallthefishdiedintheriver___howseriousthepollutionwas.A.didthevillagersrealizeB.thevillagersrealizedC.thevillagersdidreal