3《网上呼救》ppt

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在网上一般可以干什么?看新闻聊天玩游戏购物•聊天室:是一种人们通过网络进行交谈的房间。•互联网:也称因特网,它是全世界最大、最开放的国际计算机网络。是由各国计•算机网络相互连接而成的。•漫游:随意游玩,漫无目的游走。课文是指在聊天室里随意游玩。24网上呼救求救自学要求:1、自由朗读,读准字音,读通句子。2、思考:谁在网上呼救?谁组织了救援?结果怎样?zhuólèijùjiā灼痛两肋距离夹住xúnzhǐpíngliáo询问地址屏幕聊天你能读准确吗?谁在网上呼救?芬兰大学生苏娜谁组织了救援?结果怎么样?美国男孩麦克苏娜得救了完成填空出示:一天下午,美国男孩—在,看到芬兰大学生-的求救信息后,立刻想办法与-联系,终于使——————的苏娜得救了。完成填空出示:一天下午,美国男孩麦克在网上聊天室漫游,看到芬兰大学生苏娜的求救信息后,立刻想办法与美国紧急救援中心联系,终于使大洋彼岸的苏娜得救了。默读课文2-10节,划出课文中表示时间的词语。将近六点六点十四分十分钟以后不久“我不能呼吸,请帮助我!”苏娜在网上如何呼救?快速浏览课文,找一找课文哪一节写了苏娜只能在网上呼救的原因。3苏珊是芬兰一所学院的学生,当时她正在图书馆通过互联网找寻资料。突然,她旧病复发,双腿剧烈灼痛,不能行走,两肋像被紧紧夹住似的,呼吸困难。此时,整个楼面只有她一个人,距离最近的电话也无法拿到。-苏娜是芬兰一所学院的20岁学生,当时她正在图书馆通过互联网寻找资料。突然,她老毛病发作,双腿剧烈灼痛,不能行走,两肋像被紧紧夹住似的,呼吸困难。-灼痛:像被火烧了一样疼痛。苏娜是芬兰一所学院的20岁学生,当时她正在图书馆通过互联网寻找资料。突然,她老毛病发作,双腿剧烈灼痛,不能行走,两肋像被紧紧夹住似的,呼吸困难。-苏娜的病情非常严重,——。苏娜的病情非常严重,她双腿剧烈灼痛,不能行走,两肋像被紧紧夹住似的,呼吸困难。-概括具体3、苏珊是芬兰一所学院的学生,当时她正在图书馆通过互联网找寻资料。突然,她旧病复发,双腿剧烈灼痛,不能行走,两肋像被紧紧夹住似的,呼吸困难。整个三楼只有她一个人。距离最近的电话也在外面的走廊上,像瘸着腿走到那里是办不到的。-当时苏珊为什么只能通过互联网求救呢?因为苏娜,此时,,所以她只能通过互联网求救。因为苏娜突然老毛病发作,双腿剧烈灼痛,不能行走,两肋像被紧紧夹住似的,呼吸困难。此时,整个三楼只有她一个人,距离最近的电话也无法拿到。所以她只能通过互联网求救。-当时苏珊为什么只能通过互联网求救呢?当时的情况非常危险,苏娜随时都有生命危险,当远在大洋彼岸的麦克知道后,立即向美国紧急救援中心求助。他是怎样向美国紧急救援中心报告的呢?麦克:.美国急救中心:..麦克:.美国急救中心:.麦克:.美国急救中心:.是救援中心吗?是。有什么需要帮助吗?麦克:.美国急救中心:..麦克:苏珊呼吸困难,生命垂危,请求帮助。.美国急救中心:.麦克:.美国急救中心:.是救援中心吗?是。有什么需要帮助吗?麦克:.美国急救中心:..麦克:苏娜呼吸困难,生命垂危,请求帮助。美国急救中心:请告诉我们苏娜的详细地址。麦克:.美国急救中心:.是救援中心吗?是。有什么需要帮助吗?麦克:.美国急救中心:..麦克:苏珊呼吸困难,生命垂危,请求帮助。美国急救中心:请告诉我们苏珊的详细地址。麦克:.美国急救中心:.是救援中心吗?是。有什么需要帮助吗?想想麦克为救援苏娜又做了些什么?挺住!我已经打了电话去求助!此时,苏娜快坚持不住了,麦克鼓励她要坚持。从中看出麦克是个有爱心的人。不久,大洋彼岸的苏珊得救了。美国芬兰一万五千公里飞机要飞9个小时思考:课文为什么要写这些表示时间的词语?将近六点六点十四分十分钟以后不久1、让读者感受到时间的紧迫。2、感受到互联网速度之快,

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