自然辩证法概论结课论文 人工智能对人类未来社会的影响

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2016秋《自然辩证法概论》课程期末论文班级__学号__姓名__开课学院马克思主义学院任课教师_成绩________论文题目:人工智能对人类未来社会的影响论文要求:结合课堂所学理论,自拟题目进行论述,正文字数不得低于1500字。论文结构包括:题目、摘要、关键词、正文、参考文献(参考讲义章节,或已公开发表文献,集中顺序列于文末)。教师评语:教师签字:年月日评分标准:A.90分以上:能运用课堂讲授理论分析问题,见解独到,思路清晰,文章层次清楚,逻辑严密,结构完整,引文规范。B.80-89分:能结合课堂讲授理论,有一定的独立思考,思路清晰,文章层次清楚,逻辑较严密,结构完整,引文规范。C.70-79分:能结合课堂所讲内容,思路较清晰,层次较清楚,结构较完整,引文欠规范。D.60-69分:尚能结合课堂所讲内容,思路欠清晰,层次欠清楚,结构较完整,引文欠规范。E.60分以下:未能结合课堂所讲,层次不清,逻辑混乱,文章重复率在30%以上。人工智能对人类未来社会的影响摘要:近年来,由于“深度学习”神经网络的提出,突破瓶颈的人工智能迅速发展,各大科技公司也纷纷布局。人工智能逐渐融入人们生活,并极大的促进了社会发展,同时其飞速的发展也引发了人们对于人工智能未来与人类关系的忧虑。关键词:人工智能人类未来一、人工智能的发展今年全球最热门的词汇,“人工智能”无疑是其中之一。前不久谷歌AlphaGo与李世石的围棋人机大战,是继1997年IBM计算机“深蓝”战胜人类国际象棋冠军之后,人工智能领域的又一重大里程碑。提到人工智能,因为受科幻小说或电影的影响,大多数人会想到屠杀人类的机器人大军,但就其本质而言,人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟,现代人工智能主要依靠数据和算法。1956年夏季,以麦卡赛、明斯基、罗切斯特和申农等为首的一批有远见卓识的年轻科学家在一起聚会,共同研究和探讨用机器模拟智能的一系列有关问题,并首次提出了“人工智能”这一术语,它标志着“人工智能”这门新兴学科的正式诞生。随后,人工智能与众多学科产生融合并飞速进展,但在90年代暴力破解需要的呈指数增长的计算量使人工智能发展陷入僵局。直到2006年“深度学习”神经网络的提出,才取得了突破性进展。深度学习算法体现出来的高性能,掀起了新一代人工智能技术的革新浪潮。“近年来,谷歌、微软、IBM、百度等拥有大数据的高科技公司相继投入大量资源进行深度学习技术研发,在语音、图像、自然语言、在线广告等领域取得显著进展。”[1]二、人工智能对现代人类社会的影响人工智能在我们的生活中早已是随处可见,例如,大多数智能手机上都有的语音助手,使用搜索引擎时跳出的快捷项等。人工智能也对社会生产产生众多影响,例如,富士康每年计划打造1万台机器人同时裁掉6万员工,报社使用人工智能进行简单的新闻编辑,甚至有机构在研发已在研发能写药物处方的算法。“技术的社会价值可以表现为积极的正面价值,推动社会发展增进人类幸福,但也可以表现为消极的负面价值,给社会带来诸多风险。”[2]人工智能在初步发展阶段会极大的造福人类,这也正是人类研发其的原因,但也有人担心现阶段人工智能带来的问题,如失业,对科技的依赖等。首先,对于失业,新闻编辑,富士康员工,药师等人员所做的重复性工作由人工智能代替可以把人类从繁重的劳动中解放出来,提高生产生活的效率和质量。被替换掉的人力资源可以进行更高级的生产,促进社会进步。当年工业化刚开始的时候也曾出现过这样的忧虑,现在看来那时的忧虑完全没有必要,现在情况依旧如此。当然让人们放弃熟悉的事物做出改变是比较困难的,却也是无法违背的。其次,对科技的过分依赖,生活中经常听到不要过度的使用手机这类“善良”的劝告,但在我看来,经常使用手机是必须的。手机是当前人与人连接最高效的方式,在信息时代线上生存是大势所趋,如有必要,时刻保持在线。现在只是处于过渡阶段,虽然人们已经通过手机连接,但线下生活依旧是主流,所以在习惯于线下生活的较年长人的眼里,花费大量时间看手机是不务正业。认识趋势,看到趋势,顺应趋势才是明智得做法。所以老师们不应徒劳的去劝说同学们上课不要看手机,而应积极地结合趋势寻找新的传授知识的方法。同样,对于人工智能的更加依赖只是社会分工进步的趋势,英国人数学不好英国经济依旧发达,对于没有必要的技能舍弃掉也没必要可惜。未来始终在前方。三、人工智能对未来人类社会的可能影响对于人工智能的未来发展主要有两种观点,一是人工智能永远只作为一种技术辅助人类社会发展,二是人工智能终有一天会超出人类掌控反噬人类。第一种观点的依据主要是人工智能的发展历程,机器人将屠杀人类的预言喊了几十年,不但没有发生,甚至连人工智能最基本的理论基础也开始模仿人类的学习机制。人类对于自身还有很多秘密没有发现,对于模仿人类的人工智能不大可能超越人类。第二类观点的主要依据是计算机一旦能自我利用深度学习机制学习,能在短时间内获得网络上大量人类文明的信息成果,远远比一个人一生所接受的信息量大的多,从而迅速成长为远超人类的有自我意识的个体,并逐渐淘汰掉人类。“无成本复制和持续向前的进化能力是人工智能相对人力智能来说非常大的优势,这也是“人工智能威胁论”的主要来源,因为人工智能进化的速度超过人类至少一万倍。”[3]我个人更加支持第二种观点,但我并不反对人工智能的发展。首先,人类作为碳基生命存在太多缺陷,五感只能感受到固定频段或波段的信息,细胞生存环境严格,每日必须摄入大量能量,寿命很短,甚至连意识是否存在都不确定。人类的自然进化基本停止,科学却是最激烈的进化,人类发明各种仪器和理论增加自己探索世界的途径和范围,但大脑却不可能通过科学进化,因为大脑一旦被改变,那个个体是否还是人类都无法判断。人工智能危害不同于核能,转基因,克隆等问题,因为其可能导致人类被淘汰掉。四、总结“人们不能完全对其进行科学的预测或预知,因而也就不能预先对其进行完全地控制。但我们不能因此望而却步或悲观失望,自然、社会和技术的发展是无限的。”[4]无论人工智能是否最终会取代人类,它始终是人类在浩瀚宇宙中孤独探索所造出最像我们自己的东西;不管最终人类社会和人工智能的融合结果如何,那个继承了人类文明所有成果的文明将继续走下去,人类所经受的消极影响从来不在于人工智能的进化程度,而在于人类对自我的认知和把握。参考文献:[1]余凯;贾磊.深度学习的昨天、今天和明天[J].计算机研究与发展,2013,50(9):1799-1804.[2]课堂讲义.第三章《技术本质与技术价值》第二节:技术价值,第2页.[3]王晓易.人工智能能让我们的生活改变多少[N].新华网,2016,11,27.[4]课堂讲义.第三章《技术本质与技术价值》第二节:技术价值,第5页.

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