搜索
在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学。她总是默(mò)默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落[lào]下了残疾(jí)，她不愿意让人看到她走路的样子。在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学。她总是默(mò)默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落[lào]下了残疾(jí)，她不愿意让人看到她走路的样子。说也奇怪，从那以后，小英就像变了一个人似的。她不再忧(yōu)郁(yù)。开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房。一天上演讲课，老师让同学们轮流走上讲台讲故事。轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不了解小英的情况。小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。自学2-3自然段:火眼金睛：1、用“﹏﹏”划出描写小英的句子。2、读一读这些句子,同桌说说你体会到了小英怎样的心情？一天上演讲课，老师让同学们轮流走上讲台讲故事。轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不了解小英的情况。小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。快乐合作第四自然段：1、组内读一读这段话。2、文中出现几次掌声，分别用“——”划出来读一读。3、找一找每次掌声在什么时候响起？4、说一说（按照学习卡）想一想，这两次掌声对小英而言分别有什么作用？快乐合作第四自然段：1、组内读一读这段话。2、文中出现几次掌声，分别用“——”划出来读一读。3、找一找每次掌声在什么时候响起？4、说一说（按照学习卡）想一想，这两次掌声对小英而言分别有什么作用？小英的信我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。掌声是一首美妙的歌，能唤起人们的勇气！掌声是一朵芳香的花，花香能够使人振奋起来！掌声是一轮早晨的太阳，能给我们带来一缕阳光！掌声是一把钥匙，可以打开勇气的大门！掌声是一片宽阔的海洋，能把害羞淹没！掌声是闪闪的星星，能把孤独的黑夜照亮！智慧大比拼：1、写一句鼓励或赞美的话给身边的同学。把鼓励的话语，美好的祝愿都写在爱心卡片上。2、展开想象：设定一个具体的场景，说说变活泼的小英以后还会做些什么？掌声响起来我心更明白你的爱将与我同在掌声响起来我心更明白歌声交会你我的爱掌声响起来我心更明白你的爱将与我同在掌声响起来我心更明白歌声交会你我的爱掌声响起来