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第二节神经系统的组成七年级生物下册第六章人体生命活动的调节第二节神经系统的组成想一想议一议分析下列资料。一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动脉硬化、血管腔狭窄、血流缓慢而导致血栓形成，致使局部脑的血液供应受到影响。这时，老人的四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状。一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，却形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑，结果造成了这位妇女失明。七年级生物下册第六章人体生命活动的调节第二节神经系统的组成学习目标神经系统由哪几部分组成。它们各自的主要功能是什么。了解神经元的结构和功能。七年级生物下册第六章人体生命活动的调节第二节神经系统的组成七年级生物下册第六章人体生命活动的调节第二节神经系统的组成神经系统的组成七年级生物下册第六章人体生命活动的调节第二节神经系统的组成中枢神经系统周围神经系统脑神经脊神经神经系统的功能七年级生物下册第六章人体生命活动的调节第二节神经系统的组成中枢神经系统周围神经系统脑神经脊神经脑神经系统脊髓大脑:调节生命活动的最高级中枢。小脑:协调运动，维持平衡。脑干:调节心跳，呼吸、血压等。：反射、传导、联系通路。脑：头面部、内脏脊髓：躯干、四肢、内脏神经系统的损伤七年级生物下册第六章人体生命活动的调节第二节神经系统的组成脑神经损伤脊髓神经损伤神经元的结构与功能七年级生物下册第六章人体生命活动的调节第二节神经系统的组成神经元细胞体突起神经末梢短突起传送信息接受信息神经纤维神经长突起