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第1页（共7页）八年级下物理月考试卷一．选择题（共10小题）1．关于普通中学生，下列数据与实际明显不符的是（）A．身高约1.6mB．质量约50kgC．步行速度1m/sD．平均密度约1.0×103g/cm32．近来，冷热变化导致流感病毒泛滥。为了确保健康，学校食堂要把餐具进行高温蒸煮消毒，关于餐具的相关物理量肯定没有变化的是（）A．温度B．体积C．质量D．密度3．下列有关质量和密度的说法正确的是（）A．由ρ＝可知，密度与物体的质量成正比、与物体的体积成反比B．将密闭容器中的气体压缩，密度变大，因此其质量增大C．由热胀冷缩的现象可知物质的密度与温度有关D．一杯酒精用去一半后，剩余酒精的密度将变为原来的一半4．用天平称一枚大头针的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是（）A．先测出3000枚大头针的质量，再通过计算求得B．把一枚大头针放在天平盘里，反复测量，再求平均值C．先测出100枚大头针的质量，再通过计算求得D．把一枚大头针放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的质量5．某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码6．用两种材料制成的体积相同的两种实心小球甲和乙。在天平左盘上放三个甲球，在右盘上放两个乙球，天平恰好平衡，由此可知道（）A．甲球的密度是乙球的1.5倍B．乙球的密度是甲球的1.5倍C．甲球的质量等于乙球的质量D．甲球的密度等于乙球的密度7．某农家户有几堆稻谷，现在要比较它们的质量的好坏（所谓稻谷质量好坏，是指谷中空瘪的颗粒数少、饱满的颗粒数多），下列方法不可行的是（）A．体积相同，比较质量B．质量相同，比较体积C．比较一定颗粒数的质量D．比较颗粒的大小8．托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（）A．相当于向左调节平衡螺母B．代替指针用来指示平衡C．相当于在左盘中加小砝码D．相当于在右盘中加小砝码9．如图所示三个规格相同的杯子里分别装有质量相等的水、盐水和煤油。（盐水的密度1.1×103kg/m3，煤油的密度0.8×103kg/m3）根据杯中液面的位置可以判定（）A．乙杯是盐水，丙杯是水B．乙杯是水，丙杯是煤油C．甲杯是水，乙杯是盐水D．甲杯是盐水，乙杯是煤油10．通过实验，得到了a、b、c三个实心体的m﹣V的图象如图所示，分析图象可知（）A．a物质的密度最小B．a物质的密度是c的4倍C．b物质的密度是1.0×103kg/m3D．同种物质组成的物体，质量越大，密度越大二．填空题（共9小题）11．水的密度是g/cm3，人体的密度与水差不多，则一个正常成年人的体积最接近于60（补入适当单位）．已知冰的密度为0.9×103kg/m3，一块体积是80cm3的冰全部熔化成水后，水的质量是g，水的体积是cm3。12．北京奥运会三大标志性建筑之一的“水立方”，外层采用了一种叫做ETFE（四氟乙烯）新型环保节能的膜材料，这种膜材料质地轻巧，而且在外力的作用下能拉成到它长度的3倍而不失去弹性。万一出现外膜破裂，只要8h就可修复或更新。采用这种膜结构，可使场馆每天能够利用自然光的时间达到9.9h，节约大量的电力资源。从高空远远看去，它是一个水蓝色的建筑，宛如一潭蓝色的湖水，近看它更像一个透明“冰块”，内部设施尽收眼底。由此可知，这种膜必须具有、、的物理属性。13．请填写上合适的单位：（1）某位男同学的质量约为6×104；（2）罐装可乐瓶的容积约为350；（3）我们教室中空气的密度约为1.29。14．甲、乙两实心金属块，它们的体积之比为2：1，将它们分别放在调好的天平的左右盘中，天平恰好平衡。甲和乙的质量之比为；若将甲切去，乙切去，那么甲和乙剩余部分的密度之比是。某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为6kg/m3，给急救病人供氧用去了氧气质量的，则瓶内剩余氧气的密度是kg/m3。15．在用天平测量质量时，如果所用砝码磨损，则测量值与真实值相比；如果调节平衡时指针偏左，则测量值与真实值相比；如果调节天平没有将游码放到左端“0”点，则测量值与真实值相比（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。16．王兵在“测量石块的密度”时，测出几组数据，根据这些数据绘出图象，如图四幅图象中，能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是，能正确表示“密度与质量的关系”的图象是17．有一种金属的质量是54g，体积是20cm3，这种金属的密度是g/cm3，如果将它截去一半，剩余部分密度是kg/m3。18．在实验室用来测量质量的工具是；测量液体体积的工具为。19．如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误：（1）、。（2）纠正错误后，天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示，则被测物体的质量为g。三．实验探究题（共3小题）20．在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中：（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向调，使天平横梁平衡。第2页（共7页）（2）用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是g．再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为kg/m3．这种方法测出的盐水密度会（选填“偏大”或“偏小”）原因是。（3）小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m0，倒入盐水后测出其总质量m1．在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，他及时停止了操作。同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一个步骤，顺利得出了盐水的密度。你认为增加的步骤是：，请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ＝。（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出盐水的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0②将一个烧杯，用天平测出烧杯和水的总质量为m1③用另一个烧杯装满盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量为m2④则盐水的密度表达式ρ＝（已知水的密度为ρ水）（5）小明针对（4）中小华的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是：。21．小王同学到通江溶洞玩耍时，在洞内捡到一个形状奇特且不溶于水的物体，他想知道这个不明物体是由什么材料构成，于是在实验室进行了如下操作：（1）他先将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端零刻度处，发现指针静止在分度盘中央的右侧，则应将平衡螺母向调节，直至天平平衡。（2）在用调节好的托盘天平称量物体的质量时，往右盘中加入最小的砝码后，发现指针在分度盘上的位置如图丙所示。接下来的操作应是（填“取出”或“不取出”）最小的砝码，向（填“左”或“右”）移动（填“游码”或“平衡螺母”）。（3）当天平平衡时，盘中所加砝码和游码位置如图（甲）所示时，则此物体的质量为g；（4）在量筒内装有一定量的水，该物体放入前、后的情况如图（乙）所示，则物体的体积是cm3，物体的密度是g/cm3．参考密度表物质的密度，该物体是由构成。（5）实验中所用细线会对测量结果造成一定误差，导致所测密度值（填“偏大”或“偏小”）。22．为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据。（1）选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图甲所示。①将托盘天平放在水平桌面上，将移到标尺左端的“0”刻度线上，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量。②用直尺或量筒（排水法）分别测算出每个金属块的体积。（2）下表为部分小组收集的质量和体积的数据：物质组件m/gV/cm3物质组件m/gV/cm3铝a2.71铜a8.91b21.68b71.28c2710c8910①己根据表中数据画出了铜组件的m图象如图乙所示，请在同一坐标上画出铝组件的m﹣V图象。②分析图象可知同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值（选填“相同”或“不同”）：体积相同的不同物质，质量；该比值反映了物质的一种特性，称为。四．计算题（共2小题）23．体积是20cm3的铜球，质量是89g，求：（1）此球是空心还是实心？（2）若是空心的，空心体积是多大？（3）若将空心部分铸满铝，这个球的质量是多少？（参考数据：ρ铜＝8.9×103kg/m3，ρ铝＝2.7×103kg/m3）24．“十一”黄金周，征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图所示。征征听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度。于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是14.8g。（1）请你帮征征算出这种材料的密度是多少？（2）若测得整个空茶壶的质量为159g，则该茶壶所用材料的体积为多大？（3）若将此茶壶装满水后称得总质量为659g，则该茶壶的容积为多大？参考密度表物质密度（kg/m3）大理石（2.5﹣2.8）×103石膏（1.6﹣1.9）×103硬塑料（1.2﹣1.6）×103铝合金4.0×103第3页（共7页）八年级物理月考试卷参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．关于普通中学生，下列数据与实际明显不符的是（）A．身高约1.6mB．质量约50kgC．步行速度1m/sD．平均密度约1.0×103g/cm3【解答】解：A、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高比成年人小一些，在160cm＝1.6m左右。此选项符合实际；B、成年人的质量在65kg左右，中学生比成年人的质量小一些，在50kg左右。此选项符合实际；C、中学生步行的速度在4km/h＝4×m/s≈1m/s．此选项符合实际；D、水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，也是1.0×103kg/m3＝1.0g/cm3．此选项不符合实际。故选：D。2．近来，冷热变化导致流感病毒泛滥。为了确保健康，学校食堂要把餐具进行高温蒸煮消毒，关于餐具的相关物理量肯定没有变化的是（）A．温度B．体积C．质量D．密度【解答】解：学校食堂要把餐具进行高温蒸煮消毒，餐具的温度发生了变化；餐具由于热胀冷缩，其体积会发生变化，密度也会随之改变，但它所含物质的多少没变，所以其质量不会改变，故ABD错误，C正确。故选：C。3．下列有关质量和密度的说法正确的是（）A．由ρ＝可知，密度与物体的质量成正比、与物体的体积成反比B．将密闭容器中的气体压缩，密度变大，因此其质量增大C．由热胀冷缩的现象可知物质的密度与温度有关D．一杯酒精用去一半后，剩余酒精的密度将变为原来的一半【解答】解：A、密度是物质本身的一种特性，与物体的质量、体积无关，此选项错误；B、将密闭容器的气体压缩，密度变大，体积变小，但质量不变。此选项错误；C、一定质量的物体，热胀冷缩导致体积发生变化，由公式ρ＝知，密度相应发生变化。说明物质密度与温度有关。此选项正确；D、一杯酒精用去一半后，剩余酒精的质量和体积减小，但物质种类和状态没有变化，所以密度不变。此选项错误。故选：C。4．用天平称一枚大头针的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是（）A．先测出3000枚大头针的质量，再通过计算求得B．把一枚大头针放在天平盘里，反复测量，再求平均值C．先测出100枚大头针的质量，再通过计算求得D．把一枚大头针放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的质量【解答】解：A、先测出3000枚大头针的质量，然后用总质量除以数量3000，可以算出一枚大头针的质量，但是数出3000枚大头针数量，比较麻烦，故A不正确。B、一枚大头针质量小于天平的分度值，直接测是测不出来的，故B不正确；C、依据分析，先测出100枚大头针的质量，然后用总质量除以100就可以算出一枚大头针质量，故C正确；D、用天平测质量，是分辨不出杯子的质量与杯子加一枚大头针质量的差别的，故D不正确；故选：C。5．某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（