生物:第十章第四节人体内的气体交换同步练习(苏教版七年级下)

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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网第四节人体内的气体交换1.右图为模拟膈肌运动的示意图,下列叙述正确的是激活中考教学网A.甲图演示吸气,膈肌收缩激活中考教学网B.乙图演示吸气,膈肌舒张激活中考教学网C.甲图演示呼气,膈肌舒张激活中考教学网D.乙图演示呼气,膈肌收缩激活中考2.右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况,如果I代表肺泡问的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管,则该物质最可能是A.氧气B.二氧化碳C.养料D.废物3.你的身体时刻都在与周围空气进行气体交换,你呼出的气体在组成成分上的变化是()A.氧气含量增加,二氧化碳含量增加B.氧气含量增加,二氧化碳含量减少C.氧气含量减少,二氧化碳含量增加D.氧气含量减少,二氧化碳含量减少4.人体呼吸道具有净化空气的作用。下列能使吸入的气体变清洁的结构有()①鼻毛②声带③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜④鼻黏膜⑤会厌软骨A、①②⑤B、①③④C、②③④D、③④⑤5.下列哪项与肺泡完成气体交换无直接...关系()A、肺泡虽小,数目很多B、肺泡外缠绕着毛细血管C、肺泡壁由一层细胞构成D、支气管入肺后反复分支6.右图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请分析曲线AB段的变化中,肋间肌和膈肌所处的状态是A.肋间肌舒张,膈肌收缩B.肋间肌收缩,膈肌舒张C.肋间肌和膈肌都舒张D.肋间肌和膈肌都收缩7.下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答:(1)图1所示的实验装置中,序号模拟人体的膈,序号模拟人体的胸廓。(2)图2模拟的是人体在时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩,胸廓的径增大。(3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廓前后径和径的变化。8.右图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,请据图回答下列问题:(l)曲线AB段表示时肺内气压的变化;此时,肋间肌和膈肌处于状态,胸廓的前后径和上下径都。(2)在坐标系中的B点,肺内气压与大气压的值。9.下图是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实甲乙模拟膈肌运动本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网验装置,瓶内均装入澄清的石灰水,请据图分析回答:(1)如果吹气和吸气均选择弯管,在实验时,应向甲瓶,向乙瓶;(2)经向两瓶内分别吹气、吸气后,石灰水明显变浑浊的是瓶;(3)在本实验中,起对照作用的是瓶。10.右图是人体呼吸系统组成图,请据图回答问题:(1)人能嗅到各种气味,是因为上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞。(2)既是气体的通道,也是食物的通道的是[]。(3)痰形成的部位是[]。(4)完成气体交换的重要场所是[]。参考答案1.C2.A3.C4.B5.D6.D7.(1)④②(2)吸气上下(3)左右8.(1)吸气收缩由小变大(2)相等9.(1)吹气吸气(2)甲(3)乙10.(1)鼻腔(2)[2]咽(3)[4]气管(4)[5]肺

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