暑期三下乡策划书

0宣城校区暑期三下乡策划书主题：扬志愿精神，浴和谐之风，展绿城之翼，构生态文明主办方：合肥工业大学宣城校区承办方：绿城之翼队协办方：环保局时间：2014年7月15日-2014年8月1日1目录一、活动主题----------------------------------------------------------2二、活动背景----------------------------------------------------------2三、活动目的----------------------------------------------------------2四、活动意义----------------------------------------------------------2~3五、活动时间与地点-------------------------------------------------3六、活动流程----------------------------------------------------------3~4七、人员配置----------------------------------------------------------5八、经费预算----------------------------------------------------------6九、预期效果----------------------------------------------------------6十、活动注意事项----------------------------------------------------6~7十一、应急预案------------------------------------------------------7十二、附件1：暑假社会实践活动安全的要求----------------8十三、附件2：垃圾处理调查表----------------------------------9十四、附件3：水资源保护调查表------------------------------10~11十五、附件4：塑料袋使用情况调查表-----------------------12十六、附件5：环境保护倡议书--------------------------------13十七、附件6：行程安排-------------------------------------------2一、活动主题：扬志愿精神，浴和谐之风，展绿城之翼，构生态文明二、活动背景：随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央站在战略和全局的高度，对生态文明建设和生态环境保护提出一系列新思想新论断新要求，为努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展，走向社会主义生态文明新时代，指明了前进方向和实现路径。三、活动目的：为响应校团委，系团总支的积极号召，结合党和政府相关文件的精神。通过“暑期三下乡”实践活动促进生产力的发展，帮助和引导大学生按先进生产力发展要求成长成才；为农村人民传播生态保护知识，帮助和引导大学生接受先进文化哺育；服务人民群众的根本利益，服务大学生的全面发展；引导广大青年学生在建设社会主义新农村的实践中深入学习党的十八届三中全会精神，学习实践主义荣辱观，服务新农村建设。同时为锻炼我们大学生的意志，锻炼我们大学生的能力，锻炼我们的合作与团队意识，提高我们大学生的思想，在实践中成长，在实践中提高。四、活动意义：通过实践活动可以明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，对自己才干的增长具有十分重要的意义。同时有利于我队成员了解民情，体验农村生活的艰辛。从而培养了我们大学生对农民的感情，只有对农民和农村有了感情，才能让我们大学生和农民的心贴的更近，才能真切感受到耕耘的艰辛和收获的喜悦，才能真正的树立为“三农”服务的意识，才能更好的为社会主义新农村建设，才能真正的实现我们社会的和谐。大学生“三下乡”，有利于增长才干，磨炼品格和意志。通过3下乡所开展的活动，从而使我们处在象牙塔中的大学生分析和处理事务的能力得到一定的提高，在活动中通过和其他人的交流，使我们可以认识更多的朋友，可以借鉴他们分析和处理问题的方法，从而使自己有所提高。同时也为相对落后的农村人民带去知识。使他们了解到环保的重要性，让他们也为环境保护出一份力，从而使他们生活的更好。五、活动时间与地点：第一阶段：时间：2014年7月15日——2014年7月16日地点：合肥工业大学宣城校区第二阶段：时间：2014年7月17日——2014年7月20日地点：安徽省合肥市肥东县镇第三阶段：时间：2014年7月20日——2014年8月1日地点：各个队员家六、活动流程：（一）准备阶段：1、召开会议做好活动具体时间、任务与相关人员安排。2、全队成员搜集整理合肥市肥东县农村环境污染、水资源保护、垃圾处理、资源开发等方面的的情况。3、负责路程安排的成员购买车票，再次联系环保局，告知活动具体时间及地点。4、联系镇政府，告知活动具体时间。5、印刷活动所需的倡议书，购买必须药品，制作活动红旗。（二）活动开展阶段：1、调查研究a、在合肥市肥东县环保局，调查该县环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候、资源开发、自然灾害预4防等方面内容及环保局日常工作情况。b、前往合肥市肥东县镇，实地调查该真的环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候、资源开发、自然灾害等方面的内容。c、在镇，随机询问该村村民对生态环保的理解。并向其发放问卷调查。2、科普知识宣讲a、利用农村宣传栏，进行海报制作，向村民宣传生态保护的重要性及水资源保护、资源开发、自然灾害方面的预防知识。b、向村民发放生态环保倡议书，并向其普及国家在该方面的政策，及向其提出合理生活的概念。垃圾正确处理方法，普及遇到自然灾害时的合理做法。3、调查塑料袋使用情况及宣传尽量少使用塑料袋a、在各大小超市进行问卷调查和环保知识的宣传。b、对当地村民进行一家一户的现场访问和调查及环保知识的宣传。c、与当地农贸市场进行一对一的现场调查和拍摄记录及环知识的宣传。d、举行“签名送环保袋”活动，动员广大村民投身到“环保——拒绝塑料袋”的活动中来。e、选择当地的幼儿园，在与小朋友们接触过程中，通过游戏、儿歌、朗诵等方式，将环保的基本知识写成儿歌、儿诗，来加深他们对保护“地球妈妈”的印象。f、举行一场趣味的“现场环保袋制作比赛”，达到宣传“环保——拒绝塑料袋”的目的。（三）活动总结阶段：1、召开会议做好整理统计数据的任务，人员以及时间的安排。2、整理相关照片，视频文件。3、利用微博，贴吧，QQ等网络工具对该活动进行宣传。5七、人员配置：1.活动准备分工序号姓名班级分工1胡正强电子信息类13-04班统筹2邬超电子信息类13-04班行程安排负责人3宋春昊采购员4刘锡健人员调配负责人5王月晗环保局联络员6王雅楠财务负责人72.活动进行分工：调查研究过程：财务管理：王雅楠活动记录：宋春昊、邬超后勤准备：刘锡健、胡正强环保局沟通：王月晗组员：胡正强、邬超、宋春昊、刘锡健、王月晗、王雅楠知识宣讲过程：财务管理：王雅楠发放倡议书：宋春昊、胡正强知识解答：王雅楠、邬超、刘锡健政府沟通：王月晗活动记录：宋春昊、胡正强组员：胡正强、邬超、宋春昊、刘锡健、王月晗、王雅楠调查塑料袋使用情况及宣传尽量少使用塑料袋过程：财务管理：王雅楠调查员：邬超，胡正强，宋春昊活动记录：刘锡健、王月晗组员：胡正强、邬超、宋春昊、刘锡健、王月晗、王雅楠6八、经费预算：序号项目单价数量总价备注1车费（单程）62住宿费14*59003餐费15*1015004必备药30跌打、感冒、肠胃5印问卷0.1550050A46打印费0.310020A47冲照片0.850407寸8饮水17070500ml9环保袋2010旗九、预期效果：1.对活动组织者：这是独立策划活动、组织活动的一次历练，活动的完美举行将给活动组织者以丰富的经验，对于以后其他活动都会积累到课堂上所学习不到的知识。2.对活动参与者：亲身体验在农村宣传经历将丰富自己的经历、提高自己的实践能力，而且在及社会调查的整个活动过程中，都将零距离的接触社会，了解社会的需要和自己身上需要提高之处，为今后在大学定向培养自己打下良好基础，并且在活动组织中学习办活动的宝贵经验，可谓一举多得。3.农村人员：给他们宣传了环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候、资源开发、自然灾害预防等方面知识。有利于指导他们今后的生活。使他们更好地进行新农村生态文明建设。十、活动注意事项：1.活动的组织纪律：对于一个成功的活动来说，良好的组织纪律是活动高效进行的保障，应积极发挥各成员的职能、调动组员们的积极性，保证纪律，这样才可能办好本次活动。72.机动人员的设置：活动中不免出现各种纰漏和意外，设置机动人员是保证随时有人顶替、有人弥补缺陷的条件，应充分利用机动人员的灵活性，确保活动更加有效的开展。3.注重实际，避免形式化：我们开展本活动为了提高同学们的专业素质，放眼社会，成功树立就业观。我们在保证活动的时效性的前提下开展活动，避免活动的空泛和形式化。4.注重活动细节：细节决定成败，一次好的活动都有一些好的亮点，我们在活动的进行中，应更加关注活动的细节，使活动具有鲜明的特色。5.勤俭开支、避免铺张。我们要发挥每一分钱的作用，不能做无用的投资。倡导简朴，使活动本身具有现实意义。十一、应急预案1、户外宣传恶劣天气：户外宣传遇到恶劣天气情况，将宣传时间顺延至天气晴好日。2、在实践过程中出现意外受伤等情况：若受轻伤，临时送至最近医院包扎，若重伤，由组长立即拨打急救电话寻求帮助，组织组员共同营救。3、在问卷调查过程中遇到矛盾冲突：由负责人组织调解，避免与陌生人发生口角，若发生冲突，劝阻无效时请求保安或警察帮忙。4、现金丢失：在活动过程中看管好财务，每个成员多备用足够自己花销的资金，若出现资金丢失等情况立即报警，并由组长负责统筹其他物资和资金。8附件1：暑假社会实践活动安全的要求1、设立专门负责安全的同学，一切活动以安全为第一。行动前备齐常备药品。活动过程中出现疾病、受伤等情况及时自救，并求助当地的医疗部门。与当地政府部门和公安机关随时保持联系，以保证安全。2、出发前充分考虑到包括以上问题在内的各种突发事件，详细做出应急预案。如村子接待困难，走错路，迷路，走失队员。活动过程中，如果走的太远，未能提前取得联系或遇到突发事件当地部门不能正常接待时，及时返回最初出发点，提前休息。入村后，尽可能地集中活动，若分开活动，须男女组合。以确保女生活动安全，禁止女生单独活动。3、未经负责人批准前，队员不能单独在村中行走，特别是晚上。4、注意饮食、卫生等方面的安全问题。5、根据具体情况灵活处理其他方面的问题。9附件2：垃圾处理调查表1、您所在的社区（村小组）是否有垃圾分类设施？A有B没有2、您对实施垃圾分类有什么看法？A.支持B.反对，没这个必要C.无所谓4、如果你家附近垃圾箱有分类功能，你是否愿意将垃圾投入分类箱？A愿意B基本愿意C别人怎样，我就怎样D费事，不管他5、您认为废电池对环境和人身体健康是否有危害？A.有很大危害B.没有危害C.无所谓6、在您生活的地方是否有废电池回收箱？A.有，而且很普遍B.有，但很少C.没有D.不清楚7、对于废电池，您如何处理？A．随其他垃圾填埋B．焚烧C．收集，但不知如何处理8、您是否愿意并不觉得麻烦把废电池放入指定的回收地点？A.愿意,不麻烦B.愿意,但麻烦C.不愿意太麻烦D无所谓9、您家使用何种厕所？A沼气池式厕所B