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《我会洗脸》教学设计——南苑小学顾静静一教学目标1学生认识洗脸用具（毛巾和脸盆）。2通过学习和练习，学生初步掌握正确的洗脸方法。3培养学生从小养成注意个人卫生的好习惯。4培养学生观察能力和动手实践能力。二教学重难点认识洗脸用具，初步掌握正确的洗脸方法。三教学准备脸盆、毛巾、水桶、视频四教学过程（一）回顾旧知，导入新课师：同学们，我们以前学过一首儿歌《绞毛巾》，还记得吗？一起来回忆下！绞毛巾先把毛巾来对折，对折对折再对折，一手握得紧，双手相反绞，一二三，用力绞，绞成像个大麻花。师：念完儿歌，我们根据儿歌中的方法，一起跟着老师来绞下毛巾吧！教师一个一个去指导学生，检查是不是都会绞毛巾了。师：我们都已经学会了绞毛巾，那么怎样用毛巾来洗脸呢？（二）学习新知1、认识脸盆和毛巾师：我们来认识一下，洗脸要用到哪些东西？这个是什么？毛巾。这个又是什么？脸盆（指名说，答对者给笑脸；全班齐说）2、学习洗脸方法下面请同学们观看视频，视频中的小朋友是如何洗脸的呢？注意看。（1）取适量的水师：视频中的小朋友首先用脸盆取了适量的水，那么我们也与他一样，去取适量的水吧？（教师示范）（2）浸湿毛巾，并拧干师：这位小朋友接下来把毛巾放到水盆里，浸湿。同学们也赶紧把自己的毛巾浸湿！师：浸湿毛巾后，他用了我们熟悉的绞毛巾方法把毛巾拧干。我们一起学着他的样子把你的毛巾拧干！（教师做示范动作，学生跟着做，纠正错的做法）（3）洗脸师：跟视频中的小朋友一样，首先先把拧干的毛巾放到手心里，然后先绕着圈擦一遍，接着擦擦眼睛，擦擦鼻子，擦擦脖子，擦擦耳朵。（学生跟着教师做）（4）搓洗毛巾师：洗完后，把毛巾再次放到水盆里。新授部分：1、边看视频，边教师示范2、大家跟着老师一起来做（每一步，教师都要下去指导每个学生，做到个别化教育）这是本课的重点（三）练习洗脸（1）请同学到讲台前听着老师的口令分步骤洗脸。（表现好的同学奖励笑脸）（2）全体同学按老师的口令分步骤学习洗脸。（3）搓洗毛巾，挂毛巾，倒水。（四）总结师：今天我们学习了怎样洗脸，洗脸的时候我们要先绕着圈擦一遍，接着擦擦眼睛，擦擦鼻子，擦擦脖子，擦擦耳朵。同学们在生活中也要这样洗脸，做个爱卫生的小朋友哦！（五）评价根据得到的笑脸多少来评价。