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•泛民族主义泛民族主义（pan-nationalism）：民族主义的一种形态，致力于利用扩张主义或政治巩固来统一不同的民族（pan意思是所有或每一个）。具体地讲，就是为民族的非正常利益或利用民族主义达到个人或组织的目的，利用民族广泛分散性的优势，在进行民族分裂活动过程中所表现出的思潮。其主要的特征：第一，具有国际性、广泛分散性。第二，在国际上以联合打着同民族旗号的恐怖组织。第三，针对特定国家实施民族分裂活动，进行境内外勾结。第四，采用各种秘密的或公开的恐怖手段。2、“偷走的世代”：一九一○年至一九七○年间，澳洲各州及联邦政府当地的法律认定，原住民毫无发展前途，因此让原住民儿童尽早融入主流社会才是人道作法。因此，政府强制近十万名混血原住民儿童带离父母身边，这项政策却迫使无数家庭离散，被收养的儿童也身心受创。这些儿童后来被称为“被偷走的世代”澳洲人权暨平等机会委员会一九九七年建议联邦与州政府应向原住民道歉并赔偿。2008年2月13日，澳洲总理陆克文在对国会发表演说时，首度代表联邦政府正式向原住民致歉。他不仅针对错误政策的受害者、也向全部原住民致歉，为澳洲两百多年来紧张的种族关系打开和解之门。“被偷走的一代”是澳大利亚历史上一群充满悲剧色彩的人，是20世纪初澳政府推行的“白澳政策”的牺牲品。澳大利亚政府为了对土著实施同化政策，在1910年，澳大利亚通过一项政策，以改善土著儿童生活为由，规定当局可以随意从土著家庭中带走混血土著儿童，把他们集中在保育所等处，接受白人文化教育。他们稍大一点被送到女童和男童收养营；另一些肤色较浅的孩子则被送到白人家中收养。有人权和机会均等委员会的工作人员曾在长达11个月的时间里，访问了500多位属于“被偷走的一代”的土著受害者。他们指出，土著儿童在收养营里生活在非人的条件下，且经常受到性骚扰。这项政策直到1970年才被废除。从1910到1970年，全澳大利亚有近10万名土著儿童被政府从家人身边强行带走，这些人后来被称为“被偷走的一代”。3、文化和文明文明与文化的区别文化的概念《迈尔百科辞典》：文化最初指土地的开垦及植物的裁培，以后指对人的身体、精神、特别是艺术和道德能力和天赋的培养；亦指人类社会在征服自然和自我发展中所创造的物质和思想财富。物质文化指人类在生产过程中使用的器械、工具和机器。通过人的劳动而生产出来的食物、衣服和房屋等精神文化的基础。精神文化包括世界观——哲学思想、科学、艺术、道德、教育、社会的风俗习惯、民族和阶级。我们认为，文化是人类所特有的在生产和生活中创造和积累的物质和精神财富。因此，文化有一个起源、发展和传播的过程。文明是文化发展到一定阶段的产物。同时文化的内涵比文明要丰富的多，可见文化的概念要涵盖文明。[美]威尔·杜兰《世界文明史》：文明是增进文化创造的社会秩序。它包含了四大因素：经济的供应，政治的组织，伦理的传统，以及知识与艺术的追求。……某些因素形成了文明，可能激励文明，也可能阻碍它的发展。文明的条件经济条件。政治条件。伦理条件。心理条件。地质条件。地理条件。种族条件。文明的内涵物质文明：人与自然界的关系；自然属性。政治文明：人与人的关系；社会属性。精神文明：人与自身的关系；思维属性。广义文化，即通常说的大文化。从内容上看，既指人类征服自然、改造自然、人化自然的实践活动、实践过程，又指人类通过物质和精神生产实践所创造的一切物质财富和精神财富。其本质含义是自然的人化和化人，是人和社会的存在方式。“人化”是指按人的方式改造世界，使外界事物带上人文的性质；“化人”是指反过来，再用这些改造世界的人文成果来提高人、武装人、造就人，使人的发展更全面、更自由。广义的文化映视着在历史发展过程中人类的物质和精神力量所达到的程度、方式和成果。从产生看，是以区域世界的文化形态出现的，不同区域有不同的文化特色，对人类文化做出了各自的贡献。从发展看，人类文化是历史地发展着的，是人类进化能力不断提高的体现。文化是人类对自然、社会乃至人自身的人化，其内在矛盾是主体和客体的矛盾，解决主客体的矛盾过程就是自然科学、社会科学和思维科学产生和发展的过程。狭义文化则是指排除了人类改造自然的物质创造活动及结果部分，专指精神创造活动及其成果，即与经济、政治相对应的，反映并作用于社会经济和政治客观存在的，由政治、道德、艺术、宗教、哲学等意识形态所构成的，以社会意识形态为主要内容的观念体系。从这个层面上说，文化是一定社会集团典型生活方式的总和，它包括这一集团的思想理论、伦理道德、教育科学、文学艺术、社会心理、宗教信仰等等内容。文明是人类社会的进步状态和理性社会体系。文明的内涵具有广义狭义之分。“广义的文明”涵义是文化发展积极成果的总和，是良好的生活方式和精神风尚，表明物质文明、精神文明和政治文明达到较高的水平。狭义的文明是指与野蛮相对的理性的社会体系。人类整体守护着的文明是指广义的文明。文明是具有内在结构的有机整体。从内容上看，人类文明发展的内在动力是主客体矛盾。主体在解决和自然客体、社会客体及人类客体的矛盾过程中，产生了自然科学、社会科学和思维科学；在处理人与自然、社会的关系中创造物质文明、政治文明精神文明。从空间上看，分布在不同区域的人类群体，文化内容和生活方式不同，从而产生不同文明类型。从发展过程看，人类走出蒙昧和野蛮状态的“自在期”后，进入以农耕文明和工业文明为标志的“自为期”，随着信息文明的发展尤其是阶级社会的终结必将步入“自由期”。其中，物质文明：人与自然界的关系；自然属性政治文明：人与人的关系；社会属性。精神文明：人与自身的关系；思维属性（1）、文化广义：人类作用于自然界和社会的成果的总和，包括一切物质财富和精神财富。狭义：指意识形态所创造的精神财富，包括宗教、信仰、风俗习惯、道德情操、学术思想、文学艺术、科学技术、各种制度等。（2）、文明文明是指人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等，也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。是人类审美观念和文化现象的传承、发展、糅合和分化过程中所产生的生活方式、思维方式的总称。是人类开始群居并出现社会分工专业化，人类社会雏形基本形成后开始出现的一种现象。4、语言谱系分类法语言的谱系分类法也叫“发生学分类法”，是语言分类法之一。它根据语言间的亲属关系分为若干个语系，语系之下又按亲属关系的远近分为若干个语族，语族之下分为若干个语支，语支之下是语种。按照语言谱系分类法，国内外的语言学家,将全世界各民族使用的语言分为17个大语系2000多种语言:1.印第安语系2.澳大利亚语系3.巴布亚语系4.尼罗－撒哈拉语系5.尼日尔－科尔多凡语系6.科伊桑语系7.汉藏语系8.南亚语系9.达罗毗荼语系10.古亚语系11.爱斯基摩－阿留申语系12.南岛语系13.闪含语系14.印欧语系15.高加索语系16.乌拉尔语系17.阿尔泰语系印欧语系是17个语系中最大的语系，使用人数最多，约有150个民族，分布于欧洲、美洲、大洋州以及亚洲和非洲的部分地区，约有150个民族属于该语系，使用印欧语系的人占全世界总人口的45.5%。汉藏语系使用的人数仅次于印欧语系，包括汉、藏缅、壮侗、苗瑶等语族100多语支，使用汉藏语系的人占全世界总人口的25％，主要分布在中国和东南亚地区。尼日尔－科尔多语系是非洲最大的语系，主要分布在撒哈拉以南，占全球人口的6％。语言谱系一：汉藏语系Sino-Tibetanfamily拥有最多的讲话人口，占世界人口的五分之一。较为集中，以东亚的中国为中心，略向西南辐射。随着中国的崛起，影响力逐渐扩大。越南语等语言系属未定。1，汉语语族（1）汉语语支-汉语-八大方言2，藏缅语族（1）藏语支-藏语（2）缅语支-缅甸语、阿昌语等（3）彝语支-彝语、傈僳语、哈尼语、纳西语、拉祜语、白语等（4）景颇语支-景颇语3，壮侗语族（1）壮傣语支-壮语、傣语、布依语、泰国语、老挝语等（2）侗水语支-侗语、水语、么佬语、毛南语等（3）黎语支-黎语4，苗瑶语族（1）苗语支-苗语（2）瑶语支-瑶语。二：印欧语系Indo-Europeanfamily语族最多的语系，地理分布跨度大，范围广。目前影响力最大的语系。独立语种如湟西特语（楔形文字赫特语，消亡）。1，印度语族（1）印度语支-古代梵语、印地语、巴利语、乌尔都语、孟加拉语、吉卜赛语（茨冈语）等。北印度语系，起源于雅利安人的梵语。主要语言有印地语、乌尔都语、旁遮普语、信德语、比哈尔语、古吉拉特语、拉贾斯坦语、阿萨姆语、马拉提语、孟加拉语、梵语、奥里萨语、克什米尔语。2，伊朗语族（1）东部语支-阿富汗语、沃舍梯语。（2）西部语支-波斯语、库尔德语、塔吉克语、俾路支语。3，斯拉夫语族（1）东部语支-俄语、乌克兰语、白俄罗斯语（2）南部语支-塞尔维亚-霍尔瓦特语、斯洛文语、马其顿语、保加利亚语（3）西部语支-波兰语、捷克语、斯洛伐克语。4，波罗的语族（1）东部语支-拉脱维亚语、立陶宛语。（2）西部语支-古代普鲁士语（消亡）5，日耳曼语族Germanicgroup（1）东部语支-峨特语（消亡）（2）西部语支-英语（分布于英、美、加、澳、新西兰、南非等国）、德语、荷兰语、佛兰德语、伊狄士语（散居德、俄、波兰等国的犹太人使用）（3）北部语支（斯堪地纳维亚语支）-丹麦语、瑞典语、挪威语、冰岛语6，拉丁语族（罗曼语族）（1）罗曼语支-法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语、罗马尼亚语、普鲁凡斯语（分布于法国东南部）、卡塔伦语（西班牙西北部）、莫尔达维亚语、后罗曼语。7，凯尔特语族Celticgroup（1）凯尔特语支-爱尔兰语、苏格兰语、威尔士语8，希腊语族（1）希腊语支-希腊语9，阿尔巴尼亚语族（1）阿尔巴尼亚语支-阿尔巴尼亚语10，亚美尼亚语族（1）亚美尼亚语支-亚美尼亚语（分布于苏联、伊朗、土耳其）11，吐火罗语族（1）吐火罗语支-吐火罗语（分布于新疆焉耆、库车，消亡）三：乌拉尔语系Uralicfamily原称乌拉尔-阿尔泰语系（突雷尼语族）1，芬兰-乌戈尔语族（1）芬兰语支-芬兰语、爱沙尼亚语（2）乌戈尔语支-匈牙利语、曼西语2，撒莫狄语族（萨莫耶德语族）（1）撒莫狄语支-涅涅茨语、牙纳桑语四：阿尔泰语系Altaicfamily以中、俄、哈、蒙交界的阿尔泰山为中心，广泛分布于亚洲腹部的荒漠和草原地区。朝鲜语、日语属系未定。1，突厥语族（西阿尔泰语族）（1）布尔加尔语支-楚瓦什语（苏联）（2）奥古兹语支-土耳其语、特鲁赫曼语、土库曼语、阿塞拜疆语、撒拉语（3）克普恰克语支-哈萨克语、塔塔尔语、巴利基利亚语、吉尔吉斯语（柯尔柯孜语）（4）葛逻禄语支维吾尔语、乌孜别克语（5）回鹘语支-裕固语、图瓦语、雅库特语2，蒙古语族（东阿尔泰语族）（1）蒙古语支-蒙古语、绍尔语、哈卡斯语、古代回鹘语、东乡语、保安语、土族语、古代契丹语、莫科勒语（阿富汗）3，通古斯-满洲语族（1）通古斯语支-埃文基语（鄂温克语）、鄂伦春语、赫哲语（2）满洲语支-古代女真语、满语、锡伯语五：阿非罗-亚细亚语系Afro-Asiaticfamily（亚非语系）旧称闪-含语系Hamito-Semiticfamily（闪米特-含米特语系）。圣经说，挪亚的儿子闪是希伯来人的祖先，儿子含是亚述人和非洲人的祖先，故称。1，闪语族（西亚）（1）东部语支-阿卡德语（巴比伦语，消亡）（2）南部语支-阿拉伯语（分布于阿拉伯半岛）（3）北部语支-古代迦南语、古代希伯来语、腓尼基语（皆消亡）2，含语族（北非）（1）柏柏尔语支-柏柏尔语（分布于北非、撒哈拉）（2）库希特语支Cushitic-索马里语、加拉语、阿方奥罗莫语AfaanOromoo（伊索比亚、埃塞俄比亚）（3）埃及-科普特语支-古代埃及语（消亡）、科普特语（4）乍得语支-豪萨语（分布于尼日利亚北部、赤道以北西非）六：伊比利亚－高加索语系Ibero-Caucasusfamily位于黑海和里海间的高加索地区和伊朗、土耳其部分地区。1，伊比利亚语族（1）伊比利亚语支-格鲁吉亚语、赞语、斯万语2，阿布哈兹-阿第盖语族（1）阿布哈兹-阿第盖语支-阿布哈兹语、阿第盖