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月光启蒙请同学们说说以下词语的意思。启蒙启蒙：使初学的人得到基本的、入门的知识，智慧得以初步开发。请同学们自由读课文，做到以下几点。（1）画出生字，注意读准字音，读顺课文。（2）画出生词及不理解的词语，联系上下文理解。我会认•篱笆时辰•凤凰红帐•洗澡搂着收割筛大米花轿•混沌聪颖莲花落•豁然开朗高深莫测幽默风趣孙友田能成为诗人，启蒙教育影响了他一生，每当回忆往事，作者都会这么说：母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。浏览课文，看看课文主要写了什么？浏览课文，看看课文主要写了什么？作者回忆了童年时，在夏夜月光的陪伴下母亲为作者“唱歌谣、讲故事、说谜语”的情景，表达了作者对母亲的启蒙教育的感激、怀念之情。夏夜月光下，母亲在院中搂着孩子，唱起动听的歌谣，那是一种怎样的意境呀？自由朗读1----4自然段。•暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。①月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。②月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。小院立即飘满她那芳香的音韵。母亲的声音甜美，充满深情，这动听的声音就如同弥漫在空气中的芳香一样，令人陶醉。•母亲唱歌谣给孩子听，能给孩子什么启蒙呢？母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。联系歌谣内容说说是如何启蒙教育了我？•歌谣表达对美好生活的向往。•培养我热爱家乡，热爱生活的情感。母亲唱歌谣使孩子受到情感熏陶，那么她给孩子讲故事又给孩子什么启蒙呢？•懂得爱什么,懂得恨什么，懂得做人的道理此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。月光似水，身穿白布褂子的母亲沉浸其中，显得端庄美丽，有如玉石雕像。是啊，夏夜的月光下，母亲“唱歌谣、讲故事、唱童谣、说谜语”，有如春雨点点，滋润着我的心田，让我获益匪浅。我满怀深情的这样写道：母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。母亲真是我的启蒙老师。时隔多年，作者说这段话时内心充满着一种怎样的情感？•怀念•感激让我们满怀着对母亲的感激，深情地对母亲说：•怎能忘记您，亲爱的母亲，是您------------•怎能忘记您，亲爱的母亲，是您-----------•怎能忘记您，亲爱的母亲，是您-------------……世界上的母亲都是一样的，好好回忆一下，母亲在你成长的过程中给过你哪些帮助？你想对她说些什么？写封感恩信。