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语文10.地毯下的尘土莫德·林赛教学目的:1.整体感知课文，理解课文标题与内容的关系。2.分析米妮的形象，学会通过动作描写和心理描写塑造人物形象的方法。3.理解美德的内涵，体会故事的深意。重点难点:米妮的故事告诉我们一个怎样的道理。德育要点:在独生子女占多数的今天，培养其劳动观念很重要。教时安排:本课共分2课时。第1课时：进入课文，了解大概内容。第2课时：分析人物形象，讨论中心。童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张的手段，采用拟人手法，来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动、故事情节往往曲折，引人入胜。本文讲了一个什么样的童话故事？小姑娘米妮为生活所迫到森林里给小矮人干活，并因她的勤劳能干和诚实，感动了小矮人，也得到了丰厚的回报。课文的标题是“地毯下的尘土”，它与课文内容有什么关系？“地毯下的尘土”是课文所叙故事的关节点，它暗示了课文的主要内容。小姑娘米妮自觉主动地打扫地毯下的尘土，是表现米妮诚实的一个重要情节，也是揭示作品主题的一个重要情节。米妮是个善良诚实、勤劳能干的孩子。米妮是个怎么样的孩子？课文是通过米妮的哪些心理活动来表现她的诚实的？找到并朗读出来。“地毯下的尘土！地毯下的尘土！”运用反复的修辞手法，句尾用惊叹号，表明米妮进行着激烈的思想斗争。课文中描写米妮勤劳能干的句子很多，找到并朗读出来。侧面描写正面描写米妮的故事告诉我们一个什么道理？读了这个童话故事，你觉得应该做一个怎样的人？除了这些，你觉得我们还应该提倡哪些美德？同情、自律、责任、友谊、工作、勇气、坚韧、信仰、忠诚。“虽然当时没有人知道，但自己心里却很不安”。你有过这样的经历吗？请以“我心底里的小小秘密”为题，写200字以上的一段话。