改革开放四十周年之教育改革历程

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01教育大事件02党领导(政策)下的教育发展03现代教育现状04新时代教育布局01教育大事件《共同纲领》规定:中华人民共和国的文化教育为新民主主义的,即民族的、科学的、大众的文化教育。人民政府的文化教育工作,应以提高人民文化水平,培养国家建设人才,肃清封建的、买办的、法西斯思想,发展为人民服务的思想为主要任务。在知识分子中进行思想与政治教育,有计划、有步骤改革旧的教育制度、教育内容、教育方法。阶段一:1949年:新中国教育建设起步教育大事件阶段二:1968年知识青年上山下乡7月27日工人宣传队进驻清华大学8月25日中共中央、国务院、中央文革发出《关于派工人宣传队进驻学校的通知》11月14日《人民日报》发表山东省吉祥县马集公社两个小学教师的一封信。信中建议所有农村公办小学下放到大队来办12月22日毛泽东的指示:“知识青年到农村去,接受贫下中农的再教育,很有必要。”教育大事件阶段三:1977年高考恢复•3月5日,教育部发出通知,要求各地教育部门和学校“把教育战线学雷锋的运动,既轰轰烈烈,又扎扎实实地开展起来,深入持久地进行下去”。•8月8日,邓小平在主持召开的科学和教育工作座谈会上否定“两个估计”。•1980年:学位制度正式建立,2月12日,五届人大常委会第十三次会议审议通过《中华人民共和国学位条例》教育大事件阶段四:2001年印发关于免费提供教科书的意见1月1日主席江泽民在全国政协举行的新年茶话会上发表讲话。宣布在过去的一年中,科技、教育、文化和其他各项社会事业取得重要进展,我国如期实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的战略目标。从2008年秋季开始,城市义务教育阶段学生学杂费全部免除,这项政策惠及全国2.59万所城市中小学的2821万名学生。021999年2002年2016年政府实施大众化发展战略,开始急剧扩大招生规模高等教育的毛入学率达到15%。按照国际通行的指标,国家进入了大众化发展阶段高等教育的毛入学率达到42.7%党领导(政策)下的教育发展这就标志着:中国进入高等教育普及化阶段,而且正朝着内涵式发展方向努力。2020年按照《国家中长期教育改革规划纲要》,到2020年,毛入学率将达到50%党的十八大以来我国教育事业改革发展成就综述1、面对时代考题,向世界贡献中国教育的智慧与方案2013年9月,在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动视频讲话中,习近平总书记向世界庄严宣告:“努力让13亿人民享有更好更公平的教育”;2014年6月,全国职业教育工作会议召开,数以亿计的技术技能人才在神州大地诠释“每个人都有人生出彩的机会”的深刻内涵;2016年6月,国际工程联盟大会《华盛顿协议》全会全票通过了中国的“转正”申请,标志着我国工程教育质量得到国际认可,教育国际化迈出铿锵步伐;2017年6月,“新高考(精品课)”拉开帷幕,向着更科学的目标,教育领域综合改革在神州大地蹄疾步稳,向纵深推进5年来,中国特色社会主义和中国梦教育深入开展,课堂教学、校园文化和社会实践多位一体的育人平台逐渐形成;《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》发布,中华经典资源库建立,广大师生对优秀传统文化的热爱扎根心底;《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》指引中国大学“扎根中国大地办教育”,高校思想政治理论课不断改进,做到了入耳、入脑、入心。统计显示,截至2016年12月31日,全国学生党员人数为187万。高校党建工作持续向上向好,连续25年的大学生思想政治状况滚动调查表明,广大师生思想政治状况的主流保持积极健康向上。·党的十八大以来我国教育事业改革发展成就综述2、坚持强基固本,培养中国特色社会主义事业建设者和接班人习总书记说:“人生的扣子从一开始就要扣好”党的十八大以来我国教育事业改革发展成就综述3、关注百姓获得每一张笑脸都是一份教育的优秀答卷5年来,党和政府始终坚持把教育作为财政支出重点领域予以优先保障,国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例连续保持在4%以上。5年来,教育公平持续推进。国家财政性教育经费使用始终坚持“保基本、补短板、促公平、提质量”,坚持向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜。人民的感受是最真切的,无数张笑脸是最生动的。党的十八大以来,我国教育领域深化改革奏响公平主旋律,加大政策、资金、项目等倾斜扶持力度,缩小教育城乡、区域、校际和群体差距,让每一个孩子都有实实在在的获得感。党的十八大以来我国教育事业改革发展成就综述4、立足社会需求,为经济发展与科技创新提供强大引擎2015年10月,国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,一批以“中国特色、世界一流”为核心的世界一流大学和一流学科正在逐步形成,我国高校国际影响力和竞争力明显提升。过去5年间,以中国高校科研创新为基的“中国制造”正在见证中国的崛起。近年来,在国家科技三大奖通用项目中,高校获奖数占全国总数70%以上,产出社科重大成果比例占全国80%以上,专利申请数年均增长20%左右。过去5年间,中国科学家的智慧也在推动人类科技进步的进程:首次实现反常霍尔效应的量子化,薛其坤院士在《科学》杂志上发表的“量子反常霍尔效应”研究报告,被视为“世界基础研究领域的一项重要科学发现”;解开困扰生命科学界20多年的分子生物学“中心法则”剪接体三维结构,施一公院士让人类对生命过程和本质的理解又向前迈出一步。党的十八大以来我国教育事业改革发展成就综述5、展现大国风度,将教育打造成亮丽的中国名片新中国成立以来最大规模的海外留学人才归国潮也澎湃而至。5年来,教育成为中国走向世界舞台的桥梁,不断向世界传递中国声音,提供中国方案。“汉语热”不断升温。截至目前,全球141个国家(地区)设立515所孔子学院和1074个中小学孔子课堂。5年间,中国一项项教育成果引发世界赞许的目光,中国正在世界教育话语体系中起到越来越关键的作用。中国教育工作者的身影越来越多地出现在国际教育舞台,中国的意见与声音越来越获得世界的重视。03现代教育现状1、教育制度体系的发展我国教育发展的鲜明特点之一,就是建立起一套中国特色社会主义教育法律体系,从根本上扭转了教育发展“无法可依”的局面。•我国教育制度体系逐步得以恢复、完善和优化。•基本形成了以政府办学为主体、全社会积极参与、公办民办学校共同发展的办学制。•教育对外开放制度从借鉴国外先进经验逐步走向为全球教育治理、建设人类命运共同体贡献中国智慧。现代教育现状1、教育制度体系的发展2018年8月10日,司法部发布《中华人民共和国民办教育促进法实施条例(修订草案)(送审稿)》并逐步落实。《民促法》的修订将带动民办国际学校、双轨制学校和双语学校等,国际教育市场将快速发展,也为语言培训、游学、出国服务等市场创造了巨大的市场需求。中国教育产业持续受到来自政策、消费者及资本层面的高度重视,无论从整体行业规模还是市场活跃度来看,皆处于不断扩张阶段。预计2018年中国教育市场规模将达到人民币2.68万亿元,其中占比最大的细分市场前三名分别是个人培训教育市场、K12(基础教育)与STEAM(综合教育市场)和民办幼儿园教育市场。预期至2020年,民办教育的总体规模将达到3.36万亿元,至2025年,这一数字将接近5万亿元,并实现10.8%的年均复合增长率。2、教育行业发展的现状现代教育现状现代教育现状2、教育行业发展的现状教育投资及在线教育情况分析:2018年上半年一级市场总体表现为教育投资逐渐回暖,行业大趋势向好。现代教育现状2、教育行业发展的现状早教行业发展前景良好;中国早幼教服务市场规模从2011年1793亿元增长到2016年4716亿元新趋势:国际教育、科技应用及人才管理和运营管理将成为教育行业新的发展机遇。1.国际化教育市场热度持续上升:中国随着新兴富裕阶层人数迅速增加,国际教育的需求将增长迅猛。目前,中国教育“走出去”只处于起步阶段,2016年7月教育部推出的《推进共建“一带一路”教育行动》,在不久的未来,配合国家的政策、市场资本和学校多发配合研讨下完成教育体制的升级和创新,借助互联网及“一带一路”这东风,相信能够顺利的“扬帆起航”!2.新技术赋能科技教育:随着大数据、人工智能、立体化等技术的发展完善,教育行业长期存在的资源分配不均等问题将有望得到改善。而当前,如何将新技术更好地应用于教育行业,实现更加高效的赋能也成为了一个不可忽视的问题。3.民办教育行业人才管理迎来挑战:资本市场对民办教育行业持续看好,大量资本涌入,商业环境的变化、行业的转型发展与人工成本的持续走高,对企业的人才管理提出了更高的要求和挑战。现代教育现状3、新时代的教育发展机遇现代教育现状4、教育改革的成就改革开放40年来,我国教育取得巨大成就:第一,教育观念的转变。教育是社会公平的基石,强国必须强教,要把教育放在优先发展的地位,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。第二,教育事业的发展。短短40年,我国全面实现了九年免费义务教育;高中阶段教育基本普及;高等教育,包括研究生教育实现了跨越式发展。第三,教育法制逐步完善。第四,教育科学的繁荣。40年来,中国特色社会主义教育理论体系初步形成,教育理论有较大发展,研究成果累累。现代教育现状面向未来从教育大国走向教育强国新时代中国教育面临的最大挑战就是如何满足人民群众日益增长的对于美好教育生活的向往与教育发展的不充分不均衡之间的矛盾。所以,继续关注农村教育与西部地区、边远地区的教育,继续关注弱势人群的教育,仍然是今后相当长一段时期教育面临的主要问题。要解决这些问题,应该充分借助现代科技的手段。信息化在教育改革之中的角色正在发生转变,从辅助教学到深刻变革教育在当下已经成为事实。延续着“技术与教育赛跑”的规律,教育这一人力资本发动机必须重新架构才能应对时代浪潮的冲击。新的教学模式、学习方式、学校形态为我们洞见未来提供了视角,可以预见,我国教育信息化必然会在可预见的未来发挥更大的力量,借由技术重塑整个教育生态。4、教育改革的成就04新理念新目标新任务新征程“新时代教育布局”从“四个方面”明确了新时代教育该如何去做牢固树立新时代教育的新理念1明确党是领导中国教育事业发展的核心力量2明确社会主义教育的首要问题3强调全面落实教育优先发展战略4坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导5体现中国特色坚持党对教育事业的全面领导坚持把立德树人作为根本任务坚持优先发展教育事业坚持社会主义办学方向坚持扎根中国大地办教育新时代中国特色社会主义的行动纲领6把办好人民满意的教育作为初心和使命7冲破束缚、突破藩篱、破除弊端、激发活力、增强动力8把建设教育强国作为中华民族伟大复兴的基础工程9落实教育大计,教师为本,体现兴国必先强师理念坚持以人民为中心发展教育坚持深化教育改革创新坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命坚持把教师队伍建设作为基础工作加快推进教育现代化、建设教育强国成为从现在起到2035年教育发展的新目标全面把握新时代教育的新目标始终聚焦新时代教育的新任务培养什么人?教育的首要问题教育的根本任务培养社会主义建设者和接班人新时代教育的最根本任务培养担当民族复兴大任的时代新人始终聚焦立德树人这一根本任务。紧紧抓住建设中国特色、世界一流大学和一流学科这一重大使命。全面加强党对学校的全面领导这一关键举措。全面开启新时代教育发展的新征程下大力气深化教育改革创新,深入推进教育教学改革,以新的面貌、新的状态全面开启新时代教育发展的新征程。全力建设好高素质教师队伍这一基础性工程。全面开启新时代教育发展的新征程

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