邓稼先

邓稼先杨振宁学习目标1、学习文章根据中心的需要选择和剪裁材料2、学习邓稼先的精神3、学习写人物传记。4、能理解和翻译唐代李华作的《吊古战场文》。5、学习邓稼先将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。1964年10月16日，中国在新疆罗布泊爆炸了第一颗原子弹。中国于1966年12月28日成功地进行了氢弹原理试验。1967年6月17日由飞机空投的300万吨级氢弹试验获得圆满成功。从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹，中国只用了2年零2个月的时间，其速度是世界上最快的。背景说明关于“两弹一星”1999年9月18日，在中华人民共和国成立五十周年之际，党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家，并授予他们“两弹一星功勋奖章”。追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀“两弹一星”功勋奖章。本文是一篇回忆性散文，又是一篇典范的人物传记。人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文。一般有两类，一类是记述自己的生平，一类是记述他人的生平。传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简，一般按时间顺序来记叙。本文又不同于一般的传记或写人的记叙文，而是以中华几千年文化为背景，以近一百多年来民族情结、50年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。解题杨振宁（1922—），出生于安徽省合肥市，美籍华裔物理学家，因与李政道共同提出宇称不守恒理论，推翻了爱因斯坦的宇称守恒定律，获得1957年诺贝尔物理学奖。邓稼先（1924—1986），安徽省怀宁县人，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。他们是同乡同学情同手足的好朋友一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪一个为国造核弹隐姓埋名28载五十年的友谊得知邓稼先逝世后，杨振宁含泪写出这篇至情之文学习生字词给下面的字注音鲜为人知元勋瘁奠孺聘垠萦啸颤抖摄殷红xiǎnxūncuìdiànrúpìnyínyíngxiàochànshèyān•可歌可泣：值得歌颂赞美，使人感动得流泪。形容事迹英勇悲壮，非常感人。歌：歌颂，赞叹；泣：流泪。元勋：立大功的人。鞠躬尽瘁，死而后已：兢兢业业，不辞辛劳，直到死了为止。形容辛勤地贡献自己的一切。鞠躬：弯着身子，表示恭敬谨慎。尽瘁：竭尽劳苦；瘁：辛劳。已：止。解释下面的词语•当之无愧：当得起某种称号或荣誉，没有愧色。当：承当，承受；无愧：不惭愧。家喻户晓：每家每户都明白、都知道。喻：明白、了解；晓：知道。截然不同：断然不一样，形容毫无共同之处。截然：分明地，显然地。马革裹尸：用马皮包裹尸体。指英勇作战，死于沙场。层出不穷：接连不断地出现。层：重迭，重复；穷：穷尽。你们认为应怀着怎样语调和感情去朗读？赞美、自豪、深情朗读课文整体感知速读课文一到六部分，概括各部分的内容。并在小组内交流。温馨提示:1.注意文中的小标题.2.抓住文中关键性的语句.21概述中国近代一百多年的历史，点明邓稼先是为民族转变作出巨大贡献的的科学家。历史背景，全文小引传统眼光、历史视野全球胸襟广泛列举震撼人心大手笔简介邓稼先的的生平经历和贡献鞠躬尽瘁，死而后已.3与奥本海默对比描写，表现邓稼先的崇高精神品质。奥本海默锋芒毕露让人难堪邓稼先谦逊、忠厚平实淳朴、真诚、无私中国儿子没有私心，人民相信；带领人民前进。理想党员4中国原子弹研究没有任何外国人参加，我感动得热泪盈眶。独立自主实事求是勇挑重担5邓稼先始终战斗在艰苦卓绝的第一线－－戈壁沙滩执着追求无私奉献责任心强不怕艰难6评价赞扬邓稼先崇高精神品质。总结全文一、历史背景（引子）二、生平经历和贡献三、人物对比（补充扩展）四、巨大贡献五、沙漠创业六、热情赞颂（总结）（具体化）这是中国任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险时代。1.在写邓稼先以前，为什么先概述我国近一百多年来的历史?先概述我国近一百多年来的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。本文主人公是邓稼先,而第三部分为什么会涉及美国物理学家奥本海默?2.为什么把邓稼先与奥本海默对比着写?课文把邓稼先与奥本海默对比着写，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，就自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“是中国共产党的理想党员。”有感情地朗读课文，把握文意，完成下列各题。3.为什么说“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”邓稼先“是一个最不要引人注目的人物”，他“忠厚平实”，“真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼儿，一生喜欢‘纯’字所代表的品格”，“最有中国农民的朴实气质”。邓稼先汲取了中国传统文化中的优秀部分，具有忠厚、谦逊、真诚、朴实、无私的优秀品质。4.为什么说“邓稼先是中国共产党的理想党员”？是指“他没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，就是领导、团结广大人民一起前进，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，因此他是理想党员。有感情地朗读课文，把握文意，完成下列各题。5.怎样理解“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”？为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，如果邓稼先再次选择人生，还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。重点研读第五部分朗读《吊古战场文》的原文并翻译原文：浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”译文：广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。”说说在戈壁滩上搞核武器试验有哪些困难。1、戈壁滩上常常风沙呼啸；2、气温往往在零下三十多摄氏度。思考:作者为什么在这里引用古诗文、歌词?渲染荒凉、壮美的气氛，衬托邓稼先的品质。朗读《中国男儿歌》中国男儿中国男儿要将只手撑天空长江大河亚洲之东峨峨昆仑古今多少奇丈夫碎首黄尘燕然勒功至今热血犹殷红文中引用五四时期的一首《中华男儿歌》有什么作用？赞颂了邓稼先就是只手撑天、振我国威的响当当的中国男儿一、邓稼先是怎样一个人？邓稼先是一位无私奉献，忠厚平实，真诚坦白，有胆有识，身先士卒，对祖国、民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。归纳总结他忠厚朴实，诚真坦白，他从不骄人，没有小心眼，一生喜欢“纯”字所代表的性格。他热爱自己的祖国，热爱所从事的事业，他的一生始终在执着地追求，无私地奉献。为了站起来的中华民族的强大，他鞠躬尽瘁,死而后已。邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是我国的“两弹元勋”。1、二人都是大科学家，科学家写科学家，着眼于科学精神、科学态度以及气质、品格、价值观、人生道路等方面，而不是把注意力放在事件具体细节的描写上。2、本文包含着作者对老朋友的不尽的思念，写邓稼先的人生道路，又渗透自己人生中一些与邓相同的东西。因此，这篇文章常常从作者与邓的交往这个角度写。3、两人分隔大洋两岸二十多年，具体情况不是很了解，这是一篇短文，不宜铺开来写。因此，像这样写，扬长避短，是很高明的。二、邓稼先是“两弹”元勋，作者为什么不对他的生平事迹和巨大贡献做详细介绍？三、为什么作者能写出这样一篇朴实无华而感人至深的文章？首先，作为一位杰出的物理学家，杨振宁深知邓稼先在科学界的位置、价值以及他为中华民族核武器事业所建立的卓著功勋，从而给予客观公正而具有权威的评价。其次，作为与邓有半个世纪深交的朋友，杨对邓的经历、品质、性格及文化素养有充分的了解，于是从邓稼先一生的事迹里选出几件典型材料来反映他的个性特征。更重要的是作为一个有共同血缘的同胞，杨对邓身上体现出来的同祖国共命运、休戚与共的民族情结，执着追求，自强不息的精神以及在民族优秀文化孕育下形成的质朴内秀，甘于奉献的品格，有着深刻的认同，于是在提示人物超群拔类的特质时，也鲜明地表明了自己的价值取向。这就是中华民族魂。全文有何特点？1、构思巧妙，全文由六个部分组成，背景广阔，气势宏大，堪称大手笔。2、感情洋溢字里行间，可称至情文。3、句式长短参差，变化多姿。作业1、为邓稼先写一篇小传。2、为邓稼先拟一副挽联。平常小事邓稼先在我国现代国防和科学发展史上是一个不平凡的人物，但作者在赞颂他的伟大精神时，却侧重选择了一些，于细微处见深情，于平凡中见高尚。除了邓稼先以外，你还知道哪些伟大的科学家，简要说说他们的事例或成就。当“非典”在我们中间肆虐时，无数的白衣天使谱写了新的奉献之歌。当无情的洪水扑向人们的家园时，一个个普通的战士用血肉之躯筑成了冲不垮的大堤。当奥运会上升起五星红旗时，多少中国人都掩饰不住自己激动的心情。当南方雪灾向我们袭来时，我们全国上下，齐心协力，众志成城，谱写了新的人间赞歌。当“神五”“神六”的顺利升天，“嫦娥”成功奔月时，国人又是心潮澎湃、振臂欢呼。