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我们爱整洁01我是整洁的小学生你是我的“小镜子”02辨一辩谁整洁0403我是爱整洁的小帮手学习任务整洁儿歌一起念0501我是整洁的小学生你喜欢那个时间段的皮皮？为什么？上午的皮皮下午的皮皮照镜子，看看自己整洁吗？02你是我的小镜子小游戏,一起玩03我是爱整洁的小帮手皮皮的故事（一）？小组讨论，齐帮助2、你有什么好办法来帮助他？1、皮皮为什么不受欢迎？皮皮的故事（二）皮皮听了大家的话，刷牙洗脸去换衣。整洁皮皮很帅气，大家夸赞讨人喜。04辨一辩谁整洁他们的行为整洁吗?为什么?这样做整洁吗?为什么?这样做整洁吗?为什么?这样做整洁吗?为什么?联系生活想一想你见过哪些不整洁的样子呢？05整洁儿歌一起念整洁歌谢谢爱整洁的孩子们！下课啦！谢谢爱整洁的孩子们！下课啦！5.学生逐句读古诗，直到读通顺，读熟为止。6.师指导朗读古诗，读出朋友间那种依依不舍的情感1.会读会背，养成积累古诗词的习惯，提高快速查找生字的能力。2.会正确使用礼貌用语，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。7.学生听古诗诵读录音，边听边记，边听边体会作者对友人的情感。