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如何看图1、单幅图看图写话:抓住图上都有什么，是什么样的。最重要的是抓住谁在干什么，怎么干的?于得怎么样?当时会说什么，神态。2、多幅图看图写话:与单幅图不同的是:看清图与图之间的联系。（1）看清图与图之间的联系。（2）要重点说一、两幅图，开头、结尾简要说。其他与单幅图方法相同。写话要求1、题目写在正中间。2、开头空两格，标点占一格3、把字写工整，不会写的字用拼音代替(二年级尽量不用拼音)。4、用准词语、写通句子如何进行写话1、看懂图意再下笔2、看清问题再思考（1）图上画的是什么时候，在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?（2）发挥想象连成句看图写话要注意下面几个基本点（1）注意格式。第一排空两格再开始写话。后面的就要顶满格写。标点占一个格子，句末标点不能打在每一排的第一个格子，可以打在最后一格右下方或后。（2）标点的基本打法。写完了“时间”要打逗号(，);写完了“谁在什么地方千什么”要打句号。如果有的孩子要写图中人物说话，那么，说出的话前面要打冒号(:)，说的话要用引号“”)引起来，表示这里而是说的话。（3）写话的内容注意。要写完整的话，写清楚图的大意，标点正确。(这个大意包括写清楚什么时间在什么地方，谁或谁和谁，在干什么，是怎么干的。看图—奶奶生病了奶奶生病了一放学,小红马上去看望奶奶，还削了一个苹果给奶奶吃。奶奶夸小红是个乖孩子。看图——————同学摔倒了放学时，小红走在路边，一不小心摔倒了，一个姐姐看见了，把小红扶了起来。小红对姐姐说:“谢谢你!”姐姐说:“不用谢，你没事吧?”小红说:“没事。”小红跟姐姐说再见，然后就高高兴兴地回家了同学摔倒了看图写话---快乐十分钟快乐十分钟“叮铃铃”.。下课了，同学们像一只快乐的小鸟飞出了教室。操场成了欢乐的海洋!有的同学在打乒乓球，有的同学在踢子，还有的同学在跳绳，旁边还有好多同学在为他们当拉拉队员喊加油呢!课间十分钟，同学们玩得真开心!“叮铃铃”.上课铃响了，同学们赶忙跑回教室。操场很快恢复了平静看图写话---一值日看图写话一一放学后放学后放学的时候，突然下起了大雨。李老师要回家时看到小红没有带伞，就把自己的雨衣脱下来，披在小红的身上。小东看到了，对李老师说:“老师，我的家就在您家附近，我们合打一把伞吧。”说着就用自己的雨伞为李老师挡雨。他们三个人高高兴兴地回家了。看图一周末生活星期天，风和日丽，知了在枝头唱着歌。小明觉得这是一个钓鱼的好天气，就到小河边钓鱼了。他来到小河边，看到小河里游来游去的鱼真多啊!他刚放下钓鱼竿，马上就钓着了一条大鱼。小明真开心!爱护小花有一天，小红和妈妈一起到公园去玩。他们走进公园，就看到公园里的花开得十分鲜艳。小红迫不及待地跑到大大的菊花前面，刚想伸手去摘，就听见妈说:“不能摘!不能摘!公园里的花是园林伯伯辛辛苦苦培育出来，给人们观赏的。我们要爱护花草树木!”小红听了妈妈的话，不好意思地放下了小手。看图--爱护小花看图----懂事的孩子谢谢你的观看马树林老师