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（2017-2018）学年度第（二）学期教学工作计划教师：班级：九（1）（2）班任教学科：体育时间：2018-3-2学情分析（班级学生情况）本学期九年级有两个班80人左右，他们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，有个班男女人数差距较大，男生的体育运动基础差，课堂表现欲不强，还不够稳定；女生积极性比较高，练习的自觉性比较强，但是身体素质较差，比较难提高。努力目标本学期是九年级的第二个学期，学生面临着中考，学习任务比较重。同时，中考体育占有一定的比重，需要与其他学科配合，充分利用所有的时间加强学生的训练水平与体育课成绩。在认真钻研新课标和结合本校实际情况的基础上，制定出切实可行的教学计划。教材内容分析（教学目标、教学重难点、各部分内容内在联系等）1、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进行针对性的训练，加强监督，培养他们的积极，宣传体育中考不亚于文化课的意识2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进行技术上的指导，争取在这些项目有所突破。具体措施及方法（能体现落实各项目标的具体办法及培优转差）1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。2、抓好刚入学初一新生的体育理念灌输工作，为本学期的体育运动的顺利开展做好准备。3、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的比赛。4、改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。5、写课后反思，心得，总结等理论。6、对于体育后进生的培养，主要是培养他们对体育的热爱，并消除他们的害羞情感，培养其自信心，多带领他们参加体育活动，从而使他们爱上体育。7、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。8、最后，每学期听课不少于15节，多学习其他教师的经验和方法，促进自己的教学。教学进度五、教学进程周次内容课时第一周鼓励学生体育中考，并进行循序渐进的身体素质练习2课时第二周—第三周身体素质练习和足球练习4课时第四周—第五周身体素质练习和足球练习4课时第六周—第七周身体素质练习和足球练习4课时第八周—第九周身体素质练习和足球练习4课时第十周—第十一周准备中考4课时理论学习、教学研究活动和专题1、认真学习《梅州教育》和《大埔教育》。2、积极参加教改教研活动，上好汇报课。学科兴趣小组及竞赛活动计划组织学生进行一个篮球场的定向越野比赛、进行班级之间的篮球比赛等活动，提高学生对体育的兴趣。